资源简介

一年级下册语文复习教案
一、教材分析：
这套教材识字写字的安排，突出识字写字的规律，着力于激发识字兴趣，发展识字能力。教材安排了两个专门的集中识字单元，同时在语文园地中专设栏目“识字加油站”，以丰富多彩的识字形式，如字理识字、传统蒙学识字、事物归类识字、儿歌识字，激发初入学儿童学习汉字的兴趣。全套教材以双线组织阅读单元，组织单元的时候兼顾人文主题和语文知识方法习惯等要素。
二、学生情况分析：
一年级学生年龄小，活泼好动，对本册书书中应该掌握的基础知识大多掌握情况较好，但有个别后进生对基础知识即生字词的掌握不够牢固。在此次复习中，要力争让他们过好基础知识关；同时，班级里也有一些同学对短文阅读和看图写话的完成情况存在问题，不能仔细耐心地读短文、看图。
三、复习总目标：
以新大纲《2011版语文课程标准》的要求为目标，充分而准确地分析学生学习需要,充分利用教材，面向全体学生，因材施教，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，查缺补漏、在双基人人过关的基础上体现新课程三维目标，注重讲练结合、侧重积累、运用为主,使好、中、差不同的学生的语文能力都得到提高。
复习重点：
1、准确认读400个生字，正确、端正、整洁的书写200个生字。
2、了解和掌握一些常用的识字方法。
四、复习难点：
1、能区分平翘舌音，前后鼻音，边音、鼻音生字的读音。
2、能辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
3、指导学生能用部分生字进行口头或书面组词扩词，从而达到积累语汇的目的。
4、发展学生的思维，培养学生自主性与灵活性。
5、审题能力的培养。
五、复习内容：
（一）汉语拼音
1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。
3、复习巩固大写字母。能根据大写字母写出对应的小写字母。会用音序查字法查字典。
（二）字词
1、复习认读《识字表》中的400个汉字，复习掌握《写字表》中的200个汉字。
2、复习和掌握一些常用的识字方法。
3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。
（三）句子
1、认识句子，能正确地抄写或听写句子。
2、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。
3、复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话。
（四）积累(渗透在整个复习过程)
1、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。
2、复习《语文园地》中的“日积月累”，积累好词佳句和优秀段篇。
3.正确背诵指定课文，并能按课文内容填空。
（五）阅读
1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。
2、复习课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号、逗号和感叹号。
3.理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。
4、复习本学期的课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。
（六）朗读(渗透在平时读书的时候)
1、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2、在朗读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
3、学会分角色朗读，展开合理的想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
（七）写字(渗透在平时书写的时候)
1、掌握不同结构汉字书写的规律,把握各种笔画书写的特点。
2、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端正、整洁。
3、能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
（八）说话
1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
2、能较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻以及自己的想法。
3、与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌，并能对别人的发言做出简单的评价。 4、有表达的信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。
