政治主观试题解题策略3:答案生成策略 课件(66张PPT)-2023届高考政治二轮复习

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政治主观试题解题策略3:答案生成策略 课件(66张PPT)-2023届高考政治二轮复习

资源简介

(共66张PPT)
2023年政治主观题解题策略
3.答案生成策略
逻辑政治教研组
2023政治主观题解题策略
目录
一、主观试题解题共性策略专题
1.题问审题策略专题
2.材料解读转化策略
3.答案构建逻辑策略
二、主观试题解题个性策略专题
1.原因类主观试题
2.措施类主观试题
3.意义类主观试题
4.评析类主观试题
5.哲学类主观试题
6.开放类主观试题
三、主观试题常用思维和术语
(一)从我们学生普遍存在问题入手
设问审题不够准
情景材料解读不全
缺乏学科思维模型
缺乏学科语言积累
核心考点结构化差
序言
1.教学学生如何阅读材料有效信息(材料逻辑)
2.教学学生如何审清题问的逻辑关系(题问逻辑)
3.近年来常考的核心考点结构化(知识结构化)
4.掌握常见学科思维模型积累(思维结构化)
5.学科术语积累和科学表达(答题术语化)
序言 (二)我们的方向
思维可视化是指运用一系列图示技术把本来不可视的思维呈现出来,使其清晰可见的过程。
可视化思维工具:圆圈图、气泡图、双气泡图、树形图、括号图、流程图、复流程图、桥型图八种思维图示、概念图、思维导图等
序言 (三)我们的路径——思维可视化
第一步:题问逻辑可视化
第二步:知识逻辑可视化
第三步:材料逻辑可视化
第四步:答案生成可视化
根据题问,采用用什么分析/说明,分析/说明什么,怎么分析/说明解决知识范围、题型及具体分析过程等关键因素。
主要适用微观或者中观角度主观性试题,将涉及到的知识逻辑化、体系化。
基于题问,提取材料中的有效信息,将有效信息逻辑化、体系化
基于题问,结合材料,生成答案,将答案生成过程变成一个个可视化的思维节点。
序言 (四)主观性试题解题四步曲
高考主观题的答案是怎样创新性生成的?
高考主观题的答案的生成有什么规律可寻?
高考主观题的答案的语言该怎样高效表达?
           
逻辑政治认为:主观试题答案建构生成是指考生在审清题问逻辑和材料逻辑的基础上,根据问题逻辑、理论知识、学科思维、逻辑思维、生活逻辑、运用学科语言创新性地建构答案的过程。通过这个过程命题人可以考查学生学科知识、学科能力、学科思维、学科素养。这个过程不是简单照搬教材知识过程、也不是简单地抄材料与知识点简单杂揉在一起的过程。
一、主观试题答案建构生成的内涵
编制主观性试题答案是规律的。一般来说,主观性试题的答案主要来源于以下四个方面:
一是根据教材理论知识进行的概括——理论语言
二是根据情景材料进行的概括和转化——材料语言
三是结合教材知识和材料进行的提炼和概括——学科语言
四是结合情景材料和时政知识所作的拓展和延伸——时政语言
二、主观题答案来源(构成)分析
(一)逻辑性
逻辑合理,思维清晰(基本观点之间有逻辑层次)、主次明晰;核心要点要突出,要点之间要有一定的主次先后、微宏观等逻辑关系;内涵分明:答案要点呈并列关系,每一要点自成一理,不交叉重复。辩证思维、归纳思维、演绎思维等思维有体现。其中演绎思维三段论类主观性试题在近年高考文化和哲学主观性试题中考查较为频繁,这个类型试题内部按照如下逻辑建构:
1.大前提即原理,一般摆在答案的第一点。
2.小前提即定性分析,主要是去找设问中的关键词与原理之间的内在联系。
3.结论即依据原理对材料进行演绎分析。
三、主观题答案的特点分析
大前提(根)
小前提

