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(共16张PPT)
第2课时　打扫卫生
第一单元　小数除法
1.通过“打扫卫生”的情境，进一步体会小数除法在实际生活中的应用，体验数学价值。
2.利用已有知识，自主探索整数除以整数，商是小数的小数除法的计算方法。利用已学小数除法的知识解决日常生活中的一些问题。
3.在知识探索过程中培养估算意识。
一、在商大于4的(　　)里画“√”。
3.6÷2(　　)　　　　　15.87÷3(　　)
7.8÷3(　　) 20.4÷2(　　)
二、用竖式计算下列各题。
7.42÷7=　　　　　38.4÷16=
√
1.06
竖式略
√
2.4
☆任务驱动一
观察打扫卫生的情境图：买6把笤帚共花了18.9元，每把笤帚多少元
1.你得到哪些信息 怎样列式 为什么
得到的信息：买6把笤帚共花了18.9元，求每把笤帚多少元。
列式：18.9÷6。　把18.9元平均分成6份，求每一份是多少元，用除法计算。(总价÷数量=单价)
2.估计一下每把笤帚大约是多少元，并说一说理由。
18÷6=3　18.9÷6>3　每把笤帚大约比3元多一点。
3.想办法算出这个算式的结果，并说说你这样算的理由。
(1)18.9元=18元+0.9元　 18÷6=3(元)　　0.9元=90分
90÷6=15(分)=0.15(元)　3+0.15=3.15(元)
(2)用竖式计算。
☆任务驱动二
买4个簸箕共花了26元，每个簸箕多少元
1.根据题中的信息，应该怎样列式 为什么
列式：26÷4。(总价÷数量=单价)
2.用竖式试着计算，并说出每一步的含义。
☆任务驱动三
1.霸王龙玩具每盒12个，共12.6元。平均每个多少元 列出算式并结合自己的生活经验和已经掌握的知识，尝试解决问题。
12.6÷12=1.05(元)(十分位上不够商1，商0)
2.剑龙玩具每盒24个，共18元。平均每个多少元
(1)根据题中的信息，应该怎样列式 为什么
(2)估计一下大约是多少，并说一说理由。
(3)用竖式计算，并说出每一步的含义。
列式：18÷24。(总价÷数量=单价)
1×24=24(元)>18元，每个不到1元。
一、在○里填上 “>”、“<”或“=”。
5.2÷45○5.2　　　　　　　　　　10.6÷2○10.6×0.5
7.62÷8○7.62×1 19.55÷55○1
<
=
<
<
二、列竖式计算下列各题。
18.9÷27=　　　40.3÷13= 　　　2.08÷26=
0.7 3.1 0.08
三、先估一估，再用竖式计算。
30÷4=　　　　　　　27.9÷9=　　　　　　14.7÷14=
估算结果(　 　) 估算结果(　　) 估算结果(　　)
7.5
3.1
1.05
7或8
3
1
四、解决问题。
1.买21支钢笔需要226.8元，平均每支钢笔多少元
226.8÷21=10.8(元)
答：平均每支钢笔10.8元。
2.爸爸去超市买苹果，花24.6元买了3千克苹果，数了数，一共是12个，则每千克苹果多少元 每个苹果大约多少元
24.6÷3=8.2(元)　24.6÷12=2.05(元)≈2(元)
答：每千克苹果8.2元，每个苹果大约2元。
END
感谢观看 下节课再会

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