资源简介

第3课 土地改革的导学案
【学前抽查】
1.抗美援朝的时间是 年10月到 年7月
2.抗美援朝战争的目的是 、
3.指挥中国人民志愿军抗美援朝的司令员是
4.写出抗美援朝战场上涌现出来的战斗英雄两位
【学习目标导入】
学法指导：认真阅读下面学习目标的内容，把握好本课所学目标
【学习目标】
1.了解土地改革的开展情况及基本完成情况
2.掌握《中华人民共和国土地改革法》的颁布，内容
3.了解土地改革的意义
【学习重点】
土地改革的具体做法、历史意义
【学习难点】
为何要开展土地改革？土地改革完成后效果如何？
【学生自学自研】（独学预习）
学法指导：认真阅读课本，独立思考，用笔圈画出关键词，理清本课的知识点
【基础知识梳理】
知识点一：《中华人民共和国土地改革法》的实施
1.原因：
2.时间：
3.土地改革实施的地区：
4.文件名称及内容：
5.土地改革的具体措施（做法）：
6.土地改革的结果：
知识点二：土地改革的意义
1.地改革的历史意义：
2土地改革的性质：
3土地改革的实质：
知识点拓展
⑴新中国成立后，为了巩固新生政权，政府采取的措施：
①西藏和平解放②抗美援朝③土地改革
⑵学生易错点
①1911年的辛亥革命-----结束了两千多年的封建君主专制制度
②1949年新中国成立----结束了中国半殖民半封建社会的历史
③1952年土地改革的完成----结束了两千多年的封建土地制度
【课堂小结】
由于封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展，1950年，《中华人民共和国土地改革法》的颁布标志着土地改革正式开始，到1952年底，土地改革基本完成，农民真正获得了解放。这一措施巩固了人民政权，大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件
【板书设计】
【教学反思】
学习土地改革，首先要分析土地改革的背景，让学生明确土地改革的必要性。通过引导学生分析土地改革前人口比例和土地占有比例图表，以此表现土地占有不均衡的强烈反差，进而分析出这种封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。《中华人民共和国土地改革法》的实施是本课重点，在教学时结合图片、材料，帮助学生列表格梳理土地改革的时间、目的、内容、结果等，加深记忆。本节课不足之处是在讲授土地改革意义时，没有进一步细化讲解，在以后教学中应注意改进
【基础知识提升巩固】
一、选择题
1．规定废除地主阶级封建剥削土地所有制的是(　 　)
A．《共同纲领》　　　　　B．《中华人民共和国土地改革法》
C．《中华人民共和国宪法》D．宪法
2．全国大陆基本上完成土地改革是在(　 　)
A．1950年　　　　B．1951年　　　　C．1952年底　　　D．1953年
3．下列选项中，属于土地改革意义的是(　 　)
①废除了2 000多年的封建土地制度　②解放了农村生产力，使农业生产迅速发展　③建立了土地公有制　④农民翻了身，成为土地的主人
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．1950年，国家决定在______实行土地改革(　 　)
A．新解放区 B．西藏自治区 C．东北地区 D．西北地区和西南地区
5．建国初的土地改革依据的法令是(　 　)
A．《共同纲领》 B．中央人民政府公告
C．《中华人民共和国土地改革法》 D．《中华人民共和国宪法》
6．我国彻底废除了2 000多年的封建土地剥削制度是在( )
A．1949年 B．1952年 C．1950年 D．1951年
7．新中国成立后，土地改革运动取得的成果不包括(　 　)
A．消灭了地主阶级 B．巩固了人民政权C．解放了农村生产力D．废除了土地私有制
8.从农民拥护新生政权的角度看，新中国成立后的土地改革成果，最有意义的是（ ）
A.农民成为土地主人 B.废除了封建剥削制度
C.消灭了地主阶级 D.为工业化开辟了道路
9.土地改革时，最能体现新中国政府对地主阶级进行改造的是（ ）
A.没收地主土地，分给无地和少地的农民耕种 B.实行减租减息政策
C.分给地主一份应得土地 D.实行耕者有其田的政策
二、材料分析题
10.阅读下列材料，回答问题。
材料一　为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……这种情况如果不加改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实。而要改变这种情况，就必须按照《A》的规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
材料二　在属于自己的土地上耕耘和收获，农民的积极性大大提高。1951年，中国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长了26.9%。
(1)材料一中“原来的土地制度”有什么消极作用？“A”处应当填写的内容是什么？
(2)从两则材料可以看出党和国家实行土地改革的目的是什么？
(3)土地改革后，农村的土地所有制发生了什么变化？
(4)材料二中数字的变化，说明了什么？
参考答案
【基础知识梳理】
知识点一：《中华人民共和国土地改革法》的实施
1.①封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展②新中国成立后，广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地
2.1950年（开始）、1952年底（结束）
3.新解放区
4.《中华人民共和国土地改革法》，其内容是它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制
5.在新解放区，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己
6. 到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，农民真正获得了解放
知识点二：土地改革的意义
1. 政治方面：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固；经济方面：大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件
2.土地改革是我国消灭封建剥削制度的深刻的社会变革
3.土地改革是变地主土地所有制为农民土地所有制
【基础知识提升巩固】
一、选择题
1.B 2.C 3.D 4.A 5.C 6.B 7.D 8.A 9.A
二、材料分析题
10. (1)严重阻碍农村经济和中国社会的发展。《中华人民共和国土地改革法》(2)解放生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路(3)由地主阶级封建剥削的土地所有制转变为农民的土地所有制(4)说明土地改革使农民的生产积极性大大提高，解放了农村生产力，使农业生产获得迅速恢复和发展
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