人教版六年级下册数学 第十讲 小升初—整数、小数和分数(专项复习无答案)

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人教版六年级下册数学 第十讲 小升初—整数、小数和分数(专项复习无答案)

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第10讲 整数、小数和分数
知识点回顾:
整数:
和 统称自然数;整数包括 、 和 。
2.小数:
(1)小数有 和 小数;无限小数又包括 和 。
(2)纯循环小数和混循环小数是 小数。
(3)小数的基本性质:小数的末尾添上 或去掉 ,小数的大小不变。
(4)小数点位置的移动引起小数的大小变化:小数点向 移动一位、两位、三位、......移动后的数就 到原来的10倍、100倍、1000倍......反之,小数点向 移动一位、两位、三位......移动后的数就缩小到原来的、、,......
3.分数:
(1)把单位“1” 分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫作分数。表示其中一份的数就是 。
(2)分数的基本性质:分数的分子和分母 (0除外),分数的大小 。
4.小数、整数和分数大小比较及读写:
(1)自然数的大小比较:先看 ,位数多的数则 。位数相同,从 开始比较。
(2)小数的大小比较:先看 ,整数部分大的数则就大。整数部分相同,在比较 ,依次比较各个数位上的数。
(3)分数的大小比较:分母相同,分子大 ;分子相同,分母大则 。分母不同要先 再进行比较。
(4)读数和写数都从 开始,没有的数位用 补充。
例1:有一个九位数,最高位上是最小的合数,千万位上是最小的质数,百位上是最小的奇数,其他各位上都是零,这个数写作 ,读作 ,把这个数改写成以“万”作单位的数是 ,省略亿后面的尾数约是 。
练习1:
一个数由50个亿,500个万和5005个一组成,这是个 数,写作 ,读作 。这个数最高位上的5是最低位上的5的 倍。
一个九位数,最高位上的数字是2,千万位和万位上的数字都是最小的合数,百位上的数字是最大的一位数,其余各位上的数字均为0,这个数是 ,改写成以“万”为单位的数是 万,省略亿后面的尾数约是 亿。
2010年底,我国拥有汽车八千五百一十九万三千一百辆,横线上的数写作 ,用“四舍五入”法省略万后面的尾数是 。
例2:用最小的一位数、最小的质数、最小的合数和三个0组成六位数。
一个“零”都不读出的最小六位数是 ;
只读一个“零”的最大六位数是 ;
读出两个“零”的六位数是 。
练习2:
用三个8和三个0组成六位数。
(1)一个“零”都不读的六位有 ;
(2)只读一个“零”的六位数有 ;
(3)读出两个“零”的六位数有 。
2.有三张数字卡片1,2,3,利用这三张卡片可以排出多少个不同的三位数?若把卡片2换成0,又可排出多少个不同的三位数?
选择。
读下面的数,读出一个零的数是( ),读出两个零的数是( ),读出三个零的数是( ),一个零也不读的数是( )。
A.6060606 B.6606600 C.6660600 D.6600606
用数字0-9组成一个十位数(每个数字都不重复),如果百万位和万位上的数字分别是7和9,那么最大的是( ),最小的是( )。
A.8657493210 B.1027394568 C.8976543210 D.1023456789
例3:一个三位小数保留一位小数后是3.8,这个三位小数最小是 ,最大是 。
练习3:
1.35.61是由 个10, 个1, 个0.1和 个0.01组成的。
2.一个三位小数,四舍五入后是0.20,这个三位小数最小是 ,最大是 。
3.一个四位小数,保留两位小数后是6.28,这个四位小数最大是 ,最小是 。
4.选择。
(1)8个千,4个十和5个百分之一组成的数是( )。
A.8540 B.8040.05 C.8000.45
(2)59.9954精确到百分位是( )。
A.59.995 B.50 C.60.0 D.60.00
一个两位小数精确到十分位是10.0,这个小数一定在( )之间。
A.9.99到10.01 B.9.65到10.4 C.9.95到10.04 D.9.01到10.00
例4:在下列各小数部分的数字上面直接加上循环点,使排列顺序符合要求。
3.1415>3.1415>3.1415>3.1415
练习4:
在横线上填上“>”、“<”或“=”。
98320 890000 6.05 6.5 2.806 2.860
6.17 6.107 10万 100个千 30个 3个
给下面各小数补上表示循环节的小圆点,使不等式成立。
0.1998>0.1998>0.1998>0.1998
在混循环小数中,移动循环节的第一个圆点,使产生的循环小数尽可能小,循环小数应改为 。
例5:(m是非0自然数)的分数单位是 。当m 时,这个分数是真分数;当m 时,这个分数是最小的假分数。
练习5:
的分数单位是 ,它含有 个这样的分数单位;再加上
个就等于5;若把原分数化成小数,这个小数的计数单位是 ,它含有 个这样计数单位。
大于而小于的分数有( )。
A.1个 B.2个 C.无数个
例6:在“”中的()里,能填写的整数有( )。
A.8,9,10,11,12,13 B.9,10,11,12,13,14
C.9,10,11,12,13 D.无数个
练习6:
要使“”,()里可填的整数有 。
a,b是两个非0自然数,它们同时满足一下两个条件:求a,b的值。
(2)
要使成立,a可以是哪些整数?
例7:有一个分数,分子加上1可以约简为,分母减去1可以约简为,则这个分数是几分之几?
练习7:
有一个分数,分子加上2等于,分子减去2等于,求原分数。
一个最简分数,分子和分母的和是62,;若分子减去1,分母减去7,所得的新分数约简后为。原分数是多少?
3.有一个最简分数,如果分子加上1,分子比分母少2,;如果分母加上1,则分数值等于。原分数是多少?

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