2023年中考道德与法治一轮教材复习八年级下册背诵提纲

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2023年中考道德与法治一轮教材复习八年级下册背诵提纲

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2023政治中考复习——八年级下册背诵提纲
第一单元 坚持宪法至上
1.我国宪法是如何保证国家的一切权力属于人民的 (我国宪法是如何保证人民当家作主的权利的 /为什么说我国宪法是公民权利的保障书 )(为什么、怎么做)
2.我国如何保障尊重和保障人权?(怎么做)
3.为什么我国宪法要规范权力的运行 (为什么)
4.我国宪法是如何规范权力运行的?(怎么做)
5.宪法的地位(4点)
6.宪法为什么是国家的根本法 /宪法最高的法律效力如何体现 /宪法和其他法律的关系(区别+联系)
7.公民如何增强宪法意识?(怎么做)
8.国家为什么大力开展扶贫工作?
9.实行宪法宣誓制度的意义?(为什么要实行宪法宣誓制度)
第二单元 理解权利和义务
1.公民的政治权利和自由内容 2.公民行使监督权的意义
3.人身自由内容 4.受教育的意义
5.公民应如何依法行使权利?(怎么做) 6.公民应如何正确维护权利?(怎么做)
7.我国宪法规定的公民基本义务有哪些? 8.公民应如何遵守宪法和法律?(怎么做)
9.如何理解公民权利与义务相统一?(权利与义务的关系是怎样的?)
10.权利与义务相统一要求公民怎么做?(如何正确处理权利与义务的关系?)(怎么做)
11.如何履行法定义务?(怎么做)
第三单元 人民当家作主
1. 人民代表大会制度的地位和基本内容? 2. 人大代表的权利(职权)是什么?
3. 如何坚持和完善人民代表大会制度?(四个必须) 4. 我国基本政治制度包括什么?
5. 多党合作的基本方针是什么(十六字方针)? 6. 中国人民政治协商会议性质、主题、职能
7. 坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义?(我国政党制度的优越性)
8. 实行民族区域自治制度的意义? 9.我国的基本经济制度是什么?
10. 集体经济作用 11. 非公有制经济作用
12. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展作用 13. 社会主义市场经济体制的优越性?
14. 人民行使国家权力的机关 15. 全国人民代表大会:(1)性质(2)地位
16. 人民代表大会的职权有哪些? 17. 国家主席的职权有哪些?
18. 行政机关为什么要为人民服务?(行政机关与人民的关系)
19.行政机关应如何行使职权?(行政机关依法行政的要求)
20. 国家监察机关与其他国家机关的关系/监察委员会应该如何行使职权
21.监察机关的职责。
22. 人民法院如何依法行使职权?(怎么办)
23. 人民检察院如何依法行使职权?(怎么办)
第四单元 崇尚法治精神
1.自由与法治的关系
2.平等的含义
3.如何理解法律面前人人平等?
4.我们应该如何珍视自由?
5.我们应该如何践行平等?
6.公平的重要性/价值/意义/作用
7.正义的重要性/价值/意义/作用
8.如何坚守公平?(要求)
9.如何守护正义?(要求)
必背清单
第一单元 坚持宪法至上
1.我国宪法是如何保证国家的一切权力属于人民的 (我国宪法是如何保证人民当家作主的权利的 /为什么说我国宪法是公民权利的保障书 )(为什么、怎么做)
(1)宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。
(2)宪法规定社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础。
(3)宪法规定社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
(4)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。
(5)规定国家武装力量属于人民。
2.我国如何保障尊重和保障人权?(怎么做)
(1)立法机关:尊重和保障人权是立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的广泛的基本权利,规定了侵害权利的法律责任。(立法保障)
(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。(执法保障)
(3)监察机关依照法律规定独立行使监察权,加强对所有行使公权力的公职人员的监督,保护公民的各项合法权益。
(4)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。(司法保障)
(5)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会知识法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。(普法)
3.为什么我国宪法要规范权力的运行 (为什么)
(1)权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。
(2)必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
(3)规范国家权力的运行以保障公民权利的实现,这是我国宪法的核心价值追求。
4.我国宪法是如何规范权力运行的?(怎么做)
(1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。
(2)对国家机关及其工作人员来说,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。(法定职责必须为)
(3)宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
(4)总之,国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
5.宪法的地位(4点)
(1)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
(2)宪法是党和人民意志的集中体现。
(3)宪法是一切组织和个人的根本活动准则
(4)宪法是国家法制统一的基础。
6.宪法为什么是国家的根本法 /宪法最高的法律效力如何体现 /宪法和其他法律的关系(区别+联系)
(1)从规定内容看:宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题
(2)从法律效力看:宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。
(3)从制定和修改程序看:宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。
(4)宪法是国家法制统一的基础。
7.公民如何增强宪法意识?(怎么做)
(1)学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程,着重领会宪法原则和精神,积极参与宪法宣传活动
(2)认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值,自觉接受宪法的指引与要求,让宪法真正铭刻于心,
(3)践行宪法。要坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为
8.国家为什么大力开展扶贫工作?
