资源简介

教学设计
课题名称 《与世界深度互动》
主讲人
教学目标 1.从政治经济文化等方面知道中国对世界的影响，增强学生政治认同。 2.明确中国在世界格局中的地位。增加学生热爱社会主义民主的情感，逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度，形成健康人格。 3.知道文化交流互鉴的意义。增强学生文化意识，提高道德修养。 4.学会对待其他文明成果。自觉参与中华文化建设，增强责任意识和主人翁意识。
教学重点 中国对世界的影响
教学难点 兼收并蓄交流互鉴
教具、学具准备 ppt课件 导学案
教学设计 设计意图
一．课堂导入（3分钟） 1.从中国外交部发言看中国发展及影响 观看视频 导入语：从90年代外交部的设立开始，发言次数逐渐变得越来越多。我国外交部发言人从刚开始的一年一次，后来到一月一次，再后来到一月几次，后来到每周，甚至于说是每天。从被迫打开大门，到我们主动对外开放，说明中国在自身强起来的同时，对外交往的广度、深度扩大，中国的发展对全世界的影响越来越大。到底中国在对外开放的过程中，与世界有哪些互动呢？我们今天就来一起学习与世界深度互动-----教师板书课题 二．明确学习目标 1.中国对世界的影响表现在哪些方面。（重点） 2、文明交流互鉴的意义。（难点） 3、我们应如何对待其他文明。（难点） 三．学思合议 （一）自学（4分钟） 要求：科学坐姿，聚精会神不发呆 研读课本P34-39页，完成问题。 1、中国对世界影响表现在哪些方面？ 2、文明交流互鉴有什么意义？ 3.我们应该如何对待其他文明？ 观看视频匈牙利影子舞团获英国达人秀冠军作品《影子》 思考： 1）英国达人秀冠军用影子舞展现中国文化，你从节目中找到什么中国文化？ （二）议 要求：1.先自我思考，再议疑惑（议完可坐下） 2.速度快，声音适中，人人参与，及时补充自己答案(便于展示)。 3.口展要求站姿标准，声音洪亮，用语规范。 合作探究一（2分钟） （1）以小组为单位，从文化、经济、政治角度，先总结概括中国的影响，再设计一张“中国名片”。（一二三文化，四五经济，六七政治） （2）用准确、简洁的语言向外宾推荐自己设计的“中国名片”。 教师总结中国的影响，学生标记课本 观看视频 合作探究二（5分钟）（自我思考3分钟后讨论） 1895年，电影在法国诞生，十年后，谭鑫培先生主演了中国第一部电影《定军山》。东西方艺术交汇，中外合壁，相得益彰，国粹京剧讲完规矩和传承，也提倡创新和博采众长,京剧的用气知发声方法就是阴阳相参，音发丹田的演唱技巧，音发丹田， 就是美声唱法中的共鸣，在京剧演唱中远用共鸣技巧，使声音更加醇厚挺拨，文明交流，灿烂辉煌。 （1）除了电影，你身边还有哪些中外文明交流互鉴的例子？请举例说明。 中外文明交流互鉴的意义？ 这对我们学习外来文明有何启发？ 课堂小结 文化： 中国的影响 经济： 政治： 为什么 兼收并蓄 交流互鉴 怎么做 三．当堂检测（3分钟） 1.最新版《牛津英语词典》中,“Jiaozi”(饺子)、“Renminbi”(人民币)赫然在列;过去不少翻译成英文的中国词,如“孔子”“春节”“少林”“中国梦”“一带一路”等开始直接被汉语拼音替代,汉语拼音正从“中国的标准”变为讲述中国故事的“国际标准”,成为外国人掌握汉语的“语言钥匙”。这表明C ①中国是世界格局中的重要力量　②中国与世界紧密相连、深度互动　③中国文化对世界的影响越来越大　④中国是世界经济发展的引擎与稳定器 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.亚洲文明对话大会在北京举行,国家主席习近平发表了《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》的主旨演讲。这直接表明我国( ) ①正在积极构建人类命运共同体 ②深化文明交流,实现不同文明的统一 ③促进世界多元文化的交流互鉴 ④加强交流与对话,让文明差异逐渐消失 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 从外交部发言人的视频中，使学生切身感受到伟大祖国的强大，增强民族自信心和自豪感，也能从外交次数和外交语言中感受到中国对外的影响，培养学生政治认同素养，增强爱国意识，引入本课内容。 正所谓“明目标，定方向”，相信具体可操作、可检测的学习目标，会更利于教学目标的达成。 根据重难点设计问题，让学生有目的的通篇研读课本，熟悉本节课具体内容。 通过震撼的影子舞蹈，增强学生对本国文化的认同，提高道德修养，也顺利引出合作探究一，同时也能为第二小框兼收并蓄 交流互鉴做铺垫。 分小组设计名片，任务具体化，可操作性强，通过学生课下搜集资料，和课上自学环节，自主设计名片和概括中国对世界的影响，从而攻破本节课的重点：中国对世界的影响。 通过观看视频，学生自己举例中外文明交流例子（重点讲国外流传到我国的），从而深刻了解电影中外交流的意义，和文明交流互鉴的做法，使学生自觉参与中华文化建设，增强责任意识和主人翁意识。 通过学生自主回忆，概括总结本节课内容，巩固知识。 根据重难点设计问题，检验学生课堂效果，便于查漏补缺

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