资源简介

(共50张PPT)
统编版 八年级下
第一节 公民基本权利
新知导入
教学目标
政治认同：
（1）认同宪法规定我国公民享有的基本权利和自由；
（2）认识我国公民基本权利的广泛性。
道德修养：
理解公民基本权利的重要意义，进一步感受宪法与每个人的关系。
法治观念：
增强权利意识，学会珍惜、爱护自己享有的权利；
责任意识：
（1）了解我国宪法关于公民基本权利的具体规定；
（2）懂得公民享有基本权利的重要性。
教学重点 宪法赋予公民的各项基本权利；
教学难点 我国宪法关于公民基本权利的具体规定。
请同学们认真阅读课本P34-42内容，思考下列问题，并在课本上做标记。
时间：5分钟
1、我国公民基本权利有哪些
2、我国公民享有哪些政治权利和自由
3、公民享有选举权和被选举权需要哪些条件
4、我国公民有哪些政治自由
5、公民行使监督权要注意些什么
6、为什么要保障公民的人身自由权不受侵犯
7、如何具何保障公民的人身自由不受侵犯
8、我国公民享有哪些社会经济与文化教育权利
自学导航
新知讲解
一、公民基本权利
从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利？
小云爸爸妈妈工工资收入在当地属于中等水平，爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈还当选为县人大代表，早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园散步。这是他们平凡而幸福的一天。
☆小云上学，体现她享有___________权
☆妈妈当选人大代表，体现她享有________权
☆爸爸妈妈上班，体现他们享有______权
☆爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有_____________权
受教育
被选举
劳动
社会保障
运用经验
小云家的一天
公民基本权利：公民权中基本的、主要的部分
视频探究
什么是公民的基本权利
我国宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，称之为公民的基本权利。
知识探究
探究分享
小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说:“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小岩若有所思地点了点头，说:“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票!”
享有选举权和被选举权的人必须是中华人民共和国的公民，在年龄上必须年满18周岁，没有任何原因被剥夺政治权利。
（1）公民享有选举权需要哪些条件？
（2）你心目中的人大代表是什么样的？
有小强的法律意识、群众观念和履职能力，要密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民的意愿办事。
父子之间的对话
政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。 依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，通过各种途径和形式参与国家政治生活。
知识探究
政治权利的含义
政治权利的内容
我国公民享有的政治权利包括：选举权和被选举权、政治自由、监督权。
选举权和被选举权
政治自由
监督权
我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
选举权和被选举权的条件
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
公民享有选举权和被选举权的重要意义
知识探究
2022年6月，云南原教育厅长罗崇敏在网络上发文《端午：一个鼓励自杀的日子》，被指侮辱共和国英雄烈士，涉嫌违反《英烈保护法》，引起广泛关注。罗崇敏背离初心使命，丧失政治立场，被开除党籍后毫无悔过之心，公开发表有严重政治问题的言论；并非法索取、收受巨额财物。 2023年2月15日，云南省纪委监委网站发布消息，取消副处级退休干部罗崇敏的退休待遇并移送检察机关审查起诉。
言论自由不是绝对的自由，它受到法律两方面的限制：
①公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤其他公民的人格。
②公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会公共秩序的行为。
③公民应该在法律允许的范围内行使权利。
言论自由是不是想说什么就说什么
材料探究
侮辱英雄烈士
（1）内容：我国公民享有政治自由，包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
（2）重要性：公民享有政治自由， 有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
政治自由
知识探究
罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
（1）罗先生实名举报是在行使什么权利？
探究分享
罗先生实名举报是在行使监督权。
（2）他在举报时应该注意哪些问题
①对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。
②公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
③投诉和检举时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等。
实名举报
公民享有监督权
（1）内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
（2）要求：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
（3）重要意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
知识探究
①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；
②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；
③通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督。
④参加听证会、论证会。
公民行使监督权的途径有哪些？
知识拓展
网上评议政府，有助于政府接受公民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率;有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。某市在政府门户网站开展网上评议政府活动，明确了评议内容、要求和流程，引导公民积极参与评议。
我们要合理利用网络，学会通过网络参与与的方式，依法参与国家生活，积极参政议政，为国家建设和社会发展建言献策，培养我们的主人翁意识。
相关链接
网上评议政府
给我们什么启示？
我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。
公民依法行使政治权利有什么意义？
知识探究
二、人身自由
新知讲解
公民基本权利：公民权中基本的、主要的部分
视频探究
含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
重要意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
重要性
公民享有人身自由
知识探究
内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
探究分享
该厂长及员工的行为违法。
①员工破门而入侵犯了严某住宅不受侵犯的权利；
②严某在家中被带走，其人身自由受到侵犯；
③“教育”了一整天侵犯了严某的人格尊严权。
该厂长及员工的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？
严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室“教育”了一整天。
不接受如此“教育”
①我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
人身自由不受侵犯
知识探究
相关链接
法律维护人格尊严
①通过了解维护人格尊严的相关法律规定，了解侵害人格尊严的具体行为，了解其应承担的法律责任。
②对照自己的日常言行，改正自己不尊重他人人格尊严的行为，懂得依法维护自己的人格尊严，自觉做到尊重他人人格尊严。
给我们什么启示？
人格尊严不受侵犯
原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。
宪法规定：我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
内容：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
知识探究
住宅不受侵犯
原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
