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2022---2023学年度八年级历史下册导学案
主备人: 授课人： 八年级 班 学科：历史
课题 第12课 民族大团结 授课时间 年 月 日至 日
教学目标 知识与技能 知道党和政府对少数民族的政策及少数民族如何跨入社会主义。
过程与方法 理解实行民族区域自治，各族人民共同繁荣的意义。
情感态度与价值观 了解民族工作的成就。
教学重点 民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策。
教学难点 民族区域自治制度的由来及意义。
教具准备 影像资料、PPT课件、导学案、教材等。
教学过程设计 个性修改
【预习导学】： 任务一：结合教材，完成自学检测试题，识记民族区域自治的内容；各民族共同发展的政策；西部大开发的内容的基本史实。 一、民族区域自治制度： 1、含义:在 统一领导下，在少数民族聚居的地方实行 。 2、地位：是我国的一项 政治制度。 3、法律依据：1949年通过的《共同纲领》将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。后来，被载入 。1984年，《中华人民共和国 》颁布实施。4、5个民族自治区：目前，全国已经建立 、新疆、 、宁夏、西藏5个民族自治区。5、意义：体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，对维护 、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族 发展奠定了基础。二、共同繁荣发展： 1、背景：新中国成立前，由于历史和地理的原因，我国各民族发展 ，很多少数民族的生产力水平十分落后。2、举措及成就：（1）政治上：进行了一系列的 改革和社会主义改造，废除了剥削和压迫，各族人民翻身做主人，迈进了 社会。（2）经济上：国家采取许多 政策，加强少数民族地区的经济建设，促进各民族共同繁荣发展。（3）文化上：国家重视 的保护与发展，对少数民族文化的传承和发展具有重要意义。（4）战略上：20世纪，中央决定进行 ，为少数民族地区加快发展创造了巨大的历史机遇。【合作探究】：任务二：1、阅读教材说出我国为了发展少数民族地区经济采取的什么政策，具体措施有哪些？并了解西部大开发，说说实现西部大开发的战略意义。 2、谈谈作为中学生的你们能为民族团结做些什么？如何与少数民族同学相处？【巩固训练】： 1、20世纪20年代,毛泽东提出“人民来制定宪法”的思想:劳动人民参与立宪,把他们认为应该如何管理国家的意见集中起来,上升为国家意志。实践这一思想的会议是( ) A.中共“一大” B.中共“七大” C.第一届全国人民代表大会 D. 中国人民政治协商会议第一届全体会议2、(2017·威海中考)新中国成立后,我国的民主政治不断发展完善。下列内容出自第一届全国人民代表大会制定的法律文件,该法律文件是( ) A. 中国人民政治协商会议共同纲领》B. 中华人民共和国土地改革法 C. 中华人民共和国宪法 D. 中华人民共和国刑法 3.第一届全国人民代表大会选举产生的全国人大常委会委员长是( ) A.朱德 B.毛泽东 C.周恩来 D.刘少奇 4.1954年9月,第一届全国人民代表大会在北京召开,它标志着人民代表大会制度的基本形成。这一制度明确规定:中华人民共和国的最高权力机关是（ ） A．全国人民代表大会B．地方各级人民代表大会 C．中央人民政府 D．地方各级人民政府5.1954年底,中国人民政治协商会议二届一次会议召开。这次会议表明（ ） ①人民政协代行人大的职能②人民代表大会代行人民政协的职能③人民政协代行全国人民代表大会职权的任务已经结束④人民政协作为统一战线组织仍然存在A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.1956年,中国共产党提出与民主党派合作的方针,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到了一个新阶段。这里“方针”的主要内容是 ( ) ①长期共存 ②荣辱与共 ③互相监督 ④肝胆相照 A.①② B.①③ C.②③ D.②④7.为了实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣,我国实行的一项基本政治制度是( ) A.多党合作制度B.民族区域自治制度 C.政治协商制度D.人民代表大会制度
板书设计 第12课 民族大团结一、民族区域自治制度二、共同繁荣发展
教学反思

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