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2022一2023学年第一学期学科素养期末综合
6.下列三只恐龙中最高的是(
年级科学
这学期，小福和田田跟着智慧爷爷学习了很多科学知识，他们认识很多有
B
趣的植物，还懂得一些比较和测量的方法。现在就让我们跟随他们一起在科学
7.测量我们的腰围是多少，应该选择(
)做测量工具。
世界快乐地玩耍吧！
一、我会选。
(将正确答案前的字母填在括号里)
M
B
1.小朋友，请你帮小福和田田找出下面哪个是植物？(
8.到校园里观察植物，要及时(
)。
A.采摘下来
B.记录下来
C.拔起来
9.下列物体中可以直接用手测量的是(
A蝴蝶
B.向日葵
C.纸艺花
2.一棵向日葵是由(
)种植而来的。
A.种子
B.花
C.根
A.楼房的高度
B.操场的长度
C.桌子的长度
3.小福和田田想观察植物的颜色，会用到(
10.下面这三片叶子是同一种植物的叶子吗？（
A.是
B.不是
A.鼻子
B.眼睛
C.手
11.小福和田田正在观看蜗牛爬行比赛，你认为
4.我们和植物的关系是怎样的？（
软
先到终点的是（)。
点
A没有关系
B.关系密切
C.植物可有可无
B
5.下面哪一步不是种植一株植物必须做的？（
12.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？(
A.给植物浇水
A.不同
B.相同
C.不确定
B.把植物放在有阳光照射的地方
13.下面哪个动作表示的是“一拆”？(
C.给植物讲故事
年级科学第1页（共4页）
◆
一年级科学第2页（共4页）
14.田田要测量黑板的长度，她应该选择()来测量最合适。
四、我会圈。（把你认为“植物是活的”的理由用圈出来）
会长大
需要水有颜色是香的需要阳光
能开花
2345678
A.橡皮
B.纸带
C.小立方体
五、我会观察
小福和田田正在观察植物，但他们需要一个助
二、我会判断。（对的在括号里打“√”，错的打“X”)
手，请你帮助他们一起完成下面的活动。
1.花坛里的玫瑰花是有生命的，因为它能开花。
(
1.观察植物的顺序是（）。
2.每个人的一柞的长度是相同的。
(
A.局部一整体
B.整体一局部
C.随意的
3.在生活中，只能用尺子当测量工具。
(
2.图中的小女孩使用了()的观察方法。
4.植物不会动，所以不是“活”的。
(
A.用眼睛看
B.用嘴巴尝
C.用鼻子闻
5.植物是有生命的，它的生长需要水和阳光
3.小福和田田都是善于观察的小朋友，请你帮他们把相应的序号填入方框里。
6.校园里观察植物时，我们可以将叶子摘下来观察。
7.植物的叶是会慢慢生长变化的。
①根
②茎
8.植物可以美化、绿化环境
③叶
9.我们吃的蔬菜、水果和鸡蛋都是植物
10.观察比较是一个人的事，不需要与人合作。
六、我会排序。
11.用纸带测量时，必须拉直纸带
小福和田田想把小立方体用胶带粘起来，制作一个测量纸带，请将下
12.在测量物体的长度时我们一般要测量3次。
面的操作排排队，并把相应的序号填写在横线上。
三、我会填。
记录单
请把树叶的序号填在相应图片的括号里。
①银杏叶②柳树叶③桑叶④松树叶⑤绿萝叶
①用组合后的小立方体进行测量
②把测量结果写在记录单上
欧
③将10个小立方体依次摆好
④用透明胶带将小立方体组合到一起
一年级科学第3页（共4页）
一年级科学第4页（共4页）

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