第2.1讲 楞次定律 高二物理课件 (共27张PPT) (人教版2019选择性必修第二册)

资源下载
  1. 二一教育资源

第2.1讲 楞次定律 高二物理课件 (共27张PPT) (人教版2019选择性必修第二册)

资源简介

(共27张PPT)
第1讲 电磁感应现象 楞次定律
知识网络
提能点(一) 电磁感应现象的理解
1.[对磁通量的理解]
(2017·江苏高考)如图所示,两个单匝线圈a、b的半径分别为r和2r。圆形匀强磁场B的边缘恰好与a线圈重合,则穿过a、b两线圈的磁通量之比为(  )
A.1∶1     B.1∶2C.1∶4 D.4∶1
A
思考2:金属弹性圆形线圈套在条形磁铁上,条形磁铁与线圈所在的平面垂直且穿过线圈圆心,若条形磁体磁性增强,线圈扩张还是收缩?
2.[对磁通量变化的理解]
★磁通量是指穿过线圈面积的磁感线的“净条数”,当有不同方向的磁场同时穿过该面积时,此时的磁通量为各磁场穿过该面积磁通量的代数和。
思考1:如图所示,当条形磁铁向金属弹性线圈靠近时,线圈扩张还是收缩?
2.[对磁通量变化的理解]
如图所示,金属圆形线圈a套在条形磁铁上,条形磁铁与线圈a所在的平面垂直且穿过线圈圆心,若将线圈a对称地扩展为线圈b的形状,则穿过线圈的磁通量变化情况是(   )
A.增大 B.不变C.减小 D.不能确定
C
3.[感应电流有无的判断]
下列各图所描述的物理情境中,没有感应电流的是(   )
A
判断感应电流有无的方法
常见的三种产生感应电流的情况
提能点(二) 感应电流方向的判断
1.[楞次定律的理解]
楞次定律中“阻碍”的含义
楞次定律:感应电流具有这样的方向,即感应电流产生的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。。
应用楞次定律判断感应电流的方向] 
(2020·江苏高考)如图所示,两匀强磁场的磁感应强度B1和B2大小相等、方向相反。金属圆环的直径与两磁场的边界重合。下列变化会在环中产生顺时针方向感应电流的是(  )
A.同时增大B1减小B2
B.同时减小B1增大B2
C.同时以相同的变化率增大B1和B2
D.同时以相同的变化率减小B1和B2
B
“四步法”判断感应电流方向
3.[应用右手定则判断感应电流的方向] 
(2021·渭南模拟)下列图中表示闭合电路中的一部分导体ab在磁场中做切割磁感线运动的情景,导体ab上的感应电流方向为a→b的是(  )
A
右手定则的理解和应用
(1)右手定则适用于闭合电路的部分导体切割磁感线产生感应电流的情况。
(2)右手定则是楞次定律的一种特殊形式,用右手定则能解决的问题,用楞次定律均可代替解决。
(3)右手定则应用“三注意”:①磁感线必须垂直穿入掌心。②拇指指向导体运动的方向。③四指所指的方向为感应电流的方向(电势高的位置)。
4.[楞次定律与右手定则的综合应用] 
(2017·全国卷Ⅲ)如图,在方向垂直于纸面向里的匀强磁场中有一U形金属导轨,导轨平面与磁场垂直。金属杆PQ置于导轨上并与导轨形成闭合回路PQRS,一圆环形金属线框T位于回路围成的区域内,线框与导轨共面。现让金属杆PQ突然向右运动,在运动开始的瞬间,关于感应电流的方向,下列说法正确的是(  )
A.PQRS中沿顺时针方向,T中沿逆时针方向     
B.PQRS中沿顺时针方向,T中沿顺时针方向
C.PQRS中沿逆时针方向,T中沿逆时针方向
D.PQRS中沿逆时针方向,T中沿顺时针方向
D
提能点(三) 楞次定律的推广应用
楞次定律中“阻碍”的含义可以推广为:感应电流的效果总是阻碍引起感应电流的原因。具体表现常见如下几种形式:
1.[阻碍原磁通量变化——“增反减同”]
如图所示,一个N极朝下的条形磁铁竖直下落,恰能穿过水平放置的固定矩形导线框,则(  )
A.磁铁经过位置①时,线框中感应电流沿abcd方向;经过位置②时,沿adcb方向
B.磁铁经过位置①时,线框中感应电流沿adcb方向;经过位置②时,沿abcd方向
C.磁铁经过位置①和②时,线框中的感应电流都沿abcd方向D.磁铁经过位置①和②时,线框中感应电流都沿adcb方向
A