①开展扶贫工作是国家尊重和保障人权的表现;②有利于缩小贫富差距,实现共同富裕;
③有利于彰显社会主义制度的优越性; ④有利于提升人民的获得感、安全感、幸福感。
9.实行宪法宣誓制度的意义?(为什么要实行宪法宣誓制度)
①有利于强化国家公职人员的宪法意识,珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为;
②有利于捍卫宪法的地位,维护宪法权威,保证宪法实施;
③宪法宣誓制度,是依法治国,依宪治国的重要体现,对依法治国依宪治国有着重要的意义。
第二单元 理解权利义务
1.公民的政治权利和自由内容:选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
2.公民行使监督权的意义:(1)有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。(2)有助于提高公民参政议政的热情,激发公民关心国家大事的主人翁精神。
3.人身自由内容:人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
4.受教育的意义:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来
5.公民应如何依法行使权利?(怎么做)
(1)公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。(2)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(3)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
6.公民应如何正确维护权利?(怎么做)
每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。
(2)维护权利的方式包括:和解、调解、仲裁和诉讼等。
7.我国宪法规定的公民基本义务有哪些?
(1)遵守宪法法律;(2)维护国家利益;(3)依法服兵役;(4)依法纳税;(5)劳动的义务;(6)受教育的义务。(7)夫妻双方实行计划生育的义务(8)父母抚养教育未成年人的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
8.公民应如何遵守宪法和法律?(怎么做)
(1)自觉做到尊法学法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
(2)自觉学习法律知识,了解法律程序规定,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。
9.如何理解公民权利与义务相统一?(权利与义务的关系是怎样的?)
(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
(2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
(3)公民的某些权利同时也是义务。劳动和受教育既是公民的基本权利也是公民的基本义务。
10.权利与义务相统一要求公民怎么做?(如何正确处理权利与义务的关系?)(怎么做)
(1)坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
(2)我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
11.如何履行法定义务?(怎么做)
(1)法律要求做的必须去做。(2)法律禁止做的坚决不做。(3)法律鼓励做的积极去做。
第三单元 人民当家作主
1. 人民代表大会制度的地位和基本内容?
(1)地位:人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
(2)基本内容:①国家的一切权力属于人民;②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督;④实行民主集中制,遵循少数服从多数原则。
2. 人大代表的权利(职权)是什么?【表 审 提 质】
表决权 赞成、反对、弃权
审议权 对议案审查或提意见
提案权 议案向上级提出
质询权 对国家机关及其工作人员质询、要求答复
3. 如何坚持和完善人民代表大会制度?(四个必须)
①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导;②必须保证和发展人民当家作主;
③必须全面推进依法治国; ④必须坚持民主集中制。
4. 我国基本政治制度包括什么?
①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(政党制度)②民族区域自治制度(基本民族政策)③基层群众自治制度(基层制度)
5. 多党合作的基本方针是什么(十六字方针)?长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
6. 中国人民政治协商会议性质、主题、职能
(1)性质:人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。
(2)主题:团结和民主 (3)职能:政治协商(会议)、民主监督和参政议政
7. 坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义?(我国政党制度的优越性)
①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式。
②它有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策;
③有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐;
④有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业
8. 实行民族区域自治制度的意义?