结论1
结论2
思维建模:演绎思维可视化逻辑关系
答案生成逻辑性可视化
结合材料,运用意识能动作用的知识,说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。(10 分)
抗战精神
中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴血战到底的关雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
始终支撑和激励中国人民浴血奋战,终于打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利,为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。
(大前提)意识是对物质的能动反映,对物质具有能动的反作用。
(小前提)抗战精神是激励中国人民坚持抗战、争取胜利的强大精神动力。
(结论)抗战精神极大地激发了中国人民战胜日本侵略者的斗志,增强了战胜日本侵略者的信心;激励中国人民克服国力弱、武器装备落后等困难,坚持持久抗战,最终赢得抗日战争的胜利。
典例1
②黄河治理战略思想是什么?
“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路进行的全面整治;坚持山水林田湖草综合治理、系统治理
坚持生态优先、绿色发展,紧紧抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”
(大前提)整体与部分的关系原理要求树立全局观念,立足整体,头筹全局,抓住关键部分,选择最优方案。
(小前提)黄河治理是一个系统工程,(是整体)涉及环境修复保护和生产生活各个方面(是部分)。
(结论)黄河治理的战略思想坚持生态优先,紧紧抓住水沙关系调节这个关键,推动黄河治理工作整体发展;坚持综合治理、系统治理、源头治理,统筹水沙治理、环境保护、经济发展和民众生活各项工作,实现整体最优目标。
答案生成逻辑可视化
典例2
(二)学科性(专业性)
基本概念和基本原理的表述要准确,用学科术语表达,不可用随意性很强的日常生活用语、观点鲜明,分析到位(观点与材料有机结合) ;
学科语言兼具专业性和生活化;
答案经济逻辑清晰,层次分明;
答案坚持规范性和开放性统一。
三、主观题答案的特点分析
(二)学科性(专业性)
比如: 涉及宏观经济往往需要使用如下学科术语
经济结构转型升级、供给侧改革、产业链供应链价值链、经济发展动前程转换、新发展理念、推动经济的高质量发展、新的发展格局、建设现代化经济体系、满足人民美好生活的需要、经济全球化、人与自然和谐发展。
三、主观题答案的特点分析
(二)学科性(专业性)
(1)宏观经济发展,居民收入增加,消费结构升级,需求增加。
(2)全民健身战略实施,经济结构转型升级,支持马拉松赛事发展
(3)赛事带动相关服务业发展,服务业发展又进一步促进赛事发展;
(4)马拉松赛事覆盖面宽,商业价值大,刺激赛事的供给
本题答案语言是由材料语言和经济学科专业术语建构生成,每一个答案内部都按照推理思维建构成逻辑链条。启示考生在回答某个模块主观试题应该积累本模块的学科术语,学会专业性的简洁表达。每个学科都是用自己的语言系统描述和刻画研究对象,表达和交流研究成果。反映高中生学科素养高低的另一个基本维度就是专业语言的掌握程度和运用能力,即能否运用专业语言表达自己的思想,能否把非专业语言转换或“翻译”成专业语言(陈友芳教授)。
三、主观题答案的特点分析
典例1
马拉松热驱动因素
经济进一步发展
商业价值大
实施全民健身战略
(宏观调控)
居民收入增加
消费结构升级
相关产业发展
赛事覆盖面宽
企业经营目的
需求 上升
支持
供给
扩大
带动
按照学科思维综合生成:
宏观经济发展,居民收入增加,消费结构升级,需求增加。
国家实施全民健身战略(宏观调控),给企业提供政策支持。
典例1
【2022年全国甲卷】38.阅读材料,完成下列要求。(14分)
甲是一家从事设计、开发、制造和行销A品牌运动鞋、服装及配饰等体育用品的中国企业。1991年甲从一家制鞋作坊起步,目前已发展成为国内最大的综合体育用品公司。甲企业的发展历程如下图所示。
结合材料并运用经济知识,分析甲企业为何能够不断发展壮大。
典例2
第四步:答案生成可视化
①制定合理经营战略,明确产品定位和发展方向。
②注重研发投入,提高产品技术水平。
③优化品牌战略,拓宽产品消费市场。
④秉承创新与工匠精神,追求产品质量和品质。
⑤承担社会责任,树立良好企业形象。
甲企业为何能够不断发展壮大
1991年:企业创立,专注于为广大消费者提供高性价比的专业体育用品。
2005年:建立了中国体育用品行业首家国家级企业技术中心,之后,年研发费用从原来不足销售成本的1%增至5%以上。
2009年:针对国内童装童鞋市场,推出附属品牌A·KIDS;针对高端市场,收购某国际运动品牌在中华区的商标权和运营业务。
2015年:推出智能跑鞋,该跑鞋可全方位监控跑姿状态;营业收入突破100亿元,企业将此归结于“一直秉承工匠精神,努力做好每一件衣服,每一双鞋”。
2017年:启动苗壮成长公益方案,3年内向农村贫困地区青少年捐赠价值9000万元的运动装备。
