资源简介

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
初一年 级 政治学科导学案
学习内容：自信是成功基石
学习目标：了解自信与自卑的区别，以及它们与成功的关系。
重点 难点：1、自信有助于成功2、自信的重要性
教 学 流 程 复备与评价
一、 优化导入，揭示目标；学生两人一组，交替阅读课本p23-p26回答相关问题1、为什么说自负自卑必然导致失败？2、为什么自信有助于成功？二、指导自学，整体感悟；课本第23页小铭的故事。思考：他为什么未能当选？面对沮丧的他，你能给他提出一些忠告吗？大诗人李白有句诗说：天生我才必有用，千金散尽还复来。我国的乒坛名将邓亚萍在一个广告里说：我自信，我成功。而她也正是凭着这种精神，在世界大赛中屡克强敌，即使在比分落后时也能镇定自若，信心百倍，反败为胜。此后更凭着这种冲劲，在没有英语根基的前提下苦学英文，入围国际奥委会委员。你有何想法？谈谈。自负—— ——远离成功
自卑—— ——远离成功
自信—— ——有助于成功 三、互动互研，解难释疑；www.xkb1.com ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )看课本P26原一平的材料。在几乎一无所有的情况下，原一平每天清晨从公园长椅上“起床”，就向每一个他所遇到的人微笑，并且这微笑永远是那样地由衷和真诚，充满自信，思考;这是我们所说的哪一种的心理品质使他能做到这一点 为什么乐观有助于人们走向成功？除了乐观之外，原一平能日复一日，长期保持这种微笑不变，这又表现了他还拥有哪种的心理品质呢 。那专注为什么又会使人走向成功？
大家都知道爱迪生是发明大王，那么大家知道他是怎么成为发明大王的吗？在爱迪生小的时候看到母鸡在孵蛋，就想自己也可以孵蛋，就把蛋放在自己屁股下孵的故事。而他看到小鸟在天上飞，觉得人也可以飞，就拿了药粉给小伙伴吃，差点害死小伙伴，他也被父亲揍了一顿。新课标第一网 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )思考：爱迪生为什么会做出这些事呢？好奇和成功又有什么关系呢？
为什么爱因斯坦把奖金支票当书签，居里夫人把荣誉奖章给孩子当玩具。大家以后如果要选择职业或者学习的专业，你一定要怎么办？
乐观——
好奇—— 专注——
四、精点巧拨，归纳生成；1．小品演员潘长江说：浓缩的就是精华。戏剧演员葛优自嘲道：热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。这表达了他们的 （ ）
A乐观 B达观 C知耻 D有自知之明
2．20世纪初，徐悲鸿在法国留学时，曾碰到一个洋人挑衅。那个洋人说：“中国人愚昧 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂，也成不了才！”，徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学业结束时，看谁是人才，谁是蠢才”。一年之后，徐悲鸿的油画受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都拿了第一。他的个人画展，轰动了整个巴黎艺术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不及的。从短文中，我们看到 （ ）
A徐悲鸿的自信与中华民族的自信结合在一起 B那个洋人没有自信 C徐悲鸿是人才，那个洋人是蠢才 D徐悲鸿为祖国而努力创作
3．甲同学因父母关系紧张，家中“战事”不断，得不到家庭的温暖，养成了以武力解决问题的习惯，成为班里的“老大难”。班长发现他字写得非常漂亮，便让他参加班级出版报的工作，同学们看到了他的优点。而且非常叹服他的文采。从那时到毕业的半年多的时间里，他没有再给班里“制造麻烦”。他在一点点地进步！以下哪个选项与甲同学的进步无关 （　）