5、实践练习。
六、复习方法：
1、充分利用课时，有目的、有层次地进行复习。注意复习习题的趣味性，实效性。
2、抓好两端的学生（优生和学困生），注意辅导中下生，实行“一帮一”的活动，以优带差，以优促优。
3、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
4、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。
七、复习课时：8课时
第一课时
复习内容：第一单元识字知识复习。
复习目标：
1、正确认读会认字，掌握会写字。
2、复习巩固词语，能够背诵要求背的课文。
3、复习拼音，认识大写字母，读记《汉语拼音字母表》。
复习重点：
1、笔画名称，正确书写字词。
2、背诵课文《春夏秋冬》《姓氏歌》，日积月累中描写春天的四字词语。
复习过程：
一、美文积累：
1、齐读识字1—4课课文。
2、分组比赛背诵《春夏秋冬》《姓氏歌》，日积月累中描写春天的四字词语。
二、复习会认会写的字：
1、拼音连读会认的字，并开火车组词。重点字音：霜、吹、夹、赵。
2、齐读会写的字，读准字音。重点字形：春、雪、入、气
3、复习偏旁：雨字头、双耳旁、走字旁、金字旁、病字旁。笔画：横折提。
4、书空重点笔顺：方、万。笔顺规则：先外后内再封口。
三、练习检测：
　1、形近字
　入（ ） 方（ ） 晴（ ） 左（ ）
　人（ ）　 万（ ） 睛（ ） 右（ ）
　2、反义词
　出——入 降——升 好——坏　清——浊
晴——阴 左——右　凉——热 爱护——伤害
　喜欢——厌烦 广大——窄小
　3、近义词 保护——爱护 喜欢——喜爱
　4、词语搭配 保护禾苗 保护眼睛 保护益鸟
爱护小青蛙 爱护公物 爱护小动物
第二课时
复习内容：第二单元课文知识复习。
复习目标：
1、正确认读会认字，掌握会写字。
2、复习巩固词语，能够读熟课文。背诵《春晓》。
复习重点：
1、笔画名称和偏旁，正确书写字词。
2、背诵《春晓》。
复习过程：
一、美文积累：
1、齐读1—4课课文。
2、男女比赛背诵《春晓》。
二、复习会认会写的字：
1、拼音连读会认的字，并开火车组词。重点字音：村、诉、匹、再。多音字：觉
2、齐读会写的字，读准字音。易错的字：吃、没、样、金
3、复习笔画：横折折撇、横折弯钩、横折弯
4、复习6个偏旁。重点：心字底、单耳旁。
5、书空重点笔顺：为、北。
三、复习量词。
四、练习检测：
1、易写错的字
广（ ）　　各（ ）　　种（ ） 着（ ） 办（ ）　　
厂（ ）　　个（ ） 和（ ） 这（ ）　 为（ ）
2、近义词
洁白——雪白 睡觉——睡眠 到处——处处 雄伟——宏伟
壮观——壮丽 开心——快乐 各种各样——多种多样
3、反义词
远——近 弯——直 快——慢
想念——忘怀 温暖——寒冷 洁白——乌黑　
4、词语搭配
弯弯的小路 弯弯的月牙 弯弯的小河
遥远的北京城 遥远的新疆 遥远的地方
雄伟的天安门 雄伟的高山 宽宽的公路
宽宽的街道 洁白的雪莲 洁白的雪花
各种各样的梦 各种各样的花 各种各样的人 各种各样的工作　各种各样的笔
多么开心 多么难过　多么可爱 多么善良 多么难忘 多么动听
　　
第三课时
复习内容：第三单元课文知识复习。
复习目标：
1、正确认读会认字，掌握会写字。
2、复习巩固词语，能够读熟课文。背诵《赠汪伦》。
复习重点：
1、笔画名称和偏旁，正确书写字词。
2、背诵《赠汪伦》。
复习过程：
一、美文积累：
1、齐读5—7课课文。
2、男女比赛背诵《赠汪伦》。
二、复习会认会写的字：
1、拼音连读会认的字，并开火车组词。重点字音：捉、死、邻、连。多音字：只、种、乐、得
2、齐读会写的字，读准字音。易错的字：哥、很、行、
3、复习3个偏旁。重点：倒八头。
4、书空重点笔顺：哥、乐。
三、复习音序查字法。
四、练习检测：
1、易写错的字
　　他（ ） 房（ ） 跟（ ） 元（ ）
　　地（ ） 居（ ）　很（ ）　无（ ）
2、多音字
　　
3、近义词
偷偷——悄悄　忽然——突然 飞快——急速 孤单——孤独
许多——很多 快乐——(高兴、欢快、开心)
4、词语搭配
偷偷地跟 偷偷地哭 偷偷地笑　飞快地游 飞快地跑 飞快地走
安安静静地睡觉 安安静静地休息 安安静静地坐着
　　
第四课时
复习内容：第四单元课文知识复习。
复习目标：
1、正确认读会认字，掌握会写字。
2、复习巩固词语，能够背诵要求背的课文《静夜思》、《寻隐者不遇》。
复习重点：
1、笔画名称和偏旁，正确书写字词。
2、背诵课文《静夜思》、《寻隐者不遇》。
复习过程：
一、美文积累：
1、齐读课文8—11课课文。
2、分组比赛背诵《静夜思》、《寻隐者不遇》。
二、复习会认会写的字：
1、拼音连读会认的字，并开火车组词。重点字音：思、光、粽、早、念、洒、嘴。