①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来。
②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。
③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。
④有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。
9.我国的基本经济制度是什么?
①公有制为主体、多种所有制经济共同发展②按劳分配为主体、多种分配方式并存③社会主义市场经济体制
10. 集体经济作用:发展、壮大集体经济,对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕具有重要作用。
11. 非公有制经济作用:对促进经济增长,增加国家税收,增加就业机会,缓解就业压力,促进大众创业和万众创新
12. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展作用:坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
13. 社会主义市场经济体制的优越性?
①我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来;②充分发挥市场在资源配置中的决定性作用;③更好发挥政府作用,进行科学宏观调控;④激发各类市场主体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障。
14. 人民行使国家权力的机关:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会(人民代表大会)
15. 全国人民代表大会:(1)性质:最高国家权力机关(2)地位:代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位。
16. 人民代表大会的职权有哪些? 立法权、决定权、任免权、监督权
职权 具体职权
立法权 法律的确立、修改、废除
决定权 国家大政方针、重大事项、规划的通过、重大事项决定权
任免权 国家机关干部的选举、决定、罢免
监督权 监督宪法和法律实施,听取、审议“一府一委两院”工作报告
批准或表决通过本年度的工作计划(将要执行)是决定权,听取或审议上年度工作报告(已做完)则是监督权。
17. 国家主席的职权有哪些? ①公布法律、发布命令;②任免权;③外事权;④荣典权(授予荣誉权)
18. 行政机关为什么要为人民服务?(行政机关与人民的关系)
①人民是国家的主人,行政机关的权力来自人民,是人民授予的。②行政机关必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府。
19.行政机关应如何行使职权?(行政机关依法行政的要求)
(1)从行政机关自身来讲,行政机关必须依法行政。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政。
(2)从外部监督来讲,必须加强对行政权的监督和制约,切实做到有权必有责,用权受监督,权责要对等,失责要追究,侵权要赔偿。
20. 国家监察机关与其他国家机关的关系/监察委员会应该如何行使职权
①监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合,互相制约。③监察机关在工作中需要协助的,有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。
21.监察机关的职责:(1)监督职责(首要职责)。(2)调查职责。(3)处置职责。
22. 人民法院如何依法行使职权?(怎么办)
人民法院在司法活动中,必须坚持以事实为依据、以法律为准绳,依法独立公正行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
23. 人民检察院如何依法行使职权?(怎么办)
(1)人民检察院依照法律规定独立行使检察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。(2)各级人民检察院的工作人员,必须忠实于事实真相,忠实于法律,忠实于社会主义事业,全心全意为人民服务。
第四单元 崇尚法治精神
1.自由与法治的关系。
①法治与自由相互联系,不可分割。
②一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;
③另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
④法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
2.平等的含义:①一是同等情况同等对待;②是不同情况差别对待。
3.如何理解法律面前人人平等?
①任何公民,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
【说明】简单概括就是:平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律
4.我们应该如何珍视自由?
①思想上:珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。
②行动上:珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
5.如何践行平等?
①践行平等,就要反对特权。②践行平等,平等对待他人的合法权利。
③践行平等,敢于抵制不平等的行为。应据理力争,必要时依法维权。④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,增强平等意识,努力践行平等,共同构建平等有序的社会制度。
6.公平的重要性/价值/意义/作用
①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安(稳定)。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。
7.正义的重要性/价值/意义/作用
①正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义作为(是)法治追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和谐的基本条件。
8.如何坚守公平?
(1)个人维护公平:①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。
(2)制度保障公平:①对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;②对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益
9.如何守护正义?
