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《白雪歌送武判官归京》导学案
课题　　 《白雪歌送武判官归京》　　 授课人　　 　
三维目标　　 1．理解诗歌的内容，特别是其中的重点字词。2．理解作品中千古传诵句子的哲理。　　
教学重点　　 朗读诗篇、了解诗意、体会诗情。　　
教学难点　　 品味诗歌语言的精妙　　
教学设想　　 教学中可按照"读--品--背"的顺序进行，精讲多读，以读带品。　　
一、自主预习:（老师深信你是个按时完成学案的能手）
1、作者简介：
2、时代背景：
3、 解题——从诗题中能看出这首诗写了哪些内容？
咏雪、送别。诗的前半部分是咏雪，后半部分写送别，同时在送别中进一步描写雪景。这是一首雪中送别诗。
4、给下面加线的字注音：
狐裘 锦衾 瀚 海阑 干
掣 冷难着
二、借助工具书完成；（你一定能科学合理地用好工具书）
1、解释下列词语：
判官 胡天
梨花 罗幕
狐裘 锦衾
角弓不得控 都护
着 瀚海 阑干
愁云惨淡 中军
辕门 掣 冻不翻
2、翻译句子：
纷纷暮雪下辕门，风擎红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路
山回路转不见君，雪上空留马行处。
三、交流合作：（合作是金）
1、赏析句子：
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。此为千古传诵的咏雪佳句。以梨花喻雪十分新奇，读之眼前立刻浮现一幅春风送暖，梨花盛开的美景。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
四、拓展延伸 比较阅读 （比较中提升认识）
自选角度，和《白雪歌送武判官归京》比较一下王勃《送杜少府之任蜀州》
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
五、背诵比赛（祝你得高分）

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