资源简介

小学道德与法治部编版教材二年级下册
9《小水滴的诉说》第一课时 教学设计
一、教材分析
本课是小学二年级部编版《道德与法治》下册第三单元绿色小卫士第九课 。第三单元的内容设计主要想告诉同学们要爱护并保护环境，而本课主要告诉孩子们要爱惜并保护生命之源------水 。
二、学情分析
二年级孩子好奇心强，学习兴趣高 ，课堂上表现也十分积极，但注意力不能长时间集中 ，易走神，小动作也较多。为了让学生注意力集中，认真学习，课堂上我创设了“大头儿子家停水了 ”情境导入，并引入动画人物----小水滴，让它带学生们进入学习，逐步认识水，理解水，从而为第二课时的保护水做情感铺垫 。课堂中间贯穿多媒体教学方案， 有图片，视频，编故事等，这样可以营造氛围，激发兴趣，吸引注意力 。
三、教学目标
(一) 知识与技能
了解水与人类、自然万物的关系 ，知道水的重要、珍贵，了解水遭浪费被污染的现状，深刻认识到保护水资源的迫切性 。
（二）过程与方法
通过看视频 、观察插图 、动笔找一找、说说心里话、续编故事等方式 ，认真思考感受水的重要、珍贵及了解破坏、浪费水的情况。
（三）情感与态度价值观
通过学习激发学生珍惜、爱护、节约水的情感，
四、教学重难点
了解水与人类、自然万物的关系 ，知道水的重要、珍贵，了解水被浪费污染的现状，激发学生珍惜爱护，节约水的情感 。
五、教学准备
课件 、小水滴图片、小水滴自画像等。
六、教学过程
(一) 动画导入，激发学生学习兴趣
1. 以动画片《大头儿子家停水了》导入，创设情境，
同学们你们认识他们嘛？今天他们家遇到了一件什么麻烦事呢？到底是什么事呢？我们一起看看吧！
2. 请同学们好好想想，在家里没了水，大头儿子小头爸爸和围裙妈妈会遇见什么难题呢？
3. 同学们，你们想象力真丰富，没有了水，我们就没法洗澡、洗衣服、没水喝……我们的生活会遇到各种各样的难题，看来小水滴的作用可真大呀！今天咱们要学习的这一课就和小水滴有关 ，请大家翻开课本第34页《9、小水滴的诉说》。(教师贴上写好的课题)来，大家一起齐读课题。
（二）认识水的重要，多种方式学习体验-----水很珍贵
1. 老师把小水滴也请到了咱们课堂上，我们一起和它打声招呼吧！(播放录音出示小水滴图片，贴在黑板上)小水滴给咱们带来了一首诗歌，通过这首诗歌，我们来认识一下小水滴吧！(幻灯片展示课本35页诗歌。)师带着学生读诗歌。
2. 小水滴为什么把自己比喻成“地球的血液，生命的源泉”呢？秘密就藏在教材的第34，35页插图里，我们一起跟着小水滴走走看看吧！
3. 老师播放图片分别是山川和田野，引读，如“我是小水滴，我走过山川，山川( )。”以直观图片的方式，让学生感受小水滴给自然万物带来生机。
4. 提问:小水滴还会走去哪儿，会带来什么改变呢？让学生们自己在图中接着寻找，拓展思考，并交流。
5. 小水滴，有个问题想问问大家，看 (小水滴:我是小水滴，要是没有了我会怎么样呢？)老师播放图片学生观察对比，了解水对自然万物的重要性。
6. 师小结:大家观察的真仔细，看来不仅人类的生活离不开水 ，地球上的所有生命也同样离不开水，它是那样的重要。(师板书:重要)怪不得说水是地球的血液，是生命的源泉。
7. 今天不光小水滴来到了咱们课堂上 ，而且它还把它居住在不同地方的好伙伴也请到了现场，咱们一起来听听他们想跟咱们说些什么吧 ！
8. 出示图片，播放录音，老师以绘图故事的形式讲述老家在西北的小芳的故事，知道小芳的疑问，清楚西北缺水。
9. 出示图片，播放录音，了解居住在城市里的小红的疑问，知道城市也会缺水。
10. 出示图片，播放录音，了解海南岛上的小明的疑问，知道海岛也是缺水的。
11. 师以图片直观方式介绍世界水资源情况，让学生了解人类可直接使用淡水资源是极少的。
12. 师小结:水对我们那样重要，而能被我们使用的水却这么少，所以小水滴想要告诉我们的是它很——珍贵。师板书:珍贵
（三）走进生活，增强水保护意识
1. 师:水对我们来说很重要，很珍贵，可生活中却有许多人不明白，你听小水滴在哭诉。
(播放录音内容:亲爱的小朋友们，我明明是你们最好的朋友，可是有人却不珍惜我，让我的身子黑黑的，还有臭味儿，你们快来看看，他们都对我做了什么？！同时课件出示教材第36页的图片。)
2. 到底怎么回事呢？我们一起跟着小水滴下山历险吧！
3. 老师讲述故事图1，2，学生认真观察后，续讲故事。
4. 同学们，小水滴还会遇到什么不幸呢？(请学生各自讲述自己见到的或听说过的关于伤害小水滴的事情 。如果无人举手的话 ，可通过播放相关图片视频，展示水遭受严重污染或动物因水污染受到严重伤害的图片、事例启发学生思考 。)
5. 听完小水滴不幸的遭遇后，你心里有什么话想对小水滴说呢？
6. 师小结:今天我们一起倾听了小水滴的诉说，知道了水是很重要的，也感受到了水的珍贵。小水滴的不幸遭遇又是多么让人感受到痛心。为了保护我们共同的朋友----小水滴，世界联合国大会把每年的3月22日定为“世界水日”，而3月22日至28日，也就是这一周也是我们的“中国水周”，来，为了保护好我们共同的好朋友，让我们一起“节水中国，你我同行。”
（四）作业
小水滴看见你们这样喜欢它，特别地高兴能交到你们这么多的新朋友，所以拜托老师送一份小礼物给你们。这是小水滴的自画像，同学们可以写上自己会怎么帮助我们的好朋友-----小水滴的一些想法 ，写完把它保存在课本中。
请记得我们人类的好朋友小水滴吧！好，今天的课就上到这，下课 ，同学们，再见！
七、板书设计
9、小水滴的诉说
重要
珍贵
不幸

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