A有进步，就会更自信　　　　B有自信，才能有进步 C紧张的家庭关系　　　　　　　　　D只要进步了，都是我们成长的足迹
五、分层设练，拓展延伸；完成导学方案深化拓展
教学反思：
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
初一年 级 初一学科导学案
学习内容：唱响自信之歌
学习目标：知道树立和增强自信的方法。
重点 难点：树立、增强自信的方法如何更全面、更客观地认识自我
教 学 流 程 复备与评价
一、 优化导入，揭示目标；学生两人一组，交替阅读课本P27-P31回答相关问题1、如何唱响自信之歌？二、指导自学，整体感悟；看课本27页关于“弹琴的盲人”的故事。思考：这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌？我们又该如何唱响自己的自信之歌？
故事：有一头母狮子，读了许多书，觉得自己的孩子迪奥完全可以被培养成为一头完美的狮子了。大家说说这有可能吗 几年后，少年狮子迪奥发现，虽然兽类都认为狮子是草原之王，但狮子有个明显的弱点，就是在中长跑项目中的耐力要比羚羊弱。很多时候，正是因为这个弱点，羚羊从嘴边溜掉了。通过查询文献和实验研究，它知道了，羚羊耐力好的原因是它们的食物。于是，它瞒着母狮子，偷偷地吃草。大家说这个办法能使狮子比羚羊跑得快吗 一周后，迪奥被母亲送到医院。但迪奥在恢复了体力后，坚持要继续吃草，它说再给它几天时间，效果就出来了，它会成为真正的草原之王。几经劝说无效，母狮子带小狮子定期去见心理医生。心理医生首先帮迪奥认识到它的错误观念，那就是狮子没有缺点才是真正的草原之王。他对小狮子说：不管有没有缺点，狮子从来就是草原之王。狮子之所以可以成为草原之王，不是因为它没有缺点，而是因为它的优点突出。它是靠突出的观察力、优异的爆发力、锋利的牙齿和精准的扑跳动作，而不是靠完美才称霸草原的。没有缺点的狮子是不存在的。迪奥可能成为最优秀的狮子，但一定不是完美的狮子。接下来，迪奥在心理医生的帮助下开始努力正确对待自己的缺点和优点，这才是我们所说的真正的自信心的体现。而心理医生也给它安排了行为治疗的作业：1、自己的优点和缺点都写在纸上，贴在墙上。迪奥写了很多：
我的优点：爆发力强……www.xkb1.com ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
我的缺点：耐力差……
2．每天对着镜子说：虽然我……(缺点)，但我仍是草原之王，因为我有……(优点)。
3．每周记录自己捕捉到的羚羊数，而不是从嘴边溜掉的舜羊数，并把捕捉记录与同伴和家人分享。
4．在捕猎失败时，告诉自己，我的耐力的确比不上羚羊，但我要发挥我的优势，下次捕食时，靠得更近些再动手，并且一定要选好顺风的位置。
思考：按照这样的训练，迪奥能成为“草原之王”吗 为什么呢 三、互动互研，解难释疑；游戏： 下面让我们做一个小游戏——说你，说我。同学找自己的优点和进步。②每组指定一名同学作为找优点的对象
③提示：“优点”不光是指学习好，体育好、唱歌好、人缘好、模仿能力强、做饭好等都是优点。
④时间五分钟
⑤先由小组其他成员陈述，然后由由自己陈述所找的优点。
归纳： 思考：狮子迪奥，为了能够成为草原之王，迪奥每周记录自己捕捉到的羚羊数，并能及时总结教训，这些方法对我们大家树立自信有什么启示吗 新课标第一网 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )四、精点巧拨，归纳生成；回忆2004年8月19日晚23：35分张军、高凌在第28届雅典奥运会羽毛球混合双打中获得冠军，对手是英国的一对选手。第一局二人15：1狂胜英国队；第二局英国选手针对张军、高凌的打法进行调整，结果中国队12：15负于英国队；第三局，张军、高凌二人再次调整战术，平衡心态，凭借精湛的球技，优秀的心理素质以15：12获胜。张军、高凌在赛后对记者说：“当打第三局时，压力确实很大，但我们及时调整好心态，我们一定要坚持下去，为祖国赢得这枚金牌，我们一定能行。”