宪法规定：我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
知识探究
通信自由和通信秘密受法律保护
①我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。
②除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
知识探究
三、社会经济与文化教育权利
新知讲解
警察可以借用你的车吗？
一天，警察小郑在执勤时听到有个女士高喊：“快抓住那个人！他抢了我的皮包。”只见前方一个男子抱着一个皮包在街头飞奔。为了尽快追上那个男子，小郑拦下一辆摩托车，出示警察证件，说：“您好！我是警察，前面有人抢劫，我想借您的车追认，可以吗？谢谢配合！”车主二话没说把车给了小郑，小郑飞身上车，一踩油门，追了上去，很快抓获那个男子，并把他带回公安局，处理完公务后，小郑把摩托车还给车主，向他表示感谢，并告知车主可以根据法律法规向公安机关申请和领取相应补偿。
探究分享
警察征用私家车的行为涉及公民的哪项基本权利？
此案例中，对公民财产权的维护体现现在两个方面，一是警察小郑抓获抢劫女士皮包的男子，通过积极履行职责维护了该女士的的财产权；
二是警察小郑在归还摩托车时，及时告知车主可以依法申请相应补偿，因履行公公务征用摩托车，对车主给予补偿，维护了摩托车车主的合法财产权益。
财产权
我国公民的社会经济与文化教育权利（1）财产权
①重要性：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。
②我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。
③内容：公民可以通过合法的方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
知识探究
①含义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。
②我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。
③重要性：人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
我国公民的社会经济与文化教育权利（2）劳动权
知识探究
①我国宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。我国的社会保障制度越来越完善。
②保障措施：国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
我国公民的社会经济与文化教育权利（3）物质帮助权
知识探究
探究分享
2016年8月，教育部发布《国家学生资助政策体系简介（2016）》。其中提到：教育公平的重要基础，促进教育公平是国家基本教育政策。党和国家高度重视家庭经济困难学生上学问题，从制度上保障了不让一个学生因家庭经济困难而失学。
（1）从三位同学的对话中，你得到了哪些信息？
国家实施农村学生营养餐计划、农村义务教育“两免一补”（免学杂费、免教提供教科书、并给寄宿生补助一定生活费)、为农村学生免费配发字典等惠民措施。
制度保障不因贫失学
（2）国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学？
①教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。②国家实行九年义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
③国家致力于教育公平、制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学。
①含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
②重要性：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
③保障措施：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
我国公民的社会经济与文化教育权利（4）受教育权
知识探究
国家通过各种方式促进科学文化事业的发展，鼓励和帮助公民进行科学文化活动。
探究分享
国家为什么要对公民的科学文化活动给予支持和帮助？
①我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
②国家对公民的科学文化活动给以鼓励和帮助，有助于保障公民的文化权利。
③可以促进科学文化事业的发展，培训人才，丰富人们的精神文化生活，培养了青少年的兴趣爱好等。
表彰科学研究
修建阅览室
组织艺术表演
国家支持科学文化活动
①我国宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
②保障措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给予鼓励和帮助。
我国公民的社会经济与文化教育权利（5）文化权利
知识探究
我国公民还享有的其他权利
平等权、宗教信仰自由权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
知识探究
宪法赋予公民的权利
视频探究
公民的基本权利有哪些？
包括政治权利、人身自由和社会经济与文化教育权利。
（1）政治权利包括选举权和被选举权、政治自由和监督权。
（2）人身自由包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
（3）社会经济与文化教育权利包括财产权、劳动权、受教育权、物质帮助权。
（4）我国公民还享有平等权、宗教信仰自由权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
知识归纳
公民基本权利
政治权利和自由
社会经济与文化教育权利
财产权
劳动权
物质帮助权
受教育权
文化权利
选举权和被选举权
政治自由
监督权
人身自由
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
☆平等权、
☆宗教信仰自由权利， ☆妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
板书设计
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
1、按照我国法律规定，下列享有选举权和被选举权的公民有（ ）
①12岁的中学生小华
②被剥夺政治权利的服刑人员李三
③37岁的残疾人周兰
④88岁的维吾尔族老爷爷艾哈买提
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
课堂练习
2、我国宪法规定了公民享有的基本权利和义务，监督权就是其中重要的一种。某学校附近有一家网吧，不少中学生放学后直接进入。为解决这一问题，九年级学生小李想行使监督权。小李正确行政监督权的方式有（ ）
①打12345政务服务便民热线反映问题
②向本区人大代表反映
③在抖音里“黑”网吧
④向新闻媒体反映
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
课堂练习
3、我国宪法第三十七条规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。”下列做法属于侵犯公民人身自由的是（ ）
①被高额利息诱惑，王大爷参与非法集资导致“养老钱”血本无归
②保安怀疑李某偷窃超市物品，对其强行搜身
③严某因举报某企业偷排污水，被强行带到企业“教育”
④某杂志社以小凡是未成年人为由，拒绝支付其发表文章的稿费
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
课堂练习
4、云南某村贫困户王某，在政府产业扶贫的帮助下，积极参与技术培训，终于顺利就业，提高了生活品质。对此下列理解正确的有（ ）
①公民的劳动权利受到法律保护
②劳动权是公民赖以生存的基础
③劳动既是公民的权利同时也是义务
④公民有拒绝劳动的权利
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
课堂练习
公民基本权利
政治权利
社会经济与文化教育权利
财产权
劳动权
物质帮助权
受教育权
文化权利
选举权和被选举权
政治自由
监督权
人身自由
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
☆平等权、
☆宗教信仰自由权利， ☆妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
板书设计
作业布置
材料 下面选取的是实验中学八年级三班的部分学生所做的有意义的事。
A同学：我写的小说正式出版了，出版社给我寄来样书和稿费，我自觉缴纳了个人所得税。
B同学：上星期天，我很高兴地参加了市里举行的“宪法进万家”法治宣传活动。
C同学：我主动把综合实践活动成果《关于解决校门口交通拥堵问题的建议》发到“区长信箱”里。
结合材料，说说你对上述同学做法的认识。
谢谢
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兼职招聘：
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