2、齐读会写的字，读准字音。易错的字：低、晚、再、真、
3、复习笔画：竖折折钩、卧钩
4、复习4个偏旁。重点：衣字旁、立字旁。
5、书空重点笔顺：水、鸟、书、心。笔顺规则：点在上方或左上方，先写点；点在右上方，后写点。
三、复习身体部位词和轻声词语。
四、练习检测：
1、易写错的字
　　着（ ） 牛（ ） 直（ ） 干（ ）
　　看（ ） 午（ ） 真（ ） 千（ ）
2、多音字
　　
3、词语搭配
美丽的夜晚 青青的箬竹叶 青青的小草
青青的小苗 白白的糯米 白白的哈达
白白的积雪 红红的枣 红红的太阳 红红的脸蛋
一座美丽的桥 一座陡峭的高山 一座高大的宫殿　
荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去　
第五课时
复习内容：第五单元识字知识复习。
复习目标：
1、正确认读会认字，掌握会写字。
2、复习巩固词语，能够背诵要求背的课文《古对今》、《人之初》、歇后语。
复习重点：
1、笔画名称，正确书写字词。
2、背诵课文《古对今》、《人之初》、歇后语。
复习过程：
一、美文积累：
1、齐读识字5—8课课文。
2、分组比赛背诵课文《古对今》、《人之初》、歇后语。
二、复习会认会写的字：
1、拼音连读会认的字，并开火车组词。重点字音：蜻蜓、藏、朝、操。
2、齐读会写的字，读准字音。重点字形：身、之、声、迷
3、复习偏旁：火字旁。
4、书空重点笔顺：义。
5、复习形声字和带有“口字旁”、“提手旁”、“足字旁”的字。复习选字填空。
三、练习检测：
1、易写错的字
间（ ） 往（ ） 休（ ） 又（ ） 运（ ） 清（ ） 在（ ）　
问（ ） 网（ ） 体（ ） 义（ ） 远（ ） 青（ ） 再（ ）
2、反义词
古——今 圆——方 善——恶 近——远
朝——夕 严寒——酷暑 热闹——冷清
　　
第六课时
复习内容：第六单元课文知识复习。
复习目标：
1、正确认读会认字，掌握会写字。
2、复习巩固词语，能够背诵要求背的课文。
复习重点：
1、笔画名称和偏旁，正确书写字词。
2、背诵课文《古诗二首》、《荷叶圆圆》、气象谚语。
复习过程：
一、美文积累：
1、齐读课文12—14课课文。
2、分组比赛背诵《古诗二首》、《荷叶圆圆》、气象谚语。
二、复习会认会写的字：
1、拼音连读会认的字，并开火车组词。重点字音：踪、晶、坡、闷、萤、
2、齐读会写的字，读准字音。易错的字：爱、美、再、直
3、复习身字旁。
4、书空重点笔顺：美、爱
三、复习有关夏天的词语，照样子补充句子、加标点。
四、练习检测：
1、近义词 展开——伸展 笑嘻嘻——乐呵呵
2、反义词 低——高 展开——收拢 潮湿——干燥
3、词语搭配
亮晶晶的眼睛 亮晶晶的星星 亮晶晶的雨点
透明的翅膀 透明的塑料袋 透明的玻璃杯
4、加标点
小红，你为什么来迟到（ ）
公园里的花真美啊（ ）
明天上午（ ）我们去春游 （ ）
第七课时
复习内容：第七单元课文知识复习。
复习目标：
1、正确认读会认字，掌握会写字。
2、复习巩固词语，能够读熟课文，背会有关学习的名人名言。
复习重点：
1、笔画名称和偏旁，正确书写字词。
2、背会有关学习的名人名言。
复习过程：
一、美文积累：
1、齐读课文15—18课课文。
2、分组比赛背诵有关学习的名人名言。
二、复习会认会写的字：
1、拼音连读会认的字，并开火车组词。重点字音：次、所、经、熊、摘
2、齐读会写的字，读准字音。易错的字：找、已经、常、瓜、
3、复习牛字旁。
4、书空重点笔顺：非、
三、复习形声字，形近字填空、笔顺规则：左上包围和右上包围的字先外后内。
四、练习检测：
1、易写错的字
次（ ）　找（ ） 己（ ） 白（ ） 快（ ） 住（ ） 爪（ ）
吹（ ） 我（ ） 已（ ） 百（ ）　块（ ）　往（ ）　瓜（ ）
2、写一写：
虫+吴=（ ） 你+心=（ ）
娘-女=（ ） 瓢-票=（ ）
第八课时
复习内容：第八单元课文知识复习。
复习目标：
1、正确认读会认字，掌握会写字。
2、复习巩固词语，能够读熟课文，背会《画鸡》。
复习重点：
1、笔画名称和偏旁，正确书写字词。
2、背会《画鸡》。
复习过程：
一、美文积累：
1、齐读课文19—21课课文。
2、分组比赛背诵《画鸡》。
二、复习会认会写的字：
1、拼音连读会认的字，并开火车组词。重点字音：娘、熟、领、拨、傻
2、齐读会写的字，读准字音。易错的字：病、医、象、爬、
3、复习车字旁。
4、书空重点笔顺：象、
三、复习归类识字，造句。
四、练习检测：
1、词语搭配
　　高高的树上 高高的山 高高的兴安岭 高高的楼房 高高的竹竿
　　可怕极了 难过极了 高兴极了 漂亮极了 可恶极了 好极了
　　掌握方向 掌握技术 掌握方法 掌握本领 掌握知识 掌握规律
　　

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