提问：在第二局结束后，张军、高凌输了球，可以说在第三局他们的压力很大，在这样的情况下，他们做了什么样的准备？那又是什么力量支撑着他们去争取胜利
思考：那我们从张军、高凌取胜中，除了看到自信与实力之外，还看到了什么更可贵的东西呢 五、分层设练，拓展延伸；
教学反思：
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
初一年 级 政治学科导学案
学习内容：“我能行”
学习目标：懂得自信的含义和表现，了解自信与自负和自卑的区别，以及它们与成功的关系。
重点 难点：自信的含义自负、自卑、自信的区别
教 学 流 程 复备与评价
一、 优化导入，揭示目标；学生两人一组，交替阅读课本p18-p22回答：1、自信的含义：2、自信的表现：3、自负、自卑、自信的区别：大家观察一下，自信，自负，自卑，在这三种心理中都有一个字：“自”，这里的“自”就是自己，是自己对自己的看法。那它们有没有什么不同和区别呢？又有什么表现呢？（自负和自卑都是心理的误区，课本P）
4、自信的误区：二、指导自学，整体感悟；1900年7月，林德曼独自驾着一叶小舟驶进了波涛汹涌的大西洋，他在进行一项历史上从未有过的心理学实验，预备付出的代价是自己的生命。林德曼认为，一个人要对自己抱有信心，就能保持精神和肌体的健康。当时，德国举国上下都关注着独舟横渡大西洋的悲壮冒险，已经有一百多名勇士相继驾舟均遭失败，无人生还。林德曼推断，这些遇难者首先不是从肉体上败下来的，主要是死于精神崩溃、恐慌与绝望。为了验证自己的观点，他不顾亲友的反对，亲自进行了实验。在航行中，林德曼遇到难以想象的困难，多次濒临死亡，他眼前甚至出现了幻觉，运动感觉也处于麻痹状态，有时真有绝望之感。但是只要这个念头一出现，他马上就大声自责：懦夫！你想重蹈覆辙，葬身此地吗？不，我一定能成功！终于，他胜利渡过了大西洋。
提问：你认为林德曼为什么能成功？三、互动互研，解难释疑；看课本，你能不能找找自己在哪些方面能行呢？当然，不要只局限于课本上的说到的“我能行” 同学们想到许多的“我能行”，你们现在自己的心里有什么样的感受呢？，这些感受对我们的身心健康有何影响？什么是自信呢？自信又有什么特点？ 四、精点巧拨，归纳生成； 1．相信自己行，是一种信念，也是一种力量。一句(　　　　)，让人们持有的是相信自己、必定成功的态度。 A．“太好了”　　　　B．“我能行” C．“我真棒”　　　　D．“我能帮你吗” E．其他： 2 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )．(　　　　)是自信的误区。 A．自尊　　　　B．自卑　　　　C．自负　　　　D．自卑和自负 E．其他：3．(　　　　)的人在完成一项任务时，心无旁骛，注意力高度集中，全力以赴。他们用最平静的心态、最真诚的合作做事情。A．自信　　　　B．合作　　　　C．自卑　　　　D．自尊 E．其他：4．你觉得下面哪种行为不是自信的表现？(　　　　)A．临近期末考试了，小琴还忙着编她的“小人书”。她说：“我学习好，用不着临阵磨枪！”B．遇到问题，我及时请教老师和同学C．我数学成绩不太好，可是我相信自己能学好D．老师批评我的时候，我总能虚心接受E．其他：新课标第一网 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )5．在第28届奥运会女子69公斤级举重比赛中，中国选手刘春红以抓举122．5公斤、挺举153公斤、总重量275．5公斤的成绩，毫无争议地摘走了金牌，并打破了这个项目的抓举、挺举及总成绩三项世界纪录。这个年仅19岁、半路出家的选手，无论是在平时的训练还是在比赛中，都始终带着微笑。从刘春红的微笑中，我们可以看出(　　　　)是她成功的重要因素之一。A．乐观　　　　B．好奇　　　　C．天赋　　　　D．专注 五、分层设练，拓展延伸；完成导学方案深化拓展
教学反思：
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网

展开更多......

收起↑