资源简介

运球急停跳起投篮
教学目标 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814f09dfd9014f13f28e336e09" \l "## )
根据新课标五大学习领域（水平五），结合高一年级学生身心发展的特点与所选教材（运球急停跳起投篮）实际，本教材学习内容为4课时，本次课为第二课时，特制定以下几点教学目标：
1、认知目标：通过教师的引导，使学生初步了解运球急停跳起单手肩上投篮的技术要领。发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。
2、技能目标：通过运球急停跳起投篮的学习，巩固提高运球,投篮技术动作和对球的控制能力,支配能力,发展灵敏,速度耐力等身体素质，使85%左右的学生基本掌握运球急停跳起投篮的动作，提高学生的运用能力，发展学生的身体素质。
3、情感目标：通过运球急停跳起投篮的学习，培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。
学情分析 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814f09dfd9014f13f28e336e09" \l "## )
本课的授课对象是高一年级学生。共有36人。大部分学生喜爱篮球运动。有一定的篮球基础，但掌握情况参差不齐，身体的弹跳能力、协调性不是很好，为了充分调动学生学习的积极性和主动性，教师设计了多种练习方法供学生选择，学生可以根据自身情况自选练习难度，逐步提升练习难度，这样既有利于面向全体学生，又能关注到个体差异，确保学生都能享受到成功带来的喜悦，个个学有所得，为终身体育打下坚实基础。
重点难点 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814f09dfd9014f13f28e336e09" \l "## )
重点：
运球急停与投篮的衔接
难点：
运球急停的时候身体的协调能力
教学过程
第二学时
教学目标 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814f09dfd9014f13f28e336e09" \l "## )
1、通过教师的引导，使学生初步了解运球急停跳起单手肩上投篮的技术要领。发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。
2、通过运球急停跳起投篮的学习，巩固提高运球,投篮技术动作和对球的控制能力,支配能力,发展灵敏,速度耐力等身体素质，使85%左右的学生基本掌握运球急停跳起投篮的动作，提高学生的运用能力，发展学生的身体素质。
学时重点 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814f09dfd9014f13f28e336e09" \l "## )
重点：运球急停与投篮的衔接的稳定性
学时难点 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814f09dfd9014f13f28e336e09" \l "## )
难点：运球急停的时候身体的协调能力，重心的控制力
教学活动
活动1【讲授】开始部分 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814f09dfd9014f13f28e336e09" \l "## )
教 学进 程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式及要求
开 始 部 分 1． 体育委员整队、报告人数。2． 师生问好。3． 组织学生看视频导入本课，提高学习兴趣，提出本课教学目标与要求。4． 检查服装，安排见习生。 1.教师到位观察情况。 2.安排见习生。 3.组织学生观看视频，导入本课内容 1、体育委员整队，并向教师汇报出勤情况。2、学生有序观看 组织形式：???????????????????????????? 要求：静、齐、快。 组织形式：????????????????????? ??????? 要求：队列整齐
活动2【导入】准备部分 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814f09dfd9014f13f28e336e09" \l "## )
准 备 部 分 1.热身：徒手操
2. 分裂并和绕场跑 3、球性练习 1.教师口令指引。 2.教师口令引导学生并领做。 3.教师强调规则及注意事项，学生做练习时，巡回指导。 1、认真模仿教师动作做热身运动。 2、教师口令指导，在指定地点慢跑热身。3、认真听教师口令做队伍变化。 4、学生跟着体委做练习，熟悉球性热身。 ???????????????????????? 要求：认真做练习，注意力集中 ????????????要求：队列整齐，慢跑。 要求：动作认真到位，幅度大，保持整体一致。
活动3【练习】主体部分 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814f09dfd9014f13f28e336e09" \l "## )
主 体 部 分 一、运球急停1、运球跨步急停2、运球跳步急停 3、看图片分解动作，增强表象。 二、原地跳起肩上投篮1.由各组组长带领队伍到练习地点进行练习2、看图片分解动作，增强表象。 三、运球急停跳起投篮1.由各组组长带领队伍到练习地点进行练习2、适当用ipad观看视频动作。 四、核心力量练习 1.将学生进行分组2.指导学生进行练习，并进行纠错 1.组织学生进行练习2.集体指导 1.教师做示范2.教师巡回进行指导，与学生交流。适当参与各组练习，给学生做出优美、准确的示范，使学生在轻松愉快的气氛中自学总结，针对一些出现的问题，教师小范围上点拔，纠正和指导。 ★保持动作正确性。★努力练习，及时改错。 ★听要求进行练习，经指导后改正练习。★教师示范并讲解运球急停跳起投篮要领，学生认真观察。★小组在组长组织下有序练习运球急停跳起投篮。★各小组推选优秀学生自我展示。★小组内观看ipad录像对比研究模仿学习。 ★根据教师要求保证动作的正确性。 要求：1、运球急停急起时，要停得稳、起得快。2、提高学生自主学习、研究、探讨、配合的能力，组长负起责任，运用各组ipad的进行模仿学习。要求：边观察、边模仿、边思考、边交流、边学习。 要求：1、认真观察，注意动作的连贯性。2、小组内研讨，提高动作质量。 要求：练习态度认真，动作认真到位。
活动4【活动】结束部分 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814f09dfd9014f13f28e336e09" \l "## )
教 学进 程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式及要求
结 束 部 分 一.伸展放松操 二.小结1.学生自评 2.教师小结本课 三.宣布下节课任务 四. 宣布下课五. 回收器材 1.教师组织学生做放松操。 2.学生小组评价之后，教师对本节课进行前面小结。 3.总结提示，布置下节课任务。 1.认真做操，尽量做到彻底放松。 2.学生们对自己及他人学习情况做一具体小结。 3.认真听教师安排下节课内容及任务。 要求：充分放松。 ????????????????????? ??????? 要求：认真听总结。 宣布下课
教学反思 本课采用“小组合作学习”的教学模式，注重学生学习兴趣的激发和运动能力的培养。在学生身体活动、探究能力和思维活动中均留有一定的活动和发展的空间，将“以学生发展为本”的教育理念转化为课堂教学的实践。在主教材的教学中，采用分组学练等组织形式，充分发挥学生的主体性和团体合作性，促进学生之间的情感交流，培养学生自主学习的能力，使在宽松和谐的教学氛围中体验成功的喜悦。

