2023中考物理一轮复习考点梳理模块三 热学部分 比热容 热量的计算 课件 (共31张PPT)

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2023中考物理一轮复习考点梳理模块三 热学部分 比热容 热量的计算 课件 (共31张PPT)

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(共31张PPT)
2023年中考物理
一轮考点梳理
模块三 热学部分
第6讲 比热容 热量的计算
模块三 热学部分
教材链接
人教:九全第十三章P11-P15、第十四章P22-P23 
教科:九上第一章P10-P17
数据聚焦 考点梳理
利用热值计算热量
特点
概念、单位
比热容 热量的计算
比热容
热值
概念、物理意义、性质
水的比热容及应用
热量的计算
1.概念:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容,用符号c表示。
2.物理意义:比热容是描述物质吸热本领强弱的物理量。
3.单位:焦耳每千克摄氏度,符号是     。
4.性质:比热容是物质的一种特性,只与物质的种类和状态有关,与质量、体积、温度等无关。同一物质的状态不同,比热容一般     。
5.水的比热容及应用:水的比热容是     J/(kg·℃),其应用有汽车发动机用水作为冷却剂、暖气和热水袋用水作为传热介质、调节气候等。
6.热量的计算
吸热公式:Q吸=     。放热公式:Q放=     。
比热容
考点 1
J/(kg·℃)
不同
4.2×103
cm(t-t0)
cm(t0-t)
热值
1.概念:燃料完全燃烧放出的热量Q与燃料质量m的比值叫做这种燃料的热值,用符号q表示。热值在数值上等于1 kg该燃料完全燃烧放出的热量。
2.单位:      。
3.利用热值计算热量:Q=mq(适用于固体、液体),Q=Vq(适用于气体,q的单位是J/m3)。
4.特点:热值是燃料的一种特性,它只与燃料的    有关,与质量、体积、是否完全燃烧无关。
考点 2
焦每千克(焦每立方米)
种类
1.海边昼夜温差比沙漠中小,是因为水的比热容比沙子的比热容大。(  )
2.燃料燃烧不完全时热值变小。 (  )
3.人体内水的比例很高,有助于调节体温,以免温度变化太快对身体造成危害。 (  )
4.质量相同的水和煤油放出相同热量后,水的温度高于煤油的温度。(  )
5.比热容大的物质,升温时吸收的热量一定多;热值大的燃料,燃烧时放出的热量一定多。 (  )
6.冰和水属于同一种物质,它们的比热容相同。 (  )
易错速判

×

×
×
×
数据剖析 题型突破
题型 一 对比热容的理解及计算
题型 二 对热值的理解及计算
1.(2022·衡阳)百善孝为先,孝敬长辈可以从生活中的小事做起,冬天来临,小周用自己的零花钱给奶奶购买了一个暖手袋。根据使用说明,他将质量为0.5kg,温度为75℃的水倒入暖手袋,使用一段时间后,水的温度降低到35℃。
(1)暖手袋里面装热水取暖,利用了水的    (选填“比热容”或“密度”)大的性质,这里是通过    (选填“做功”或“热传递”)的方式改变了水的内能。
(2)这段时间水放出了      热量。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
2
3
题型 一 对比热容的理解及计算
方法总结
比热容是描述物质吸热本领的物理量,利用吸、放热公式Q=cmΔt时,先确定哪些量不变,再分析变量。
比热容
热传递
8.4×104J
1
2.(2022·宜昌)小丽用相同的电加热器分别对质量为0.2 kg的水和0.3 kg的另一种液体进行加热,得到的实验数据如图所示,则水在16 min内吸收的热量为      J,另一种液体的比热容为________ J/(kg·℃)。[已知
c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
2.52×104
1.4×103
2
3
1
3.(2022·龙东)两个相同的容器中分别装入质量相同的甲、乙两种液体,使用相同的热源为其加热,液体温度与加热时间的关系如图所示,若甲、乙两液体吸收相同的热量,则 液体升高的温度较多:两者比较,
    液体更适合作为汽车的冷却剂。


