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(共25张PPT)
1 古诗三首
第2课时
稚子弄冰
【宋】杨万里
复习导入
四时田园杂兴（其三十一）
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
也傍桑阴学种瓜。
对儿童的喜爱和对田园生活的向往之情
猜读诗题
稚子弄冰
[宋]杨万里
稚子金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，
忽作玻璃碎地声。
读了诗题，我猜想题目的意思是：
；
其中，“弄”的意思是：
。
小孩子玩冰
玩
猜读诗题
“稚子”是指幼小的孩子，“弄”是玩的意思，古诗题目的意思是幼小的孩子玩冰。
《稚子弄冰》
从题目中，你知道这首诗描写的是什么季节发生的事吗？你从哪里看出来的？
冰
冬季
了解作者
杨万里（1127—1206年），字廷秀，吉水（今属江西）人。南宋诗人。他的诗构思新巧、语言通俗明畅而自成一家，在当时称为“诚斋体”。
认读字词
银钲 稚子 玉磬 拂晓
zhēnɡ
qìnɡ
指导书写
晓
稚子弄冰
[宋]杨万里
稚子金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，
忽作玻璃碎地声。
朗读诗歌
自学古诗
自学提示：
借助注释或工具书理解诗意。
读古诗，想象画面，体会其中的乐趣。
注释：
①[稚子]幼小的孩子。
②[金盆]一般指铜盆。
③[钲]一种金属打击乐器。
④[磐]一种打击乐器，形状像曲尺。
⑤[玻璃]古代常指一种玉石。
清晨，儿童将金属盆里结冻的冰块取出来，用带来的彩丝穿起来当钲来敲打。敲出的声音像玉磬一样穿林而过，冰块忽然落在地上发出像玻璃碎裂一样的声音。
你们能用一句话说说这首诗写了一件什么事吗？
这首诗写的是孩童在寒冷的冬天玩冰的事情。
品读古诗，想象诗境
读出感情，想象画面。
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
金盆
钲
钲：一种金属打击乐器。
金盆：一般指铜盆。
结合注释说一说“金盆”“钲”分别是什么意思。
我仿佛看见了一个孩子清晨起来，看见盆子里面结满了冰，他就把冰块取出来，然后用彩色的丝线把冰穿起来，当作钲来敲打。
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
动作
心理活动
感受
再读读这两句，想一想，如果是你，此时你心情如何？把它连起来完整地说一说。
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
我仿佛看见了一个孩子清晨起来，看见盆子里面结满了冰，他惊喜地叫了起来：“太好了，可以玩冰咯！”他急忙从金属盆中把冰块取出来，然后用彩色的丝线把冰穿起来，当作钲来敲打，他的内心充满了期待与快乐！
结合注释说一说“磬”是什么意思。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
磬
磬：一种打击乐器，形状像曲尺。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
用刚才的方法，圈画出诗句中的两个动词，说一说你仿佛看到了什么。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
我仿佛看见了孩童快乐地敲打着银钲，铛铛铛铛的声音像玉磬一样清脆，穿越了树林，传得好远好远。忽然，冰块“哐”的一声像玻璃（一种玉石）一样掉落地上摔碎了，他一脸惋惜与失落。
当看到金属盆结满冰块时，他多么惊喜呀——
稚子金盆脱晓冰
当用彩色的线把冰块穿起来当作银钲来敲时，他是多么期待呀——
当敲出的声音像玉磬一样穿越树林时，他是多么快乐呀——
忽然冰块掉落下来，像玻璃一样破碎时，他是多么惋惜呀——
彩丝穿取当银钲
敲成玉磬穿林响
忽作玻璃碎地声
快乐也好，沮丧也好，对孩子来说都是心动神移的最深刻的记忆。对作者来说，他多么羡慕这个无忧无虑、聪明可爱的孩子呀！
诵读古诗，感悟诗情
稚子弄冰
[宋]杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
读了古诗，你认为他们是一群
的孩子。这首诗表达了诗人
的思想感情。
自由快乐、无拘无束
喜爱自由快乐、无拘无束的儿童
虽然在寒冷的天气里“弄冰”，但孩子们依然兴趣浓厚，以冰为钲，自得其乐，这是多么快乐的童年生活啊！这样的生活令人向往！
诗歌小结
板书设计
脱 穿取 敲 碎
自得其乐
稚子弄冰
背诵古诗。
完成《状元大课堂》上的练习。
（1）加点字意思理解正确的一项是（ ）
稚子金盆脱晓冰 A.幼小的孩子 B.不懂事的孩子 C.天真活泼的男孩
（2）判断正误。
“敲成玉磬穿林响”中的“磬”是一种打击乐器。 （ ）
《稚子弄冰》一诗描写的是儿童玩冰的情形。 （ ）
读诗句“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”，说说你眼前浮现了怎样的情景，体会其中的乐趣。

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