活动5【练习】主体部分 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814f09dfd9014f13f28e336e09" \l "## )
主 体 部 分 一、运球急停1、运球跨步急停2、运球跳步急停 3、看图片分解动作，增强表象。 二、原地跳起肩上投篮1.由各组组长带领队伍到练习地点进行练习2、看图片分解动作，增强表象。 三、运球急停跳起投篮1.由各组组长带领队伍到练习地点进行练习2、适当用ipad观看视频动作。 四、核心力量练习 1.将学生进行分组2.指导学生进行练习，并进行纠错 1.组织学生进行练习2.集体指导 1.教师做示范2.教师巡回进行指导，与学生交流。适当参与各组练习，给学生做出优美、准确的示范，使学生在轻松愉快的气氛中自学总结，针对一些出现的问题，教师小范围上点拔，纠正和指导。 ★保持动作正确性。★努力练习，及时改错。 ★听要求进行练习，经指导后改正练习。★教师示范并讲解运球急停跳起投篮要领，学生认真观察。★小组在组长组织下有序练习运球急停跳起投篮。★各小组推选优秀学生自我展示。★小组内观看ipad录像对比研究模仿学习。 ★根据教师要求保证动作的正确性。 要求：1、运球急停急起时，要停得稳、起得快。2、提高学生自主学习、研究、探讨、配合的能力，组长负起责任，运用各组ipad的进行模仿学习。要求：边观察、边模仿、边思考、边交流、边学习。 要求：1、认真观察，注意动作的连贯性。2、小组内研讨，提高动作质量。 要求：练习态度认真，动作认真到位。
活动6【练习】主体部分 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814f09dfd9014f13f28e336e09" \l "## )
主 体 部 分 一、运球急停1、运球跨步急停2、运球跳步急停 3、看图片分解动作，增强表象。 二、原地跳起肩上投篮1.由各组组长带领队伍到练习地点进行练习2、看图片分解动作，增强表象。 三、运球急停跳起投篮1.由各组组长带领队伍到练习地点进行练习2、适当用ipad观看视频动作。 四、核心力量练习 1.将学生进行分组2.指导学生进行练习，并进行纠错 1.组织学生进行练习2.集体指导 1.教师做示范2.教师巡回进行指导，与学生交流。适当参与各组练习，给学生做出优美、准确的示范，使学生在轻松愉快的气氛中自学总结，针对一些出现的问题，教师小范围上点拔，纠正和指导。 ★保持动作正确性。★努力练习，及时改错。 ★听要求进行练习，经指导后改正练习。★教师示范并讲解运球急停跳起投篮要领，学生认真观察。★小组在组长组织下有序练习运球急停跳起投篮。★各小组推选优秀学生自我展示。★小组内观看ipad录像对比研究模仿学习。 ★根据教师要求保证动作的正确性。 要求：1、运球急停急起时，要停得稳、起得快。2、提高学生自主学习、研究、探讨、配合的能力，组长负起责任，运用各组ipad的进行模仿学习。要求：边观察、边模仿、边思考、边交流、边学习。 要求：1、认真观察，注意动作的连贯性。2、小组内研讨，提高动作质量。 要求：练习态度认真，动作认真到位。

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