2
3
1
4.(2022·宜昌)关于燃料及其热值,下列说法中正确的是(  )
A.没有燃烧的燃料,热值等于零
B.燃料完全燃烧时,它的热值最大
C.燃料的热值与质量和燃烧状态无关
D.燃料燃烧时温度越高,放出的热量越多
5
6
题型 二 对热值的理解及计算
方法总结
1.热值是燃料本身的一种特性,它只与燃料的种类有关。
2.热值计算公式为q=(或q= ),热值问题往往会和吸、放热公式Q=cmΔt和效率公式η= 结合进行命题。
C
4
5.(2022·成都)小叶看见面点师傅将面拉成长条,放入滚烫的油中就炸出了香脆可口的油条,于是很想了解油的吸热能力。在老师的指导下,他用酒精灯分别加热质量为50 g、初温为20 ℃的油和水,记录的相关数据如下表所示。若单位时间内油吸收的热量与水吸收的热量相等,酒精的热值为3.0×107 J/kg,水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)。下列说法正确的是(  )
A. 2 min内油吸收的热量为3×104 J
B.他使用的酒精灯的加热效率为21%
C.油的末温比水的高,所以吸热能力更强
D.油的吸热能力与其吸收的热量多少有关
B
加热时间/min 消耗酒精/g 末温/℃
油 2 1 88
水 2 1 50
5
6
4
6.(2022·江西)如图所示,某同学用燃气灶烧水给餐具消毒。已知密闭锅内水的质量为5kg,水的初温为22℃,当水刚好烧开时,共消耗了0.06m3的天然气,该燃气灶烧水的热效率为70%。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),天然气的热值为4.0×107J/m3]求:
(1)0.06 m3的天然气完全燃烧所放出的热量。
解:0.06m3的天然气完全燃烧放出的热量Q放=Vq=0.06m3
×4.0×107J/m3=2.4×106J。
5
6
4
(2)以上过程中,水吸收的热量。
解:水吸收的热量Q吸=ηQ放=70%×2.4×106J=1.68×106J。
(3)密闭的锅内水烧开时的温度。
5
6
4
解:水烧开时,水的温度变化Δt===80 ℃,密闭的锅内水烧开时的温度t=t0+Δt=22 ℃+80 ℃=102 ℃。
数据透视 实验剖析
4
实验 6 比较不同物质的吸热能力
实验 6 比较不同物质的吸热能力
实验梳理
实验器材及作用 相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个,天平、停表、水、食用油等 (1)被测物质的选取要求:选择质量    、初温相同的不同物质(水和食用油) (2)选取相同的电加热器:内部热源,加热稳定;保证加热相同时间内物质吸收的热量__________ 实验安装及注意事项 (1)电加热器要放在烧杯底部,以使烧杯中的水和食用油___________    (2)温度计的玻璃泡高度适当,要全部浸入液体中,且玻璃泡不能碰到容器底、容器壁和电加热器 (3)保证实验时热源________
相等
相同
受热均匀
稳定
实验梳
实验 操作 (1)取两只相同的烧杯分别装入500g水和500g食用油,并用温度计分别测出它们的初温(它们的初温都与室温相同)
(2)控制变量法:a.用相同规格的电加热器加热,并控制加热相同的 ,通过不同物质温度变化的快慢来判断物质的吸热能力(温度变化快的物质吸收热量能力弱);b.控制升高相同的     ,通过加热时间的长短来判断物质吸热能力的强弱(加热时间短的物质吸热能力弱)
(3)为了使实验结论具有普遍性,可以选用不同的液体进行多次实验,以减小实验中偶然因素造成的误差
续表
时间
温度
实验梳
实验 分析 根据实验数据比较物质的吸热能力:a.给质量、初温相同的水和食用油加热,使它们吸收相同的热量(加热时间相同),食用油的温度升得比水高;b.使它们升高相同的温度,对水加热的时间更长一些,这表明水和食用油的吸热本领不同 评估与改进 实验装置改进:将两种物质同时用同一个热源加热,确保相同时间内吸收的热量相同
实验 结论 (1)相同质量的同种物体,升高相同的温度,吸收的热量________    (2)相同质量的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量________    实验说明,不同种类的物质吸热的本领不同 续表
相同
不同
实验梳
典型示例
(2022·唐山路南区一模)为了比较不同物质的吸热情况,小阳选取了质量相等的水和食用油进行实验,使它们升高相同的温度,比较它们吸收热量的多少。由于物质吸收的热量无法直接测量,他选用两个规格相同的电加热器作为热源,实验装置如图甲、乙所示。
电加热器每秒放出的热量是一定的,当
它浸没在液体中时,可认为液体每秒吸
收的热量是一定的。
实验梳
(1)实验器材:天平、温度计和 。
(2)规格相同的电加热器中的“规格”所代表的物理量是    ,因此可用加热时间反映 。
(3)如图丙所示的是小阳根据实验数据绘制的水和食用油的温度随时间变化的图象。根据图象可以判断:水和食用油升高相同温度时,
           。
秒表(或停表)
电功率
吸收热量的多少
水吸收的热量多
数据链接 真题试做
命题点 1 比热容的理解及计算
命题点 2 对热值的理解及计算
1.下列说法正确的是(  )
A.热机消耗的燃料越多,效率就越低
B.热传递中温度总是从热的物体传给冷的物体
C.同一物体,温度降低得越多,放出的热量就越多
D.人体内水的比例很高,有助于调节体温,以免温度变化太快对身体造成危害
命题点 1 比热容的理解及计算
D
5
6
3
4
1
2
2.(多选)下列说法正确的是(  )
A.两杯水温度相同,内能也一定相同
B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
C.由于水的比热容大,工厂里的冷却塔常用水作为冷却介质
D.质量、初温相同的水和煤油放出相同的热量后,水的温度高于煤油的温度
CD
5
6
3
4
1
2
3.小明购买了一只容积为1.2 L的电热水壶。他往壶中装满了温度为25 ℃的水,若使壶中的水加热至沸腾,需要吸收
     J的热量;小明将电热水壶接到家庭电路中,通电7 min烧开了这壶水,如果在这一过程中它的效率是90%,电热水壶的实际功率是    W。[标准大气压下,ρ水=1.0×103 kg/m3、c水=4.2×
103 J/(kg·℃)]
3.78×105
1000
5
6
3
4
1
2
4.小明用除颜色不同外,其他都相同的黑白两张纸分别将两个相同的瓶子包起来,再将质量、初温相同的水分别倒入两个瓶中,然后将两个瓶子放在太阳光下。过一段时间后,小明用温度计测量了两瓶中水的温度,发现包有黑纸的瓶中水的温度升高的较多。请回答下列问题:
(1)黑纸的吸热性能比白纸的要    (选填“好”或“差”)。
(2)两瓶中的水是通过    (选填“做功”或“热传递”)的方式使其内能增加的。
(3)已知包有黑纸的瓶中装有0.5kg水。0.5kg的水温度升高20℃,需吸收
    J的热量。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]

