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课件27张PPT。寺 后 初 中社政学科
说考点寺 后 初 中 寺 后 初 中我们传承
的文明 一、说考试范围 我们生活
的世界我们面临的
机遇与挑战心理健康和
道德教育法律教育国情教育寺 后 初 中指在了解的基础上对有关概念、原理和观点进行转换或解释、
推理,包括把握内在逻辑联系；与已有知识建立联系；进行解
释、推断、区分、扩展；提供证据；收集、整理信息等。 二、说考试要求 指对有关事实、概念、原
理和观点的再现或再认，
包括再认或回忆知识；识
别、辨认事实或证据；举
出例子；描述对象的基本
特征等。指在理解的基础上把有关知识使
用于新情景、新材料、新问题之
中，分析和解决那些教师未曾讲
过或帮助解决过的问题，包括在
新的情境中使用抽象的概念、原
则；进行总结、推广；建立不
同情境下的合理联系等。寺 后 初 中a——了解
17．(8分)读“我国年降水量分布示意图”，回答问题。
（1）右图的三个城市中，属于少数民族自治区行政中心的是 ，该自治区的主要少数民族是 。（2分）我们生活的世界
考点7 知道中国省级政治区的名称（全称、简称）、位置及行政中心（a）
考点6 了解我国主要少数民族的名称及其分布（a）寺 后 初 中b——理解
13．今年“五一”前夕，衢州市隆重表彰了“五一”劳动奖章获得者、全市重点工程建设立功竞赛先进个人和先进集体代表。这一做法有利于（ ）
①发挥先进个人和先进集体的模范带头作用
②提高先进个人和先进集体的经济收入
③营造尊重劳动，尊重知识的良好社会氛围
④弘扬“责任、奉献”的衢州人价值观
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 心理健康和道德教育
考点7 正确认识个人与集体关系，树立团队意识（b）寺 后 初 中C——应用
18．(8分) 阅读材料，回答问题。
材料一：在黄海激战中，中国北洋舰队官兵奋勇作战。致远舰弹药已尽，仍开足马力冲向敌舰，不幸中敌舰鱼雷，管带邓世昌与舰上官兵二百多人壮烈牺牲。对联——时代的见证
宣传民主维新 倡西学 发展资本主义 批判专制守旧 兴民权 实行君主立宪
材料二：
（1）材料一反映的是近代史上中国官兵在什么战争中的抗争？北洋海军在战争中惨败宣告了什么运动的破产？（2分）
（2）材料二中的“对联”反映了哪一救国探索运动？为顺应“世界潮流”，图中历史人物领导了一场什么救国运动？这场运动取得了哪些成果？（4分）
（3）从中国近代史的一次次救国探索运动中，我们得到了哪些启示？（2分）对联——时代的见证
宣传民主维新 倡西学 发展资本主义
批判专制守旧 兴民权 实行君主立宪我们传承的文明 考点30 说明洋务运动、戊戌变法和辛亥革命的概况并探讨它们的影响寺 后 初 中非选择题6题
48分，60% 三、说试卷结构 应用c
（25个）理解b
（34个）了解a
（29个）乡土时政
8%历史与社会
46%思想品德
46%选择题16题
34分，40%2013年
难度0.752014年
难度0.72寺 后 初 中历史与社会考点
8(b)、9(c)、11(a)
26(b)、27(b)、30(c)
39(b)、44(c) 2010—2013历史与社会考点
3(a)、16(a)、17(a)
19(a)、20(b)、28(c)
33(a)、36(b)、38(a)
40(b)
思想品德
考点3（a）
15(c)、33(b)
37(b)、41(c)
历史与社会
考点2（c）、7
（a）、10（c）
45（c）思想品德考点
2(c)、22(c)、34(b)思想品德考点
18(a)、20 (c)
25(a) 、26(b)
36(a) 8个11个15个寺 后 初 中四、说考试目标 寺 后 初 中地球和地图共和国的风雨历程国际组织近代中国人民的奋斗历程 历史上政权更替近代中国逐渐落伍历史上代表性
科技成就历史上重要
事件与人物历史上地区文化交流社会调查中国自然
和人文环境世界自然和
人文环境和平与
发展改革开放以来中国
发生了巨大变化人口、资源
与环境经济全球化历史与社会寺 后 初 中
了解地球仪和地图
的基本常识

知道中国省级行政
区名称、位置
及行政中心
