5.3.1平行线的性质——平行线中的拐点问题 学案(无答案)

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5.3.1平行线的性质——平行线中的拐点问题 学案(无答案)

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5.2.1平行线—平行线中的拐点问题(学案)
班级 姓名
类型一、 内凹型
【典型例题】
例1:(1)如图1,若,则,你能说明为什么吗?
(2)在图2中,,与又有何关系?
(3)在图3中,若,又得到什么结论?
总结归纳:
①辅助线:过拐点作平行线,且有多少个拐点就作多少条平行线.
②所有朝左的角之和等于所有朝右的角之和.
【拓展延伸】
1.如图,已知∠B=25°,∠BCD=45°,∠CDE=30°,∠E=10°,试说明AB∥EF.
2.如图,已知,,,求证:
【巩固练习】
1.如图,已知AB∥DE,∠A=40°,∠ACD=100°,则∠D的度数是(  )
A.40° B.50° C.60° D.80°
2.如图,直线12∥12,∠A=125°,∠B=85°,则∠1+∠2=   .
如图所示,已知AB∥CD,BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,∠BED=115°,那么∠BFD的度数是(  )
A.62° B.64° C.57.5° D.60°
类型二、外凸型
【典型例题】
例2:(1)如图,若,此时,之间有什么关系?请说明理由.
(2)反之,如图,若,直线与有什么位置关系?请证明
总结归纳:
①辅助线:过拐点作平行线
②若,则
③若,则
【拓展延伸】已知:如图,AB//CD,试解决下列问题:
∠1+∠2= ;(2)∠1+∠2+∠3= ;(3)∠1+∠2+∠3+∠4= ;
试探究∠1+∠2+∠3+∠4+…+∠n = ;
总结归纳:
①辅助线:过拐点作平行线,且有多少个拐点就作多少条平行线
②【个拐点】
【巩固练习】
4.如图,a∥b,∠1=55°,∠2=130°,则∠3=(  )
A.100° B.105° C.110° D.115°
5.某小区地下停车场入口了栏杆的平面示意图如图所示,BA垂直地面AE于
点A,CD平行于地面AE,若∠BCD=150°,则∠ABC=   °.
6.如图,直线m∥n,AB⊥BC,∠1=35°,∠2=62°,则∠BCD的度数为(  )
A.97° B.117° C.125° D.152°
类型三、外错型
【典型例题】
例3:如图,若AB∥CD,∠B,∠D,∠E之间有什么关系?请证明
总结归纳:①辅助线:过拐点作平行线,且有多少个拐点就作多少条平行线
②基本模型汇总:
【拓展延伸】
如图,直线AB∥CD,∠EFA=30°,∠FGH=90°,∠HMN=30°,∠CNP=50°,
求∠GHM的度数.
【巩固练习】
7.如图,BD∥EF,AE与BD交于点C,∠B=30°,∠A=75°,则∠E的度数为(  )
A.135° B.125° C.115° D.105°
如图,直线AB∥EF,点C是直线AB上一点,点D是直线AB外一点,若
∠BCD=100°,∠CDE=15°,则∠DEF的度数是(  )
A.110° B.115° C.120° D.125°
9.如图,已知直线a∥b,则∠1、∠2、∠3的关系是(  )
A.∠1+∠2+∠3=360° B.∠1+∠2﹣∠3=180°
C.∠1﹣∠2+∠3=180° D.∠1+∠2+∠3=180°
类型四、综合型
【典型例题】
例4:①如图1,若AB∥CD,∠B,∠C,∠D之间有什么关系?请证明.
②如图2,若AB∥CD,∠B,∠C,∠D之间有什么关系?请证明.
【巩固练习】
10.如图,如果AB∥CD,那么角α,β,γ之间的关系式为(  )
A.α+β+γ=360° B.α﹣β+γ=180°
C.α+β+γ=180° D.α+β﹣γ=180°
11.如图,一条公路修到湖边时需绕道,第一次拐角∠B=120°,第二次拐角
∠C=140°,为了保持公路AB与DE平行,则第三次拐角∠D的度数应为(  )
A.130° B.140° C.150° D.160°
12.如图,AB∥CD,∠BED=60°,∠ABE的平分线与∠CDE的平分线交于点F,则∠DFB的度数是   .
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