资源简介

年级 九 学科 历史 教师 任教班级
课题 第21课 冷战后的世界格局 主备人
课型 新授 课时 授课时间
教学目标 了解冷战后世界多极化的发展趋势；了解各国为建立国际新秩序作出的努力。
教学重难点 重点：两极格局结束后世界形势的多极化趋势 难点：理解世界格局多极化的原因以及国际新秩序
板书 设计 见课件中课文知识结构图 霸权主义与地区冲突 时代主题 威胁世界和平与稳定的因素 美国轰炸南联盟 伊拉克战争 世界多极化的发展趋势 美国 欧盟、日本、中国、俄罗斯等 建立国际新秩序的努力 二战后的国际秩序 建立国际新秩序 （1）、不结盟运动（2）、七十七国集团（3）、中国的主张
教学 环节 二次 备课
一、习 二、研 三、测 学生自主学习完成预发的学案“自主学习”部分 1、冷战的结束使世界形势发展的总趋势走向缓和， 成为时代主题。 2、当今世界，霸权主义、 、 、 不断，恐怖活动抬头，威胁着世界安全。 3、苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，企图建立一个以美国为主导的“单级世界”，但是， 、 、 、 等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着 方向发展。 4、中国作为最大发展中国家，主张在国际关系中弘扬 、 、 的精神，共同维护国际公平正义。 教师导学： （一）、导入新课： 一、霸权主义与地区冲突 1、时代主题： 冷战结束后使世界形势发展的总趋势走向缓和，和平与发展成为时代的主题，但仍然存在着很多矛盾冲突。美国为维护世界霸主地位，不断加强对其他国家和地区的军事干预，严重干扰着世界的和平与发展。同时，两极格局被打破后，一些国家和地区内部长期以来抑而不发的深层矛盾爆发，地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断，恐怖活动抬头，威胁着世界安全。 威胁世界和平与稳定的因素 霸权主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义等。美国为维护世界霸主地位，不断加强对其他国家和地区的军事干预，严重干扰着世界的和平与发展。 美国霸权主义的表现： 二、世界多极化趋势的发展 1：多极化 ： 苏联解体后，美国成为唯一的超级大国。美国认为自己“最有能力领导这个世界”，企图凭 借强大的经济、军事和科技力量，建立一个以美国为主导的“单极世界”。 2、多强： 要的作用。 欧盟：欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强，地位进一步提高，在国际事务中发挥日益重 日本：也在积极谋求政治大国的地位。 中国：通过改革开放，经济快速发展，国家综合实力显著增强。2010年，中国的经济规模 已经位居世界第二，仅次于美国。中国的和平崛起对世界格局产生了重大影响。 俄罗斯：地大物博，在度过苏联解体的社会动荡期后，利用丰富的自然资源致力于国家复兴， 力求在国际舞台上扮演更重要的角色。 广大发展中国家：人口占全世界人口总数的3/4,它们的总体实力在不断增强，国际影响不断 扩大，成为推动世界多极比趋势发展的一支不可忽视的力量。 三、建立国际新秩序的努力 国际新秩序的含义： 国际政治新秩序： ⑴国家无论大小、强弱、贫富，都应当作为国际社会的平等成员参与国际事务； ⑵各国有权根据各自的的国情，独立自主地选择本国的社会、政治、经济制度和发展道路； ⑶国与国之间理应互相尊重，求同存异，平等相待，友好相处，不干涉别国的内政； ⑷国与国之间的分歧和争端，应当遵照联合国宪章和国际法准则，通过协商和平解决，不得诉诸武力和武力威胁。 国际经济新秩序： ⑴各国有权对本国资源及其开发，实行有效控制； ⑵有权参与处理国际经济事务； ⑶发达国家应尊重和照顾发展中国家的利益和需要，在提供援助时不应附加任何政治条件； ⑷加强南北对话与合作，在商品、贸易、资金、债务和货币、金融等主要领域做出必要的调整和改革，做到经济上互惠互利。 1、不结盟运动： 中国的主张： ①在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共贏的精神，共同维护国际公平正义。 ②中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策。 ③中国反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政。 ④构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 (三)、本课小结 两极格局结束后，世界形势的总趋势是走向缓和，但天下并不太平，明显呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面，世界格局向多极化方向发展。整个世界呈现出扑朔迷离的景象，不确定因素增多，新的“热点”不断出现。尽管如此，和平与发展已成为当代世界两大主题，这不仅影响着世界的前途和命运，也决定着各国人民的利益和愿望。 【达标检测】 1. G20峰会、APEC会议、金砖国家领导人会晤、上海合作组织峰会……这些活动反映了（ ） ①和平与发展是当今世界的时代主题 ②国际社会合作不断加强 ③各国消除了矛盾并形成利益共同体 ④世界多极化格局已经形成 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 2、虽然当今社会冲突频繁，恐怖活动增多，但是世界的两大主题仍然是（ ） A．友好与融合 B．冲突与交流 C．霸权与恐怖 D．和平与发展 3、“东欧剧变，苏联解体，两极格局崩溃。”“俄罗斯走出低谷，‘东方巨龙’腾飞，不结盟运动组织不断壮大。”材料反映了当今世界政治格局的基本特征是（ ） A．多极化趋势加强B.稳定的世界格局已定型C.经济全球化趋势D．军事政治集团不断涌现 4、有人用“巨人林立”来概括当今世界局势，说美国是霸气仍存的巨人，日本是独脚的巨人，俄罗斯是大病初愈的巨人，欧洲是凝聚力正在加强的巨人，中国是迅速崛起的巨人。这是对当今世界哪一发展趋势的形象解读？（） A．世界经济全球化 B．世界政治民主化 C．世界格局多极化 D．世界文化多元化 5．．随着当今世界多极化趋势的发展，各国在世界格局中能够占据有利地位决定性因素是（ ） A．外交策略 B．综合国力 C．国际合作 D．军事同盟 6．2010年以来，奥巴马政府在对外战略方而开始推行以全球收缩、亚太突进为特征的“亚太再平衡”战略，把大量先进武器部署到亚太地区，将军舰派到我国南海进行挑衅，并以各种名目公开无端指责中国。美国的这些行为说明（ ） A．单极世界已经形成 B．霸权主义依然存在 C．冷战格局已经结束 D．国际恐怖主义横行 7、最近，韩美不断推进在韩国部署“萨德” 导弹防御系统，该系统已经推进到与中国近在咫尺的邻国，将对中国形成巨大的潜在威胁。对此中国外交部表示坚决反对，强烈敦促美韩停止有关进程。这表明（ ） A．反对霸权主义的斗争任重道远 B．冷战远未结束 C．美国主导的单极格局已经形成 D．恐怖主义频发 8、二十世纪四十年代，美苏两国开始了长达几十年的冷战。下列不是在冷战时期发生的事件是（ ） A．越南战争 B．古巴导弹危机 C．苏联入侵阿富汗 D．科索沃战争 9、法里德·扎卡里亚的《后美国时代》一书认为：“我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称群雄竞起的时代。”“群雄竞起”指的是（ ） A．两极格局形成 B．经济全球化趋势 C．美国成为全球霸主 D．世界格局多极化趋势 10、亨利·基辛格曾注意到:“21世纪的国际体系……将至少包括六个主要的强大力量——美国、欧洲、中国、日本、俄国，也许还有印度……使得它们在世界事务中具有影响力”。材料反映了（ ） A．两极对峙的政治格局 B．美苏争霸结束 C．经济全球化趋势 D．世界格局多极化趋势 一、材料一 一个崭新的世界政治格局开始出现，头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股新的力量在萌动、在发展，……震荡着世界，改变着世界。 ——布热津斯基《大棋局》 （1）材料二中“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么？（1分）这一政治格局形成过程中，越来越具有决定性作用的因素是什么？（1分）
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