知道七大洲、四
大洋的名称
知道中国的地理位置
了解我国主要少数
民族的名称及分布
知道社会调查
的常用方法
理解长江和黄河各河段水
文特征及开发与治理措施从地图和图表
中获取信息比较世界典型区域的自
然、人文环境特点能够设计调查
问卷、进行社
会调查比较南北方、东西部之间自然和人
文环境的差异，分析“因地制宜、
优势互补在区域经济发展中的意义知道世界主要气候
类型的名称及分布分析中国地形、气候特点及
其对人们生产生活的影响 社会寺 后 初 中概括文景之治、贞观之
冶、开元盛世的表现，
分析出现原因和意义 了解两次世界
大战的概况了解新文化运动和五
四运动的概况及其影响近代工业革命
中有代表性的成就
了解礼乐文明的确立
春秋战国时期的变革
与争霸和百家争鸣知道中国古代重要科
技成就和重要发明比较郑和下西
洋和新航路开辟
的概况及作用b级题了解1929-1932年资
本主义经济危机，
理解罗斯福新政特
点、措施及作用比较英国和法国资产阶级
革命及美国独立战争概况列出秦朝到清
王朝更替的时序C级题了解抗日战争
胜利后中国局
势理解解放战、
争原因意义了解中国共产党的成立、第
一次国共合作和北伐战争概况概述秦始皇、汉武帝为巩固
国家统一采取的主要措施知道红军长征原因及历程
理解北魏孝文帝
改革的内容及影响了解汉唐盛世文化概况
列举宋元农牧文化交融事例说明元清为
巩固国家统
一采取的措施说明近代主要
帝国主义国家对
中国侵略活动比较鸦片战
争前欧美和
中国政治、
经济、思想
文化概况分
析近代中国
逐渐落伍原说明洋务运动维新
变法和辛亥革命概
况分析近代中国逐
渐落伍的原因知道抗日战争
中重大事件，
探讨抗战的原
困和意义(8个) 社会寺 后 初 中
理解改革开放前新
中国成长曲折历程
掌握人口、资
源、环境问题
的措施 知道欧盟、世界
的贸易组织和联
合国及其作用了解一国两制的含义
及其实践知道新中国
成立以来的
主要外交
成就理解党十一届
三中全会内容和意义理解和平与发展
是当今世界的主题分析威胁世界
和平因素 b级题
理解经济全球化
的趋势及其影响
说明人口、资源
环境的现状及其
对社会发展影响
了解发达国家和
发展中国家的地
域分布，分析造
成南北问题的原因
理解人口、资源、环境问题
之间的关系，树立可持续发
展意识c级题
（3个）(4个)(5个) 社会寺 后 初 中消费者的
合法权益我国的社会
主义精神文
明建设 塑造良好道德珍爱和
尊重生命认识自我与
学会交往宪法是国家的
根本大法公民的人
身权利公民的
财产权公民受教育
的权利与义务一般违法
与犯罪
公民的权利
与义务我国现阶段
的基本国情
和基本路线我国现阶段
的经济制度我国现阶段
的政治制度法律对未成年
人的特殊保护法律是一种特殊
的行为规范我们的理
想和责任思品 寺 后 初 中
知道我国公民的
基本道德规范
知道正确认识自
我的方法和途径
知道礼貌是文明交往的前提，理解
文明交往的个人意义和社会价值
学会珍爱和尊重生
命，实现生命价值
学会换位思考，与人为善
知道每个人在人格和法
律地位上都是平等的，
学会平等待人
懂得诚信的基本要求，
做一个诚信的人
懂得生命的独特性，理解每
个人的生命都是有价值的正确认识个人与集体的
关系，树立团队意识(2个)(4个)(3个)思品 寺 后 初 中理解法律的特征和作用，懂得
我国公民在法律面前一律平等
知道公民的合法
财产及其所有
权受法律保护
知道消费者享有
的权利
知道违法行为的
含义及其分类
懂得法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私b级题理解宪法与普通法的关
系，自觉维护宪法尊严理解公民权利和义务的关系了解法律对未成年人的特殊
保护学会运用法律保护自己c级题
用法律捍卫
生命健康权
理解犯罪的三
个基本特征学会依法自律，
预防违法犯罪学会依法维护公民的合法
财产所有权和智力成果权学会运用法律维护公民受教育的
权利，自觉履行受教育的义务学会运用法律维护
消费者的合法权益学会正确行使公民权
利自觉履行公民义务(3个)(3个)(8个)思品 寺 后 初 中理解鼓励支持引
导非公有制经济
发展的重要性知道我国是一个统
一的多民族国家，
自觉维护国家统一
和民族团结理解实施科教
