科学革命和启蒙运动

资源下载
  1. 二一教育资源

科学革命和启蒙运动

资源简介

课件16张PPT。第六单元 世界工业文明的曙光与近代社会的开端第二课 冲破思想的牢笼科 学 革 命一、近代科学诞生的背景2、文艺复兴解放了人们的思想,将人尊奉为世界的中心,
也把人提升到了高于自然的位置。3、新航路开辟为欧洲带来了新知识和新发现,这一切刺
激了科学的迅速发展。1、随着社会的发展和生产力的进步,人们对自然的认识
也在发生变化。哥白尼布鲁诺日心说(科学革命的开端)提出宇宙是无限的二、近代科学诞生的代表牛顿发现自由落体定律,自制科学
仪器,发现月球表面有山谷,
金星绕太阳运行三大运动定律、万有引力定律伽利略三、近代科学诞生的意义P41第一段第六单元 世界工业文明的曙光与近代社会的开端第二课 冲破思想的牢笼启蒙运动 18世纪,法国出现了一些思想家,如伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。他们高举理性的旗帜,号召人们运用自己的理性去思考,批判封建专制制度和天主教会,宣扬自由、平等。这场声势浩大的思想解放运动,历史上称之为启蒙运动。 何为“启蒙”? “启蒙” 原意是指给黑暗的地方带来光明,启蒙运动含义是启迪和开导人们的反封建意识,给尚处于黑暗中的人们带来光明和希望。启蒙运动一、启蒙运动背景欧洲资本主义经济进一步发展。文艺复兴和宗教改革解放了人们的思想自然科学快速发展,提供了锐利的思想武器。腐朽的封建专制统治和教会压迫。1、经济:2、政治:3、思想:5、国际因素:英国资产阶级革命的影响。4.阶级资产阶级力量壮大阅读课文,介绍三位思想家的主要思想及主张 反对君主专制;提出“三权分立”学说抨击封建专制制度和天主教会;倡导
君主立宪制;宣扬自由、平等。
“天赋人权”阐述“人民主权”思想,宣扬自由、
平等,法律面前人人平等。二、启蒙思想家及观点伏尔泰孟德斯鸠卢梭促使欧洲一些君主进行改革,
影响了法国大革命“三权分立”理论为美国1787年宪法所采用;影响了法国大革命推动了法国大革命,其思想体现在《人权宣言》中【感受启蒙大师思想—伏尔泰】伏尔泰(1694—1778), 18世纪法国启蒙思想家,饱学多才。他一生反对封建专制制度和天主教会的腐朽黑暗,宣传资产阶级的民主思想。两入巴士底狱,三年流亡。他是公认的法国启蒙运动的领袖。材料三:“……难道农民的儿子生来项上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有天然权力的人,显然是平等的。……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。” 从这几则材料中我们可以看出伏尔泰的哪些主张?材料一:“教皇是‘魔鬼一样的骗子’,是‘两足禽兽’,教士和主教是‘卑鄙的流氓’。” “天主教的历史就是反人类的犯罪史,是人类理性的敌人,历史前进的障碍,‘罪恶的根源’。”2.提倡“天赋人权”3.相信法律以人性为出发点,在法律面前人人平等。1.抨击封建教会神权,反对君主专制,倡导君主立宪制材料二:我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权力。制约

平衡司法权行政权立法权法院 君主议会三权分立学说【感受启蒙大师思想—孟德斯鸠】成为资本主义
政治制度基本原则第一步第二步第三步 伏尔泰说:“本身自由,周围的人与自己平等——这才是真正的生活,人们的自然生活。”孟德斯鸠也对自由作了解释:“自由不是无限制的自由,自由是一种能做法律许可的任何事的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了。”结合孟德斯鸠的话,你觉得真正的自由是想做什么就做什么吗?伏尔泰追求的是什么自由? 伏尔泰追求的自由主要是政治自由(思想与言论),要把人们从中世纪的蒙昧和宗教愚昧中解放出来,主张人人平等,最终建立自由、平等、幸福的理想社会。 真正的自由不是想做什么就做什么,自由是有限度、有条件的,自由是做法律许可的事情。民主共和制构想为资产阶级革命提供理论武器卢梭
(1712—1778年) 【感受启蒙大师思想—卢梭】天赋人权;主权在民;提出“人民主权”说资料1 卢梭认为,只有全体社会成员经过协议,订立社会契约,“才可以成为人间一切合法权威的基础。”
资料2 卢梭认为,以绞杀或废除暴君为结局的起义行动是合法的。(1)根据资料1,卢梭认为合法的政府权力是来自于上帝还是来自于人民?来自于人民(2)这段资料表明了卢梭的哪些思想?“人民主权”的思想(3)根据资料2,卢梭是否支持人民暴力推翻专制政府?卢梭支持人民暴力革命。资产阶级第二次反封建思想解放运动。性质:三、启蒙运动的影响启蒙运动撼动了封建专制制度和天主教会的
精神统治,为即将到来的欧美资产阶级革命
奠定了思想和舆论基础。启蒙运动资产阶级反封建的思想解放运动法国批判封建专制制度和天主教会自由, 民主, 平等,法制理性主义18世纪撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治,为即将到来的欧美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础。伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭课堂总结14-16C 资本主义萌芽17-18C 资本主义进一步发展意大利英国、法国封建神学封建专制统治及教权人文主义理性主义把人从封建神学束缚中解放出来为资产阶级夺取政权作了思想准备资本主义的发展资产阶级的思想解放运动解放了人们的思想,有利于资本主义的发展

展开更多......

收起↑

资源预览