资源简介

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历
史（共6题，共45分）
39.【科技和变革彰显创新力量】(11分)
37.【思想解放推动社会前进】(6分)
创新是一个国家和民族发展的不竭动力。九年级(1)班同学们以“创新的力量”为
(1)请将下面的历史事物填在对应的横线上。（填字母）(3分)
主题开展项目化学习活动。下面是他们在分组承担项目任务时遇到的问题，请你参与活
历史事物：A.文艺复兴B.启蒙运动C.巴黎公社
动一起解决问题。
①这是一场发生在14世纪中叶意大利的一场，反对教会“神权至上”和提倡人文主
任务一【绘制历史图示—体会科技创新】
(1)依据表格和所学知识，分别将A、B、C、D四处内容填写完整。(4分)
义的新文化运动：
②建立了世界上第一个无产阶级政权：
类别
第一次工业革命
第二次工业革命
③这是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备：
国家
A
美国、德国
(2)
由空想到科学由理论到实线由理想到现实由一国到多国
哈格里夫斯发明珍妮机
莱特兄弟制造飞机
空想社会主义H马克思主义诞生巴黎公社H>十月革命胜利新中国成立
重要发明
B
改良蒸汽机
本茨制造汽车
图一马克思主义理论照耀现实
斯蒂芬森设计蒸汽机车
阅读图一，回答马克思主义诞生的标志(1分)及在俄国的革命实践成果和指导中国
发明耐用白炽灯泡
新民主主义革命实践成果分别是什么(2分)。
明代特征
“蒸汽时代”
“D
任务二【摘抄历史文献—感受改革创新】
号
38.【革命与改革推动历史进步】(8分)》
(2)一组同学阅读有关苏联改革创新的历史文献后，摘抄了如下片段。请你根据要求完
资本主义的发展是世界近现代史的一条主线，顺应历史潮流的革命和改革终将推动
成任务。
解
历史的进步。
材料一1649年，英国高等法院以英国人民的名义宣判国王查理一世为“暴君、叛徒、杀
摘抄一注重实际的列宁认识到让步是不可避免根据摘抄一指出，“新经济政策”
学校
的，因而于1921年采取了“新经济政策”(NEP),这
到底“新”在哪里？(1分)
人犯和我国善良人民的公敌”并将之斩首…
一政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在
-王觉非主编《近代英国史》
家
公开市场上出售他们的农产品。
(1)材料一中，查理一世在哪场革命中被宣判为“人民的公敌”？(1分)这场革命后，英
班级
国逐渐形成了哪一政体？(1分)
任务三【阅读历史图示一感受改革魅力】
失30m
业25
材料二人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，
率20
姓名
其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
(2)材料二出自哪次战争中颁布的什么文件？(2分)
、(年份)
材料三从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份
1925
加入北方军队。
图二1925年一1945年美国失业率
(3)材料三是林肯须布的哪一文件的内容？（1分)
(3)导致图二中美国失业率变化的最主要因素是什么？(1分)为此美国采取了什么措
施？(1分)此措施最突出的特点是什么？(1分)取得了怎样的效果。(1分)
材料四义务教育教科书《世界历史》九年级教材目录
任务四·【查阅历史资料一感悟改革力量】
《世界历史》上册第七单元
《世界历史》下册第一单元
1991年12月25日，苏联总统戈尔巴乔夫宣布辞职，将国家权利移交给俄罗斯总
第20课工业革命
第1课殖民地人民的反抗斗争
统叶利软。当天19时32分，红旗从克里姆林宫上空降下。
第21课马克思主义的诞生和国际共产
第2课俄国的改革
一人教版九年级下册历史教科书
主义运动的兴起
第3课美国内战
(4)任务四历史资料反映了什么历史事件？(1分)
第4课日本明治维新
(5)了解以上变革的相关内容后，对于今天的中国有何借鉴意义，请简要谈谈你的看法或
(4)分析材料四，归纳概括这一历史时期世界发展的三股进步潮流。(3分)
认识。(1分)
襄州区九年级文科综合试题第7面（共10面）
襄州区九年级文科综合试题第8面（共10面）

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