兴国战略的现
实意义知道我国正处于社会主义初级阶段 知道中国共产党是社会
主义事业的领导核心知道我国现阶段的基本经济制度知道社会主义精
神文明建设的内
容及其重要性学会依法参
与政治生活我国社会主义初级阶段
基本路线的主要内容了解我国现阶段
的分配制度，懂
得我国必须走共
同富裕的道路理解依法治国
的基本方略理解人民代表大会
制度是人民当家作
主的主要形式 b级题理解维护社会公平正
义的重要性，增强公
平意识和正义感
了解中华民族的传统美德
，弘扬和培育民族精神
运用实例说明改革
开放的重大意义学会依法参
与政治生活 c级题认识当代青年的社会责任
，做一个负责任的公民(5个)(8个)(4个)思品 寺 后 初 中考点14犯罪的
三个基本特征 考点34知道我国是一
个统一的多民族国家
，自觉维护国家统一
和民族团结考点40分析威胁世
界和平的主要因素考点27说明元
朝和清朝对国
家统一的贡献考点7知道中国省
级行政区名称（全
称、简称）、位置
及行政中心考点6 了解我国
主要少数民族的
名称及分布考点2学会珍爱
和尊重生命3.1昆明火车站暴力恐怖袭击事件寺 后 初 中 五、说命题要求 寺 后 初 中 （二）强调能力立意，突出应用性中考对学生的考察不在于“题海战术，死记硬背”上，而恰恰从学生手中普遍掌握的材料出发重新命题，将考察重点在学科能力上，将书本中学习的知识巧妙联系社会实际和自身生活，学以致用。
2013年衢州市中考试卷，更加注重能力考查，卷中有16幅漫画、图片，减少文字阅读量，丰富和活泼卷面的同时，更加能考查学生获取信息和解读信息的能力。试卷涉及的综合性强覆盖面广。寺 后 初 中1、综合性一份优质的试卷要体现考查的覆盖面广，考点多。将零散的知识杂糅一起，将历史与社会和思品综合一起。（1）雅安所在的地形区是 盆地；它和衢州市的气候类型相同，都属于（）气候
（2）雅安素有“民族走廊”之称，请列举清朝政府加强与西南
少数民族地区联系的史实。全国人民支援灾区的抗震救灾体现了
怎样的民族精神？（2分）
（3）演练活动结束后，学校在学生中开展了一次关于“消防自救
常识”的问卷调查。下面是其中的一个调查问题，请你补充完整
并说明理由。（2分）问题： 当火灾发生时，我该这样做：A.．
打119，报告火灾的详细地点和灾情 B.．
我的补充理由是：
（4）从珍爱生命、法律、责任等角度说明学校组织学生开展 寺 后 初 中2、人文性。（“三贴近”）人文性即生活性，立意体现生活，材料源于生活，问题指向生活，旨在引导学生关注社会生活、国家发展。（“三贴近”）
⑴贴近学生。第22题问题： 当火灾发生时，我该这样做：A.打119，报告火灾的详细地点和灾情 B.
⑵贴近生活。20漫画、作业稍后做，先和同学参加“美丽校园大扫除”活动
⑶贴近实际。今年“五一”前夕，衢州市隆重表彰了“五一”劳动奖章获得者、全市重点工程建设立功竞赛先进个人和先进集体代表。这一做法有利于（ ） 寺 后 初 中4、时代性结合时政热点，贴近地方实际。题目在选取背景材料时侧重关注国计民生，突出市情并根植生活，彰显时代特征，体现鲜明的地方特色，引导考生增强社会责任感，树立现代公民意识，热爱祖国热爱家乡。21、（2）衢州市创建国家休闲区有哪些得天独厚的自然条件？（2分）
（3）衢州市打造国家休闲区除“三改一拆”行动外，政府还可采取哪些措施？ 寺 后 初 中六、说复习建议 寺 后 初 中精讲精练。作业不在
于多而在于精，好题
精选，典型精讲。 平时的教学中注重对主干知识、
重点知识的理解，帮助学生构建
完整清晰的知识网络体系。准确
解读考点，回归教材，查漏补缺
加强知识之间的整合。学会从整
体上把握知识之间的联系，提高
复习的有效性和针对性。归类分析。几大类问题归类
图标表格题、漫画情景题、
活动探究题、生活情景题等读角度多元。避免从一个角
度泛泛而谈。平时训练可
将时政热点和考点进行多
角度无缝衔接。概括材料观点与
书本考点相联系仔细阅读材料
提取有效信息审出题中
关键词句审联答答题规范。用学科
专业术语，注意格
式规范、书写字迹
错别字等组织答案
切合要求
规范作答寺 后 初 中谢谢！

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