(1)个人守护正义。①守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;②另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
(2)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。
重点知识点
与中国共产党有关的知识点:
性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
根本宗旨:全心全意为人民服务
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量。
中国共产党是执政党,必须以宪法为根本的活动准则
根本组织原则:民主集中制
中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法法律治国理政。
与宪法有关的知识点:
基本原则:国家的一切权力属于人民。
宪法是治国安邦的总章程
原则:尊重和保障人权
宪法是最高行为准则;
宪法是国家的根本法;
宪法是党和人民意志的集中体现。
宪法是一切组织和个人的根本活动准则
宪法是国家法制统一的基础。
宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。
依法治国的核心是依宪治国。
宪法是其他法律的立法基础和立法依据
宪法明确国家机构实行民主集中制的原则
宪法监督的主体:全国人大及其常委会
我国宪法监督的内容是合宪性审查和监督
1.公民和人民的区别与联系。(权利&权力)
人民 公民
含义 好人 拥有某国国籍的人
概念 政治概念 法律概念
权力/权利 权力 权利
2.谈谈树立和维护宪法权威的必要性。
(1)宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位和法律效力。
(2)宪法是公民权利的保障书。
(3)是建设中国特色社会主义民主法治、全面推进依法治国的必然要求。
(4)是巩固党的执政地位,提高党的执政能力和执政水平的必然要求。
(5)是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。
(6)是确保党和国家事业始终沿着正确方向前进的必然要求。
(7)是尊重人民意志、维护人民权利、保障人民民主、实现人民利益至上的必然要求。
3.请你就如何更好地推进法治中国建设提几点合理建议。
(1)坚持科学立法、民主立法,完善法律体系。
(2)坚持公民在法律面前一律平等,维护社会公平正义。
(3)推进依法行政,做到公正、文明执法。
(4)深入开展法治宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法、守法、用法的社会氛围。
(5)尊重和保障人权,依法保证全体社会成员平等参与、平等发展的权利。
(6)健全法律监督和制约机制,加强立法监督、执法监督、司法监督。
(7)加强法治建设,树立法治观念。
4.我们可以采取哪些形式加强宪法宣传教育
(1)在法制宣传日集中开展宪法宣传教育活动,加大普法力度,帮助公民树立宪法意识。
(2)充分利用电视、广播、报刊等媒体,专门开辟法治教育版块,实现法治教育常态化。
(3)以群众喜爱的文艺节目形式来加强宪法宣传。
(4)充分发挥学校教育的主阵地作用,重视对广大青少年的宪法知识教育。
5.中学生可以怎样为推进依法治国做贡献
(1)认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容。
(2)树立宪法意识,在日常生活中养成遵守宪法的习惯。
(3)自觉维护宪法的尊严,坚决同违反宪法的行为作斗争。
(4)自觉弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,学法用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。
6.我国公民享有哪些政治权利和自由?
(1)选举权和被选举权。①条件:我国年满十八周岁的没有被剥夺政治权利的公民。不是每一个公民都有选举权和被选举权。②重要性:选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利。
(2)政治自由。①条件:没有被剥夺政治权利的公民。②内容:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。③重要性:公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。
(3)监督权。①条件:任何公民都有监督权。②内容:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
7.人身自由
(1)人身自由重要性:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
(2)公民的人格尊严权包括名誉权(人人都有);荣誉权(不是人人都有);肖像权;姓名权;隐私权等。
8.我国公民的社会经济与文化教育权利包括哪些?
(1)财产权。①内容:公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。②宪法规定:公民的合法的私有财产不受侵犯。(2)劳动权。(3)物质帮助权。
(4)受教育权。①重要性:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。②保障措施:国家实行义务教育制度、国家制定资助政策。
(5)文化权利。宪法规定:中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
9.维护权利的方式包括:和解、调解、仲裁和诉讼等。
(1)和解/协商/私了 特点:快速简便
①含义:协商是当事人之间自行解决纠纷的方式。②适用范围:一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等③实施方法:当事人可以在自愿、互谅(原则)的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷。
(2)调解
①含义:调解是通过调解组织解决纠纷的方式。②实施方法:调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。
③方式:我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解(法院调解)。
(3)仲裁 特点:灵活性、快捷性(一裁终局性)、保密性、国际性
①含义:仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。②适用情形:公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议。③实施方法:当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿(原则)将其争议提交仲裁庭,并受仲裁裁判约束。
(4)诉讼 特点:最正规、最权威、最后屏障
①含义:诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。②实施方法:公民可以依法向人民法院起诉,维护自身权益。③方式:民事诉讼;刑事自诉;行政诉讼(“民告官”)。
10.遵守宪法和法律的原因及表现?