热传递
4.2×104
5
6
3
4
1
2
5.小明用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热。根据测量数据描绘温度—时间的图象如图所示,由图象可知,甲物质的比热容    (选填“>”“<”或“=”)乙的物质的比热容,用酒精灯给物体加热,物体的内能增大,温度升高,这是通过    方式实现的。实验完成后,酒精灯中剩余酒精的热值    (选填“变大”“变小”或“不变”)。
<
热传递
不变
5
6
3
4
1
2
6.有如图所示的两套相同装置,分别在两个燃烧皿中放入质量相同的不同燃料,点燃后加热质量相等的同种液体,通过比较燃料
      (选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧”)后温度计示数的变化,来判断两种燃料的热值的大小。燃料燃烧,     转化为内能,用比热容   的液体可以使实验现象更明显。(实验中液体没有沸腾)
全部燃烧
化学能

5
6
3
4
1
2
(10年考)
命题点 2 对热值的理解及计算
7
8
9
7.汽油机作为汽车的“心脏”,在压缩冲程结束时,火花塞产生电火花,使燃料猛烈地燃烧,将    能转化成    能,一辆汽车一年行驶三万公里,消耗汽油2t,这些汽油完全燃烧放出
      J的热量。(q汽油=4.6×107 J/kg)
化学

9.2×1010
8.天然气燃烧时将    能转化为    能。至少需要消耗     m3的天然气才能将质量为20kg、初温为20℃的水烧开。[标准大气压下,c水=4.2×103 J/(kg·℃)、q天然气=3.2×
107 J/m3]
化学

0.21
7
8
9
9.酒精(C2H5OH)是一种清洁能源,它属于    (选填“可再生”或“不可再生”)能源。已知酒精的热值为3.0×107 J/kg,
2kg酒精完全燃烧放出的热量为    J。
可再生
6.0×107
7
8
9

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