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课件26张PPT。2014年浙江省初中毕业生学业考试历史与社会·思想品德考点解说浙江省教育厅教研室 制订考点解说考试范围我们面临的机遇与挑战 我们生活的世界 法律教育国情教育2013年11月至2014年4月国内外重大时政 说考试范围乡土知识说考试要求c——应用：指在理解的基础上把有关知识使用于新情景、新材料、新问题之中，分析和解决那些教师未曾讲过或帮助解决过的问题，包括在新的情境中使用抽象的概念、原则；进行总结、推广；建立不同情境下的合理联系等。 a——了解：指对有关事实、概念、原理和观点的再现或再认，包括再认或回忆知识；识别、辨认事实或证据；举出例子；描述对象的基本特征等。 b——理解：指在了解的基础上对有关概念、原理和观点进行转换或解释、推理,包括把握内在逻辑联系；与已有知识建立联系；进行解释、推断、区分、扩展；提供证据；收集、整理信息等。三级要求（2013年衢州） 17．(8分)读“我国年降水量分布示图”，回答问题。
（1）右图的三个城市中，属于少数民族自治区行政中心的是 ，该自治区的主要少数民族是 。（2分）
（2）图中字母A指的是 河，该河中游河段的水文特征是 。（2分）
（3）从图中可以看出，我国的年降水量空间分布特点是 ，我国南北方地理分界线与图中 mm年降水量线大致吻合。（2分）
（4）根据上图分析甲区域在农业生产和生活习惯上的特色。（2分）说考试要求考查考点6和考点7，都是a级要求。考查考点8，是b级要求。考查考点2，是c级要求。考查考点9，是c级要求。考试要求a(了解 ) ：19个、约40.4%b(理解 ) ：18个、约38.3%c(应用 ) ：10个、约21.3%b(理解 ) ：16个、约39.0%a(了解 ) ：10个、约23.4%c(应用 ) ：15个、约36.6%说考试要求《2014年学业考试说明》考试要求表述归类 说考试要求说考试要求 六个专题的考试目标的三级分布统计说试卷结构《2014年学业考试说明》试卷结构表说试卷结构2013年衢州学业考试试卷结构分析表注：纯属个人统计，不是官方数据！《历史与社会》共47个条目，分“我们生活的世界”、 “我们传承的文明”、 “我们面对的机遇与挑战”三个主题，它们之间是“是什么、为什么、怎么办”的关系。说考试目标 《思想品德》共41个条目，分“心理健康和道德教育”、 “法律教育”、 “国情教育”三个主题，它们之间是“我、我们、我们的国家”的关系。说考试目标 我们的国家：基本国情 基本路线 基本
纲领（政治 经济 文化）国情教育2014年
考试目标我们生活的世界
（13个考点）我们传承的文明
（22个考点）我们面临的机遇与
挑战 （12个考点）心理健康和道德
教育（9个考点）法律教育
（15个考点）国情教育
（17个考点）说考试目标 我们生活的世界说考试目标 地球仪和地图
（考点1－2）世界自然和人文
环境（考点11－13）中国自然和人文
环境 （考点5－10）社会调查
（考点3－4）历史上重要事件与
人物 （考点19－24）我们传承的文明说考试目标 历史上不同地区文化
交流 （考点14－16）近代中国逐渐
落伍 （考点28）统一的多民族
国家 （考点26－27）历史上有代表性的
科技发明 （考点17－18）历史上的政权
更替 （考点25）近代中国人民的奋斗
历程 （考点29－35）和平与发展
（考点39-42）我们面临的机遇与挑战说考试目标 共和国的风雨历程
（考点36）经济全球化
（考点46）人口、资源与环境
（考点43-45）改革开放以来中国发生
了巨大变化 （考点37-38）国际组织
（考点47）心理健康和道德教育说考试目标 珍爱和尊重生命
（考点1-2）塑造良好道德
（考点6-9）认识自我与学会交往
（考点3-5）法律
教育说考试目标 宪法是国家的根
本大法 （考点11）消费者的合法权益
（考点21-22）公民的人身权利
（考点16-17）法律是一种特殊的
行为规范（考点10）法律对未成年人的
特殊保护 （考点12）一般违法与犯罪
（考点13-15）公民的财产权
（考点18-19）公民受教育的权利
与义务 （考点20）公民的权利和义务
（考点23-24）国情
教育说考试目标 我国现阶段的基本国情
和基本路线 （考点25-27）我们的理想和责任
（考点39-41）我国现阶段的政治制度
（考点31-35）我国现阶段的经济制度
（考点28-30）我国的社会主义精神
文明建设 （考点36-38）说考试目标 2014年
考试目标说考试目标 2014年
考试目标关注几类特殊的考点命题要求依据课程标准进行命题体现“四性”，即综合性、
人文性、开放性和时代性强调能力立意，突出应用性1.依据课程标准进行命题： 学业考试严格以《课程标准》为依据来确定考试的内容和标准，即命题应依据《课程标准》，而不是依据某一种教材。2.强调能力立意，突出应用性：
试题的着眼点和着力点主要放在考查能力上，考查实践能力，克服 “题海战术、死记硬背”和理论脱离实际的教学倾向。说命题要求3.体现“四性”，即综合性、人文性、开放性和时代性：
综合性就是要着重考查综合能力。
人文性就是要坚持以人为本。从内容上看，试题应该生活化、个性化(选择性)、有地方特色等；从形式上看，试题应该图文并茂、题型多样、语言富有亲和力等。
开放性一是指考试形式上的“开放”，二是指试题内容的“开放”。
时代性就是要结合时政热点，贴近社会实际。特别是非选择题应根据当前形势，与时政热点、社会实际紧密相结合，强调学以致用、分析解决现实问题。说命题要求（2013年衢州）22．(9分)根据下列要求回答问题。
2013年4月20日8时2分在四川省雅安市发生了7.0级地震，党和政府迅速开展抗震救灾，我市人民同全国各族人民一起自发捐款捐物，以实际行动支援灾区人民抗震自救。
（1）为进一步了解雅安，同学们在老师的指导下找来了中国地形图和气候图，通过与右图对比发现：雅安所在的地形区是 盆地；它和衢州市的气候类型相同，都属于 气候。（2分）
（2）雅安素有“民族走廊”之称，请列举清朝政府加强与西南少数民族地区联系的史实。全国人民支援灾区的抗震救灾体现了怎样的民族精神？（2分）
五年前曾发生汶川地震，之后党和政府就把每年的5月12日定为“全国防灾减灾日”，提倡学校组织师生举行疏散逃生演练。我市某校为提高学生消防安全意识，帮助学生学会自救自护，组织了一次演练活动。
（3）演练活动结束后，学校在学生中开展了一次关于“消防自救常识”的问卷调查。下面是其中的一个调查问题，请你补充完整并说明理由。（2分）
问题： 当火灾发生时，我该这样做：A.．打119，报告火灾的详细地点和灾情 B.．——————————我的补充理由是：—————————
（4）从珍爱生命、法律、责任等角度说明学校组织学生开展消防演练活动的重要意义。（3分）教师指导 做好五方面复习建议四轮复习 各有侧重点失分归类 提分四措施热点复习 十二个主题说复习建议考试说明 2014年社政
中考考点解说不足之处请老师们批评指正！

谢 谢！

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