(1)原因:我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
(2)具体表现:保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。
11.维护国家利益的内容?
(1)维护国家统一和全国各民族团结。 新型民族关系:平等团结互助和谐
(2)维护国家安全、荣誉和利益。
①维护国家安全:包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏,等等。②维护国家荣誉:包括维护国家的尊严不受侵犯,国家的荣誉不受玷污。③维护国家利益:包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。④重要性:维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
12.依法纳税
(1)原因:税收是国家财政收入的主要来源(取之于民用之于民),依法纳税是公民的一项基本义务。
(2)违反依法纳税义务的表现及后果:任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
13.公民行使权利和履行义务有什么意义?
(1)行使权利:公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。(2)履行义务:公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
14.【说明】如果是消费者权益受到侵害,维权方式用句子表述可以这样写:
①与经营者协商和解;②请求消费者协会调解;③向有关行政部门申诉;
④根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁;⑤向人民法院提起诉讼。
15.违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。
①违反民事法律,应当依法承担民事责任(如:民事赔偿);②违反行政法律,应当依法承担行政责任;(如:行政拘留、行政罚款)③违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。(如:主刑——管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑;附加刑——罚金、没收财产、剥夺政治权利)
16. 我国为什么要积极推进法治政府建设?
推进法治政府建设是建设中国特色社会主义法治体系的内在要求,是坚持中国特色社会主义事业总体布局的迫切需要,是依法全面履行政府智能的根本途径。积极推进法治政府建设对于全面推进依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化、实现全面建成小康社会的奋斗目标,具有十分重大的意义。
17. 公有制经济包括哪些?
(1)国有经济。①地位:国有经济是国民经济的主导力量。②含义:国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。(2)集体经济。含义:集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。(3)混合所有制经济中的国有成分和集体成分。【说明】公有制是主体,国有经济是主导,选择题经常考,注意区分
18. 非公有制经济包括哪些?个体经济、私营经济、外资经济等。
19. 按劳分配的依据、基本内容和要求分别什么?
(1)依据:按劳分配是由生产资料公有制决定的。
(2)基本内容和要求:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后,以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得。
20.除了按劳分配外,我国还存在哪些分配方式?
①让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配,由市场评价贡献,按贡献决定报酬。②在一定条件下,人们还可以取得社会保障收入,获得社会公益事业的帮助。
21.人大代表的职权:审议权、表决权、提案权、质询权
人民代表大会的职权:立法权、任免权、决定权、监督权
22. 为什么要坚持和完善人民代表大会制度?(人民代表大会制度的优越性)
①人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力。
②实践充分证明,人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
23. 民族区域自治制度的内容(民族区域自治≠“高度自治”)
(1)民族自治地方的分级:我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。
(2)民族自治机关:民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关。
(3)自治机关的职权:在行使一般地方国家机关职权的同时,依法行使自治权,即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点,自主管理本地方、本民族的内部事务。
(4)民族自治地方与中央的关系:我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导。
24.基层群众自治制度
(1)含义:我国实行基层群众自治制度,由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。
(2)地位:基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。
(3)组织形式:城市的居民委员会和农村的村民委员会。(居委会和居委会)
25.实行基层群众自治制度的意义?
实行城市居民自治和农村村民自治,有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。
26. 国家主席的任职条件有哪些?有选举权和被选举权、年满四十五周岁、中华人民共和国公民
27. 我国的行政机关是如何运行的?(行政机关各部门之间的关系)
县级以上各级人民政府都设若干工作部门,这些部门分工不同,分别在各自职权范围内为人民群众提供服务,它们又相互配合,共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。
28. 我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
29. 国家行政机关与国家权力机关的关系?
①国家行政机关是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
②各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作;县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间,对本级人大常委会负责并报告工作。
30. 加强对行政权的监督和制约的原因和要求?
