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小结和复习
第七章 力
人教版 物理 八年级
1
力
重力
力
定义
符号、单位
作用效果
三要素
大小、公式
示意图
方向
重心
弹力
弹性形变
弹簧测力计
定义
力的作用是相互的
原理
注意事项
知识结构
知识梳理
一、力
1.定义：力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体，一个是_______物体，另一个是_____物体。
2.单位：在物理学中，力用符号_____表示，它的单位是牛顿，简称牛，符号是_____ 。
3.常考举例：托起两个鸡蛋所用的力大约为1N，一个中学生的重力约为500N。
施力　
受力　
F
N
2
二、力的作用效果
1.力能改变物体的_______ 。如捏橡皮泥、拉弹簧等。
2.力可以改变物体的__________ 。物体由静止开始运动或由运动变为静止，物体运动的快慢或方向发生改变。
形状　
运动状态
三、力的三要素和力的示意图
1.三要素：力的_______ 、_______ 、_______ 。
2.示意图：通常用一条带箭头的线段表示力，
箭头表示力的_______，线段的起点或终点表
示力的_______ ，线段的长度表示力的_______ 。
四、力的作用是相互的
物体间力的作用是_______ 的。施力物体同时也是受力物体。
大小
方向　
方向
作用点
大小
作用点
相互
题型精炼
例1.有下列说法：①只有一个物体也会产生力的作用；②只有相互接触的物体才有力的作用；③力可以改变物体的运动状态；④物体间的力的作用是相互的，其中正确的一组是（ ）
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
B
例2.欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶推欢欢的手也施加了一个拉力，这两个力（ ）
A.大小相等 B.方向相同
C.大小和作用点相同 D.三要素相同
A
例3.用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，下列说法正确的是（ ）
A.手受到的竖直向下的拉力和水桶受到的竖直向下的力是一个力 B.手受到的向下的力的施力物体是水桶
C.手受到的向下的拉力和手施加的向上的力的作用点不在同一物体上 D.绳子对水桶向上的力和水桶受到的向下的力是一对相互作用力
C
例4.在斜面上的物体的重力为200N，画出它受到的重力的图示和它对斜面的压力的示意图。
例5.如图所示，其中与其他三个力的作用效果不相同的是（ ）
B
A.篮球对地面的力
B.弦对箭的力
C.人对杆的力
D.斧子对木头的力
例6.下列说法正确的是（ ）
A.G=mg表明：物体受到的重力跟它的质量成正比
B.m=G/g表明：物体的质量跟它的重力成正比
C.g=G/m表明：g值大小等于物体受的重力跟它质量的比值，且是一个恒定的值 D.上述说法都正确
A
例7.使用弹簧测力计时，下列说法不正确的是（ ）
A.所测量的力不能超过量程
B.使用前轻轻拉动挂钩来回几次
C.使用前应调零
D.使用时弹簧测力计必须竖直拉着
D
例8.下列力中，最接近1牛顿的是（ ）
A.运动员举起杠铃的力
B.拿起一个大西红柿的力
C.人扛起一袋大米的力
D.一只蚂蚁对地的压力
B
例9.下列估测符合实际生活的是（ ）
A.用同一个托盘天平称量同一个物体，在月球上的质量约为地球上的六分之一
B.一个中学生静止在地面上对地面的压力大约为300N
C.用同一个弹簧测力计称量同一物体，在月球的示数和地球上的示数相同
D.托起两个鸡蛋约1N
D
谢谢观看
再见

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