资源简介

篮球
教学目标
认知目标：
通过本节课的学习，使学生能够说出行进间运球单手低手投篮动作要领及练习方法，体验协作成功的喜悦和乐趣，进一步提高对篮球运动的兴趣。
技能目标：
经过本节课的学习使90%的学生掌握行进间运球单手低手投篮。
情感目标：
通过教学活动，增进学生的团队意识，培养学生的自主意识，促进其个性发展。
学情分析
根据水平五学生学习目标的要求和高一学生活泼好动、有一定的分析问题和解决问题能力的特点，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手的积极学习方式。教学中，关注学生在篮球运动技能和学习态度等方面的不同需求和差异，通过分层指导、因材施教，使每个学生从篮球技能的学习和活动中体验到成功的乐趣；通过展示激励学生的成就感，让学生显示个体在集体中的价值，在互帮互助中融入集体生活，使身心得到健康发展，使学生在本次课中能真正得到了乐中求学、学中益智、练中健体的体验。
重点难点
重点：
速度快慢与手举球高低和投篮力量之间的协调配合。
难点：
运球与上篮的衔接。
教学过程
活动1【导入】
准备部分
一、课堂常规
1、体育委员整队、检查报告人数。
2、师生问好。
3、宣布本课内容及要求，安排见习生。
二、准备活动
1、运球练习
2、抢断球练习
三、熟悉球性练习
1、手指手腕拨球
2、腿部、腰部、头部绕环
3、“8”字绕球
活动2【讲授】
基本部分
一、学习行进间单手低手投篮（右手投篮为例）
动作要点：
运球后右脚跨步拿球，左脚迈步蹬地充分向前上方跳起，右手托球伴随惯性向前上方伸展，腕指上挑，使球前旋入篮。
重点：
速度快慢与手举球高低和投篮力量之间的协调配合。
难点：
运球与上篮的衔接
二、各组展示，集中讲评。
易犯错误及解决办法：
1、投篮举球时举得位置过低，跑动速度
快时，仓促出手影响命中率。
解决办法：
重复原地举球练习，提示跑动中举球位置提高。
2、不会利用跑动惯性辅助投篮，投篮时速度降低，只懂用手臂上摆和腕指上挑力量投篮，不会借助跑动惯性，投篮时易动作生硬，降低进球命中率。
解决办法：
讲清速度快慢与投篮力量大小之间的关系，提倡跑动快速，出手柔和的投篮动作。
三、教学比赛
1、教师提出比赛要求。
2、学生自由结合分组。
3、教师在场下点评。
4、提示学生在教学比赛中注意技术动作的规范性，避免受伤。
活动3【活动】
结束部分
1、放松练习
带领学生跟随音乐做太极球操进行身心的放松。
2、小结
表扬课堂中取得进步的学生，并对学生提出积极的希望
3、师生再见
4、回收器材

展开更多......

收起↑