2.[阻碍相对运动——“来拒去留”]
如图所示,光滑平行导轨M、N固定在同一水平面上,两根导体棒P、Q平行放置在导轨上,形成一个闭合回路,当一条形磁铁从高处下落接近回路时(  )
A.P、Q将互相靠拢
B.P、Q将互相远离
C.磁铁的加速度仍为g
D.磁铁的加速度大于g
法一:根据楞次定律的另一表述“感应电流的效果总是要阻碍产生感应电流的原因”,本题中“原因”是回路中磁通量的增加,归根结底是磁铁靠近回路,“效果”便是阻碍磁通量的增加和磁铁的靠近。所以,P、Q将互相靠拢且磁铁的加速度小于g,选项A正确。
法二:设磁铁下端为N极,根据楞次定律可判断出P、Q中的感应电流方向,如图所示,根据左手定则可判断P、Q所受安培力的方向,知P、Q将相互靠拢。由于回路所受安培力的合力向下,由牛顿第三定律知,磁铁将受到向上的反作用力,从而加速度小于g。当磁铁下端为S极时,根据类似的分析可得到相同的结论,选项A正确
3.[使回路面积有扩大或缩小的趋势——“增缩减扩”]
(2021·湖南娄底市质检)(多选)如图甲所示,圆形线圈P静止在水平桌面上,其正上方固定一螺线管Q,P和Q共轴,Q中的电流i随时间t变化的规律如图乙所示,取甲图中电流方向为正方向,P所受的重力为G,桌面对P的支持力为FN,则(  )
A.在t1时刻,FN>G,P有收缩的趋势
B.在t2时刻,FN=G,穿过P的磁通量不变C.在t3时刻,FN=G,P中有感应电流
D.在t4时刻,FN>G,P有收缩的趋势
ABC 
提能点(四) 楞次定律的推广应用
1.“三定则、一定律”的比较
定则或定律 适用的现象 因果关系
安培定则 电流的磁效应——电流、运动电荷产生的磁场 因电生磁
左手定则 (1)安培力——磁场对通电导线的作用力 (2)洛伦兹力——磁场对运动电荷的作用力 因电受力
右手定则 导体做切割磁感线运动产生的电磁感应现象 因动生电
楞次定律 闭合回路磁通量变化产生的电磁感应现象 因磁生电
2.“三定则一定律”的联系 (1)应用楞次定律时,一般要用到安培定则。 (2)判断感应电流所受安培力方向的“两法”: ①先用右手定则确定电流的方向,再用左手定则确定安培力的方向; ②直接应用楞次定律的推论确定——“来拒去留”“增斥减吸”等。
提能点(四) 楞次定律的推广应用
考法(一) 楞次定律、安培定则及左手定则的综合应用
[例1] (多选)如图是创意物理实验设计作品《小熊荡秋千》。两根彼此靠近且相互绝缘的金属棒C、D固定在铁架台上,与两个铜线圈P、Q组成一闭合回路,两个磁性很强的条形磁铁如图放置,当用手左右摆动线圈P时,线圈Q也会跟着摆动,仿佛小熊在荡秋千。以下说法正确的是(  )
A.P向右摆动的过程中,P中的电流方向为顺时针方向(从右向左看)
B.P向右摆动的过程中,Q也会向右摆动
C.P向右摆动的过程中,Q会向左摆动
D.若用手左右摆动Q,P会始终保持静止
AB
1.(多选)如图所示,金属导轨上的导体棒ab在匀强磁场中沿导轨做下列哪种运动时,铜制线圈c中将有感应电流产生且被螺线管吸引(   )
A.向右做匀速运动   B.向左做减速运动
C.向右做减速运动 D.向右做加速运动
[针对训练]
BC
考法(二) “二次感应”问题
[例2] (多选)如图所示,水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ、MN,MN的左边有一如图所示的闭合电路,当PQ在一外力的作用下运动时,MN由静止开始向右运动,则PQ所做的运动可能是(   )
A.向右加速运动 B.向左加速运动
C.向右减速运动 D.向左减速运动
BC
【方法规律】
在二次感应现象中,“程序法”和“逆向推理法”的选择(1)如果要判断二次感应后的现象或结果,选择程序法。(2)如果已知二次感应后的结果,要判断导体棒的运动情况或磁场的变化,需选择逆向推理法。
[针对训练]
2.(多选)如图所示装置中,cd杆原来静止。不计杆与轨道间的摩擦力,当ab杆做如下哪些运动时,cd杆将向右移动(   )
A.向右匀速运动 B.向右加速运动
C.向左加速运动 D.向左减速运动
BD
祝同学们学习愉快

展开更多......

收起↑

资源预览