河南大学版信息技术六上 第9课 丝绸之路大闯关 课件(12张ppt)

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河南大学版信息技术六上 第9课 丝绸之路大闯关 课件(12张ppt)

资源简介

(共12张PPT)
丝绸之路大闯关
思考营:
请打开“第九课丝绸之路大闯关.exe”,
观察运行情况。
设计思路:
从起点城市到终点城市,每个城市都有一个知识问答,回答完毕前往下一个城市。如果总计回答错误两次则闯关失败,闯关完成终点城市的问题则闯关胜利。想一想,如何才能实现呢?
操练场:
1、新建变量“错误数量”,
用来记录回答错误的数量。
操练场:
2、设计“长安”角色的脚本
操练场:
3、设计“敦煌”角色的脚本
操练场:
4、通过复制、粘贴修改完成“德黑兰”
“莫斯科”“鹿特丹”角色的脚本。
思考营:
小短走到乌鲁木齐时,需要到商店里正确回答商店老板
的问题,才能进入下一关。想一想,如何才能用程序实
现小短进入商店与商店老板对话?
知识站:
操练场:
1、设计“乌鲁木齐”角色的脚本
操练场:
2、设计屏幕“乌鲁木齐”中
“西域商人”角色的脚本。
挑战台:
试一试将各城市的脚本中重复的脚本用函数
替换,并在最后挑战成功时显示答对题的次
数。

大米楼
0000
0000

000
000



大米楼

A

当开始被点击
设置变显
错误数量
的值为
0
告诉
小可走路
执行
移到
长安
询问
陆上丝绸之路的起点在哪里呢?”
并选择
长安”
“罗马”
+
如果
获得选择
“长安
对话
选泽正确!”
持续
2

否则+
对话
选择错误!”
持续
21
使变量
错误数最√
增加
1
如果
错误数量
对话
闯关失败!”
持犊
2

停止
发送广润
前往敦煌”v
ol
当收到广播
前往敦煌”
告诉
小可走路
执行
移到
敦煌v
询问
它被列为世界文化造产,以壁画的形式记录了曾经的挥煌,它位于敦煌的?”
并选择
“兵马俑”
“莫高窟
如果
获得选择
莫高窟
对话
选择正确!
持续
2

否则+
对话
选择错误!
持犊
2

使变显
错误数量
增加
如果
错误数量
对话
闯关失败!”
持续
2

停止
发送广播
前往乌争木齐”
国运算
单击此处更改屏幕

背层2
西域商人
名称


2
单击此处增加
屏幕1
乌鲁木经
屏幕
单击此处打开或关闭屏幕窗口
图9-2
屏幕的使用与修改
当收到广润
前往乌色木齐”~
询问
4
有一种古代西域水果被带回了中原进行种植,人们还喜欢用它酿酒,它是?”
并选择
苹果”
“葡萄
如果
获得选择
葡萄
对话
选泽正确!”
持续
2

否则+
对话
选择着误!
持续
2

使变量
诺误数是
增加
如果
诺误数量
对话
闯关失败!”
持续
2

停止
发送广播
前往德黑兰”
切换屏草
屏幕1

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