浙摄影版(2020)四下第2课 采集生活点滴 课件+素材

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浙摄影版(2020)四下第2课 采集生活点滴 课件+素材

资源简介

(共19张PPT)
头脑风暴
你平时有记录生活的习惯吗?
用什么样的方式?
写日记
拍照片
拍视频
……
2020浙摄版小学信息技术四年级下册
认识采集工具
数码设备小名片
姓名:
功能:
智能手机、平板
获取照片、声音、视频等
认识采集工具
数码设备小名片
姓名:
功能:
数码相机
照相(拍照片)
认识采集工具
数码设备小名片
姓名:
功能:
摄像机
摄像(拍视频)
认识采集工具
数码设备小名片
姓名:
功能:
摄像头
获取视频
认识采集工具
数码设备小名片
姓名:
功能:
麦克风、录音笔
录音(获取声音)
这些工具都能帮我们获取生活中的声音、图像、影像,并以“数字化”的形式存储在电脑中。
认识采集工具
图像采集工具
声音采集工具
视频采集工具
摄像机
智能手机
耳麦
录音笔
摄像头
扫描仪
单反相机
分一分
麦克风
上网搜索图像、声音、视频采集工具,各三张图片,并保存在计算机中。
找一找
思考:手机或数码相机拍好的照片如何采集到计算机中呢?
设备连接
软件辅助
一般需要将采集设备与计算机连接,并通过软件来完成信息的输入和存储。
①通过数据线连接,进行拷贝。
②利用读卡器,像U盘一样使用。
③利用手机上的某些软件进行上传。
获取生活信息
在生活中除了可以把照片留住,也可以把我们想说的话录制到电脑中,先来听一段声音,猜一猜是谁的声音?
用“录音机”程序录制一首歌或一段话,保存后查看声音文件的扩展名和文件大小,并上交。
文件扩展名:
.m4a
实战练习
文件类型 扩展名
文本 .txt .doc .docx .pptx
图像 .bmp .jpg .gif .png
声音 .wave .mp3 .midi .m4a
视频 .wmv .mp4 .avi .mpge
分类整理资料
获取的信息多了,存放在同一个地方就会显得较为杂乱,有没有好的管理方法?
试一试
练习1:将刚刚下载的采集设备的图进行整理。
练习2:将“分类整理”文件夹中的文件进行整理。
课堂小结
常见采集工具:手机、照相机、摄像机、摄像头、录音笔等
采集信息:设备连接、软件辅助
整理信息:运用文件夹分类整理,按内容或按文件类型整理

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