(1)原因:为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题。
(2)要求:切实做到有权必有责,用权受监督,权责要对等,失责要追究,侵权要赔偿。
31. 我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。
32. 各级监察委员会之间的关系
①国家监察委员会是最高监察机关,领导地方各级监察委员会的工作;②上级监察委员会领导下级监察委员会的工作;③地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。
33. 监察委员会的监察对象:监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察,实现国家监察全面覆盖。
34. 习近平总书记的重要文章《在新的起点上深化国家监察体制改革》中指出,深化国家监察体制改革是贯彻党的十九大精神、健全党和国家监督体系的重要部署,是推进国家治理体系和治理能力现代化的一项重要改革。在新的起点上深化党的纪律检查体制和国家监察体制改革,促进执纪执法贯通,有效衔接司法,推进反腐败工作法治化、规范化,为新时代完善和发展中国特色社会主义制度、推进全面从严治党提供重要制度保障。
在新的起点上深化国家监察体制改革说明了什么
(1)中国共产党坚持依法治国的基本方略,实现国家长治久安。(2)中国共产党坚持全面从严治党,惩治腐败。
(3)中国共产党坚持立党为公、执政为民。 (4)我国不断深化改革,促进发展。(5)我国健全中国特色国家监察体制,强化党和国家的自我监督(6)我国坚持以人民为中心的发展思想,维护人民群众根本利益。
在新的起点上深化国家监察体制改革有何重要意义
(1)有利于国家机构履行职责,科学民主决策,维护群众利益。(2)有利于公职人员依法履职,廉洁从政,提高工作效率,防止和减少工作失误。(3)有利于完善国家治理体系,实现对行使公权力的公职人员监察全覆盖,破解监督难题。(4)有利于推进全面依法治国,全面从严治党,从制度上深入推进反腐败斗争。(5)有利于全面从严治党和全面依法治国,推进国家治理体系和治理能力现代化。(6)有利于加强对国家权力的监督。 (7)有利于维护人民群众的根本利益。(8)有利于全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴。
35.国家的法律监督机关是哪个机关 中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。
36.人民法院的分类 37.人民检察院的分类
38.国家制定监察法将会产生哪些积极影响
(1)实现国家监察有法可依。(2)加强对所有行使公权力的公职人员的监督。(3)实现国家监察全面覆盖。(4)强化党和政府的自我监督。(5)深入开展反腐败工作。(6)推进全面依法治国。(7)促使权力在阳光下运行。
39.中学生能为从严治党、加强党的廉政建设做些什么
(1)关心国家大事,依法参与政治生活;(2)积极宣传有关从严治党和党的廉政建设的相关文件;(3)依法行使建议权,为从严治党和党的廉政建设建言献策;(4)依法行使监督权,通过合法方式监督、举报违反党纪党纲的党员。
40.怎样坚持和完善社会主义基本经济制度?
(1)充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动有效市场和有为政府更好结合。
(2)要激发各类市场主体活力,完善宏观经济治理,建立现代财税金融体制,建设高标准市场体系,加快转变政府职能。
(3)要毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
(4)坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,加快完善社会主义市场经济体制。
(5)完善科技创新体制机制,建设更高水平开放型经济新体制。
41. 按劳分配与按生产要素分配的区分
42. 人民法院性质:人民法院是国家的审判机关。
基本职权:审理刑事、民事和行政案件,通过行使国家审判权,惩办犯罪分子,解决民事和行政争议,维护社会秩序,引导公民自觉遵守宪法和法律。
作用:人民法院对公民权利提供有效救济和保障,捍卫社会公平正义。
43. 人民检察院性质:人民检察院是国家的法律监督机关。
基本职权:人民检察院通过行使检察权,追诉犯罪,维护国家安全和社会秩序,维护个人和组织的合法权益,维护国家利益和社会公共利益,保障法律正确实施,维护社会公平正义,维护国家法制统一、尊严和权威,保障中国特色社会主义建设的顺利进行。
44. 如何正确认识自由?
