第24课《山坡羊·潼关怀古》课件(共19张ppt)

资源下载
  1. 二一教育资源

第24课《山坡羊·潼关怀古》课件(共19张ppt)

资源简介

(共19张PPT)
山坡羊.潼关怀古
学习
目标



了解作者及作品的写作背景,在熟读的基础上,有感情地朗读、背诵曲子。
反复诵读,品味本曲的艺术美;结合相关元曲做比较阅读,提高欣赏品位。
感受作者忧虑民生的情怀,树立远大理想。
作者
介绍
张养浩(1270年—1329年),字希孟,号云庄,又称齐东野人,济南(今山东省济南市)人,元代著名政治家,文学家。他早年凭自己的才学,曾担任过元廷诸多官职;后因看不惯元朝腐败统治,而辞官归隐,朝廷曾六次召他回朝,都给他拒绝了,但到了第七
次,他以拯救灾民为己任,遂受命赴任。在任四个月
没有回家,终因劳疾卒于任所,终年六十岁。
代表作品有《三事忠告》、《归田类稿》、
《山坡羊·潼关怀古》等。
写作
背景
张养浩以直言敢谏著称,为权贵所忌,弃官归隐。1329年发生旱灾,被任命陕西行台中丞,他途径潼关而入陕西,在经过潼关的路上,他写了九首“山坡羊”怀古曲,这篇小令即是其中
之一。这是他睹潼关古迹而触景生情,登高伫望
好几代王朝的首都长安,思古之情油然而起。又
见沿途饥民的惨象,愤而写下此元曲小令
元曲 始于宋代,鼎盛于元。元杂剧和散曲合称为元曲。散曲没有动作和说白,便于清唱,包括套曲和小令。套曲由若干曲子组成,小令以一支曲子为独立单位。
元曲四大家:关汉卿、马致远、郑光祖、白朴。
元曲代表作:《窦娥冤》、《天净沙·秋思》。
本篇“山坡羊”是小令的曲牌名,“潼关怀古”是标题。
《窦娥冤》
读准
停顿
山坡羊·潼(tónɡ)关怀古
张养浩
峰峦/如聚,波涛/如怒,山河表里/潼关路。望/西都,意/踌躇(chóu chú)。伤心秦汉/经行处,宫阙(què)万间/都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
聚:聚拢;包围。
怒:波涛汹涌。
山河表里:外有黄河,内有华山,是为表里。形容潼关一带地势险要。
译文:(华山的)山峰从四面八方会聚,(黄河的)波涛像发怒似的汹涌。
读懂
课文
解析:
拟人修辞,山本是静止的,“如聚”化静为动,把华山拟人化。“聚”是“聚集”的意思,潼关在重重山峦的包围之中;黄河水是无生命的,而“如怒”则赋予河水以人的情感和意志,“怒”字生动地写出了黄河水的奔腾澎湃。
这两句从视觉和听觉两个方面写出了潼关的地势险要,暗示这里是兵家必争之地。两字透露了诗人极不平静的情绪。
望西都,意踌躇。
西都:长安。
踌躇:迟疑不决,这里形容心潮起伏。
译文:遥望古都长安,内心想得很多,思绪此起彼伏。
解析:
承上启下,由眼前的实景引发下文的感慨。作者遥望古都长安,思绪万千,曾经的辉煌,如今却是一片荒凉。“意踌躇”三字,顿生悲凉伤感之情,同时透露出作者对汉民族强盛时期的追怀。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
秦汉:秦朝都城咸阳和西汉都城长安。
经行处:经过的地方。
译文: 令人伤心的是途中所见的秦汉宫殿遗址,(昔日的)万间宫殿早已化作尘土。
宫阙:古时帝王所居宫门外有双阙,故称宫殿为“宫阙”
解析:
“宫阙万间都做了土”这是国家由盛到衰的真实写照。写出了朝代由盛到衰的变化。
昔日宫阙万间
今日做了土
今昔对比
兴,百姓苦;亡,百姓苦。
译文:一朝兴盛,百姓受苦;一朝灭亡,百姓依旧受苦。
兴:指政权的统治稳固。
解析:
这是全曲之“眼”,点睛之笔,点明了主旨。从对现实场景的描写转入议论,诗人通过对历史清醒的认识,蕴含了对封建统治者的批判和对老百姓的疾苦深切同情。是作者关心人民疾苦情感的升华。
研读
探究
再读曲子,简析曲子内容结构
第一层(1—3句):写潼关雄伟险要的形势。
第二层(4—7句):写作者途经潼关时的所见所感。
第二层(8—11句):总写作者沉痛的感慨:历史上无论哪一个朝代,它们兴盛也罢,败亡也罢,老百姓总是遭殃受苦。




山坡羊·潼关怀古
同情人民
凭吊写景
山:峰峦如聚(视)
水:波涛如怒(听)
雄伟险要
兵家必争
望:西都
怀古抒情

伤心秦汉——经行处
宫阙万间——做了土
无限感慨
主旨议论
兴:百姓苦
亡:百姓苦
课文
主旨
本散曲凭吊潼关古迹,由潼关而怀古,感慨历代王朝兴亡,揭示了封建统治者给人民带来的深重的苦难。在漫长的历史长河中,无论怎么改朝换代,人们依旧是痛苦的。表达了作者对劳苦人民的同情和对历代统治者的谴责。
拓展
延伸
收集元曲四大家代表作
关汉卿《窦娥冤》
马致远《汉宫秋》
白朴《墙头马上》
郑光祖《倩女离魂》

展开更多......

收起↑

资源预览