资源简介

统编义务教育道德与法制教科书四年级上册第7课
健康看电视
（共2课时）
一、教材分析
《健康看电视》是第三单元“信息万花筒”的第一课，教材从学生已有的生活经验出发，让学生体会电视对人们生活的意义和作用，能反思和调整自己看电视的态度及行为，做到健康看电视。本课教学内容包括三部分：“神奇的宝盒”、“眼睛的抗议书”、“别让它抢走太多”。
四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经过前三年课程的学习，对电视等新媒介接受较快、信赖度高，再加上自制力虽形成但不持久，对人和事物的认识逐渐摆脱形象思维，初步具备有一定的抽象思维能力。
二、教学目标
（一）知道电视是个神奇的宝盒，里面装着许多精彩纷呈的节目，我们可以从中获得快乐和知识。
（二）了解长时间的看电视，会对眼睛和我们的身体产生哪些影响，培养学生养成良好的看电视的习惯。
（三）能认识如果长时间沉迷于电视，就会影响我们正常的学习和生活，因此我们要关掉电视，打开生活。
三、教学准备
教学课件、课本插图
四、教学过程
（一）理解课题、谈话导入
1.课前小调查：每天花多少时间看电视？说说自己看电视的时间。
2.教师引导：同学们，你们知道长时间看电视，会对我们的身体产生哪些影响？对我们的学习、生活产生哪些影响？
3.板书课题：健康看电视
（二）“神奇的宝盒”
1.出示电视上的精彩画面，引导学生看一看，激发学生的兴趣。
引导：同学们，电视就像一个神奇的宝盒，能够变幻出一个个不同的神奇世界。你们最喜欢看什么电视节目呢？为什么？请大家拿出课前准备好的电视节目推荐卡，在小组内交流，说一说自己最喜爱看的电视节目。
2.小组推选代表在全班进行介绍，教师适时出示一些电视节目的精彩画面，让学生体会到电视的神奇。
3.引导交流：电视是个神奇的宝盒，你们在里面找到过什么样的宝贝呢？全班交流分享。
4.学生回忆自己最喜欢的电视节目，介绍自己喜欢的精彩内容。
（三）“眼睛的抗议书”
1引导：同学们，当我们目不转睛地盯着荧光屏的时候，谁最辛苦呢？谁会抗议呢？
2.出示课本52页的文章《眼睛的抗议书》，学生读一读，想一想眼睛会抗议什么？为什么要抗议？
引导学生换位思考，说一说眼睛的痛苦。
3.出示课本53页的知识窗，让学生读一读，引导学生了解长时间看电视对眼睛的危害。
出示一些资料引导学生读一读，进一步了解长时间看电视对眼睛的危害。
4.引导交流：我们怎样做才能减少电视对眼睛的危害呢？怎样才能培养良好的看电视习惯？
（1）出示课本上的几段文字，引导学生读一读，初步了解健康的看电视的习惯。
（2）交流：除了书本上提到的这几点外，你还知道哪些健康的看电视的习惯？
5．引导交流：长时间的看电视，除了会对我们的眼睛产生伤害之外，还会对我们的身体带来哪些伤害呢？交流课前搜集的资料。
6.出示“沙发里的土豆”这幅图片，引导学生看一看，说一说：这是什么？你们认识他吗？他在干什么？
引导：这是一个人，他正瘫坐在沙发上看电视、吃零售，久而久之，它就长成了这幅怪模样，像一个土豆。人们给他起了一个名字，叫“沙发里的土豆”。为什么给他取这个名字呢？
出示课本54页的阅读角文章，学生自由读一读，了解沙发里的土豆指的是什么？为什么称他们为沙发里的土豆？沙发里的土豆有哪些可怕的地方？
（四）“别让他抢走太多”
1.引导：电视节目太精彩了，诱惑力太大了，在不知不觉中电视就抢走了我们很多很多时间，他抢走了我们哪些时间呢？
出示课本55页的插图，学生仔细观察这幅插图，并读一读相关的文字，说一说电视抢走了小明的什么时间？
2.在平时的生活中，电视除了抢走我们这些时间外，还抢走了我们哪引起时间？
3.引导：电视除了抢走时间，还抢走了什么呢？
预设：电视抢走了我们与父母的交流。
电视抢走了我们与同伴的玩耍。
电视抢走了我们的课外兴趣。
4.引导：想想真可怕，一台小小的电视竟然抢走了我们那么多的东西。同学们想不想把这些东西抢回来？我们应该怎样把这些东西抢回来呢？
5.出示课本56页的阅读角，想一想，这场意外让豆豆收获了什么？什么是关掉电视，打开生活？怎样做才能关掉电视，打开生活？
6.情境题
最近，妈妈和亮亮在看电视这个问题上，产生了分歧，他们各有自己的想法，让我们来听一听他们的心声。
出示课本57页的“动画片风波”，引导学生思考讨论，妈妈和亮亮各自的想法和理由分别是什么？再想一想除了书上提到的这些之外，你觉得他们各自还会有什么理由？你认为谁的理由更合理？
7.全班交流，教师引导：如何制定看电视公约？
学生分小组交流，说一说看电视应该有哪些约定？为什么要有这些约定？把讨论的结果记录下来，全班交流。
8.出示学生汇报的看电视约定，引导学生读一读，牢记于心。
（五）课堂小结
长时间沉迷于电视，会对我们的眼睛和身体产生极大的伤害，还会影响我们正常的学习和生活，因此，我们要有节制的看电视，养成良好的看电视习惯，这样才能真正发挥看电视有利的一面，避免不利的一面。
附板书：
健康看电视
眼睛的“抗议书”
神奇的宝盒 别让它抢走太多

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