①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。(原因:必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。)②无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
45. 法律面前人人平等的含义是什么 (是什么)
(1)一是同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等;(2)二是不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
46. 法律面前人人平等的意义是什么?(为什么)
(1)平等社会发展的永恒主题(2)法律面前人人平等,是社会文明进步的标志也是社会主义法治的基本原则之一
47.特权:①含义:法律、制度规定之外的特殊权利。②表现:有的人或只享受权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁。③追求特权的后果:法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚
48. 公平:①含义:公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
②内涵及要求:(1)内涵:包括权利公平、规则公平、机会公平等。
(2)要求:①权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动;②规则公平,要求每个人都受到行为规范的约束;③机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
49. 什么是正义的行为?(正义的内涵)正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
50. 正义的要求?
①要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚;②要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益;③要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。
51. 为什么要守护正义?
①追求正义是社会生活的一个重要主题。②正义感是公民的基本德行。③期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。
52. 为什么要维护社会公平正义?
①公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。②实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。
53. 实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。公平正义的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力。不能认为“实现公平正义,是国家的事,是成年人的事,我们未成年人没有能力维护社会的公平正义”。
54. 公民应如何对待网络自由
(1)公民享有网络言论自由,但要增强权利意识,要懂得依法行使权利、维护权利。
(2)公民应懂得如何正确行使权利:公民在行使权利时要尊重他人的权利;公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益;要在法律允许的范围内行使权利;要以合法方式行使权利。
(3)公民应懂得自觉履行义务:法律鼓励做的积极去做,积极维护网络文明;法律要求做的必须去做;法律禁止做的坚决不做,不在网络世界做违反道德和法律的事。
55. 为促进教育公平,党和国家采取了哪些措施
实行贫困家庭学生“两免一补”政策;推进义务教育学校标准化建设;保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育;调整普通高等教育招生计划,向中西部地区倾斜;完善助学贷款政策,加大国家助学贷款力度……
56. 党和国家为实现社会公平采取了哪些措施
(1)文化教育方面:城乡免费义务教育全面实现;高考取消竞赛加分;重点高校扩大专项招收农村和贫困地区学生人数;实施农村义务教育学生营养改善计划……。
(2)医疗方面:提高居民基本医保人均财政补助标准;完善社会救助制度;建立困难和重度残疾人“两项补贴”制度;启动疾病应急救助试点;编织了世界最大的全民医保网,建立了基本医疗保障体系……
(3)住房方面:启动新的三年棚改攻坚计划;加大公租房保障力度……
(4)就业方面:坚持就业优先战略和积极就业政策;实施下岗职工再就业工程、扶贫工程、希望工程;等等。
(5)养老方面:全面建立社区居家养老服务网络;建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度……
57. 党和国家坚持高压反腐无死角,严惩贪污腐败有什么重要意义
(1)有利于规范权力运行以保障公民权利的实现。
(2)有利于提高党的执政能力和执政水平。
(3)有利于确保党的先进性和纯洁性。
(4)有利于维护社会公平正义。
(5)有利于国家公职人员依法行政,推进社会主义法治建设。
(6)有利于更好地实行依法治国基本方略。
(7)有利于巩固党的执政地位,实现中华民族的伟大复兴。
58.青少年培养正义感的重要意义。
从青少年阶段开始培养正义感,学会公平公正地看待事物、表达看法,逐步成长为富有正义感的人,是培养公民基本素养的必然要求,也是将来能积极参与社会公共事务,维护社会和谐、公正的重要基础。
选择题答题技巧:1.审清题干、题肢,抓关键词语。 2.一眼看下去就知错误的选项,首先要排除
3.题肢本身无错,但不符合题干者,亦排除。4.相信第一选择,除非的确搞错,否则不要随便改动。
十种情况不选 :(1)表述有错者不选。
(2)肢干不符者不选。
(3)肢干双重者不选。
(4)因果相悖者不选。
(5)正误相混者不选。
(6)肢干矛盾者不选。
(7)间接联系者不选 。
(8)范围不符者不选。
(9)要求单一者不选。
(10)反向选择者不正选 。 

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