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高考作文模拟写作：“___的味道”导写及范文
文题
从夏到秋,脱去青涩,拥抱梦想,你是否还记得那汗与泪交织的青春味道 走进课堂,吟咏诵读,论辩推理,赏诗词曲赋,悟情思哲理,你是否品尝到了知识的味道 漫步校园,同学少年,指点江山;回到宿舍,同窗好友,促膝长谈你是否读懂了友情的味道 投身社会,参与生活,手捧《乡土中国》,抑或《我与地坛》,又或《毛泽东自传》等作品,你是否明白了如何品味道理、坚守本真,在不断变化的现实生活中,找到自己的人生坐标
请以“___的味道”为题,结合你进人高中后一个学期的生活经历,谈谈你对“味道”的感悟与思考。
要求:思想健康,情感真挚;内容充实,有细节描写;结构清晰,语言流畅;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
写作指导
“（ ） 的味道”一题是半命题作文，构思写作时，首先要审清题意，把题目补充完整。题目的核心词是“味道”，结合材料设置的情境，“味道”一词有滋味、趣味、情味、体味道理等多种理解。
学生可结合材料情境，选取自己高中一个学期学习和生活中最有感触的人和事，围绕“味道”的某一内涵展开叙写。叙写要明确“味道”的内涵，情感要真挚自然，思想要健康向上，且要有细节描写。
写作时，首先要能化大为小，明确写作范围，将题目补充完整，才能小切口入题，展开写作。其次是化虚为实，结合材料情境，发挥联想，写出具体的味道。再次，要结合自身真切感受，精当选材，集中一点，构思成文。
范文展示
知识的味道
阳光洒在身上，我嗅到了它温暖的味道；此刻我坐在考场，用我的笔写出知识的味道。世间万物，也皆有味道吧。“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”是果实的味道，“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”是四季的味道，“读书不觉已春深，一寸光明一寸金。”是知识的味道。进入高中以来，我愈加喜爱吟诵诗词曲赋，品情悟理，沉浸于知识的芳香。
细嗅诗词芳香，谱写青春华章。
我喜欢坐在教室窗前，让阳光洒在身上，品读吟诵诗词曲赋。外面有风，阳光在桌上跳动；室内有诗词，思想在心头涌动。“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由!”我嗅到了昂扬、蓬勃、自由、向上的气息，我紧握拳头，告诉自己要努力进取；“对酒当歌，人生几何，譬如朝霸，去日苦多。”我嗅到了人生短暂，暗自下决心当惜时如，做好当下 ；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”我嗅到了爱国的热情，告诉自己，定当为国效力。青春如诗，我当细嗅知识的芳香，在知识的海洋里奋楫远航，谱写青春的华章!
萃取知识芳香，著我心灵衣裳。
我喜欢在静静的夜晚，让灯光洒在书上，让知识的芳香充溢整个屋子。自己好像在书香中熏染，心灵仿佛披上了高贵的服装。是啊，华丽的衣服穿在身上，也许只增加些外表的光亮。而萃取知识的芳香编织的心灵衣裳，才能让灵魂更加馨香；让精神高贵，熠熠生辉。知识的味道只有通过品、悟、研才能散发出它特有的芳香。“制芰荷认为衣兮，集芙蓉以为裳。”我会在寂静的夜晚，捧一本书，让先贤的哲思装点我灵魂的衣裳!
内化哲理情思，活出知识模样。
人生短暂也漫长，短暂到“知无涯，而生有涯”；漫长到“思想可以垂千古”。有限的生命，无限的知识；但知识的味道一旦被细嗅、淬取、内化为自己的味道；这种味道便有了寄托，而人也就能活出知识的味道。“己所不欲，勿施于人”的芳香千年不减，愈发芬芳。那是因为很多人活出了它的样子。作为高中生，是否也当用知识武装自己，让自己有能力成为它的样子呢？每一个早晨，每一个黄昏，在心里吟诵那些能让自己清醒、充实、愉悦的哲理情思吧！
阳光洒落在身上，它的味道暖人心扉；哲思游走脑海，它的味道沁人心脾。知识的味道美妙馨香，让我用一生去追寻！

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