2021年:全年营业收入493亿元,同比增长38.9%;国内运动鞋服市场占有率达16.2%,排名第二。
结合材料并运用经济知识,分析甲企业为何能够不断发展壮大。
典例2
企 业
生产经营
开展自主创新
增强国际竞争力
引进来+走出去
高质量海外并购
转变外贸方式
优化进出结构
其他
运用国际规则
维护合法权益
建设自主品牌
形成比较优势
经济全球化背景下企业生产经营术语
典例2
根据关键词梳理答题角度:
对外开放专业学科术语
产业转型升级
开放型经济水平
市场竞争
营商环境
消费品市场
消费成本
供给侧结构性改革
自主创新能力
国际竞争力
国际分工
就业收入
进口/供给
两个市场两种资源
产业链供应链
经济体制改革
构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局
产业转型升级
增加进口
繁荣市场
降低关税
供给侧结构性改革
市场竞争
美好生活
创新研发
技术引进
竞争力影响力
扩大供给
就业收入
①市场:利用两资两/搭建平台/发挥超大规模市场优势
②供需:利用关税削减和贸易便利的利好——(需)扩大内需,(供)推动供给侧结构性改革——畅通国内大循环
③投资:——推动引进来与走出去结合,在走出去中提升我国在区域产业链供应链中的地位——提升在外循环中的竞争优势
④宏观角度:发展更高水平的开放型经济(实施更大范围,更宽领域、更深层次的对外开放)
消费专业化术语积累
消费心理
消费场景
消费对象
消费成本
消费动力
消费潜力
消费能力
消费观念
消费升级
消费方式
消费热点
消费规模
消费结构
消费水平
消费需求
消费信心
消费热情
消费环境
消费体验
消费质量
消费水平
消费欲望
新型消费
消费多样化
扩大内需战略、经济结构转型升级、供给侧结构性改革、稳定产业链供应链价值链、经济发展动能转换、贯彻新发展理念、推动经济的高质量发展、国际国内双循环的发展格局、建设现代化经济体系、满足人民美好生活的需要、中国式现代化道路、共同富裕、经济全球化、人与自然和谐发展等。
宏观经济相关术语积累
(三)创新性(生成性)
主观试题的答案不是教材知识点和材料简单转抄,课本相关要点只是作为思考的线索和思考的角度,不是答案本身,抄书对不上答案,抄材料也不是答案,需要考生结合问题逻辑和材料逻辑,能够独立思考,通过思辨和批判性思维,提出自己独立的甚至有创造性的新的看法或方案。
如2017年新课标1卷40题考查诗词大会成功的原因。
三、主观题答案的特点分析
如2017年新课标1卷40题考查诗词大会成功的原因
(1)选择艺术价值高、影响大、代表性强的诗词,集中展示中国诗词的魅力;
(2)重视发掘诗词的深刻文化内涵,引导人们向美向善;
(3)运用现代传播技术手段,注重互动性和趣味性,增强吸引力、感染力,激发民众内心的中国诗词文化情结,引导民众广泛参与。
答案评析:本题是2017年新课标1卷全国卷试题的答案不是按照简单的知识+材料分析模式书写,三个要点之间按照文化的载体、文化的内涵、文化手段、文化的作用形成内在逻辑结构闭环。
典例1
(四)完整性
要点完整,层次分明(基本观点没有遗漏)考生答案虽然与参考答案表述不完全一致,但意思大体相同。
外延周全:答案要点全覆盖,没有遗漏
三、主观题答案的特点分析
答题要求:
1.知识指向明确,切口小
2.对分析问题的能力要求高,分析比原理阐述更重要。
答案特点:
1.答案表述于教材理论知识
2.依托原理的逻辑关系分层次组织答案
3.主要以演绎思维为主
(一)理论型主观试题答案生成
四、主观试题答案生成的类型
【2022年山东卷】19.阅读材料,完成下列要求。
◆守正创新。
“致广大而尽精微”出自中国古代经典《中庸》,讲的是顺应大本达道、尽心勉力笃行方能化育成事。
“‘致广大而尽精微’是成事之道。”2021年12月8日,在中央经济工作会议上,习近平强调了工作的方法论:“干事业做工作大方向要正确,重点要明确,战略要得当,同时要把控好细节,把政治经济、宏观微观、战略战术有机结合起来,做到谋划时统揽大局、操作中细致精当”。
在2022年新年贺词中,习近平再次为我们未来干事创业指明了方法路径,要求我们“致广大而尽精微”。
(2)结合材料,运用整体和部分的知识,分析说明“致广大而尽精微”这句古语对新时代青年干事创业的启示。
(2)结合材料,运用整体和部分的知识,分析说明“致广大而尽精微”这句古语对新时代青年干事创业的启示。
整体和部分的知识
用什么分析?
分析什么?
怎么分析?
设问分析
分析说明“致广大而尽精微”这句古语对新时代青年干事创业的启示
①整体和部分的知识是什么?(突出整体;突出部分;坚持统一)
②习近平强调“致广大而尽精微”的具体内涵是什么?
③落脚点:新时代青年的启示(方法论)
第一步:题问逻辑可视化
第二步:知识逻辑可视化
来自逻辑政治哲学生活微专题
第三步:材料逻辑可视化——学科术语转化
致广大而尽精微的具体内涵
干事业做工作大方向要正确,做到谋划时统揽大局
真理的力量 ◆守正创新。
“致广大而尽精微”出自中国古代经典《中庸》,讲的是顺应大本达道、尽心勉力笃行方能化育成事。“‘致广大而尽精微’是成事之道。”2021年12月8日,在中央经济工作会议上,习近平强调了工作的方法论:“干事业做工作大方向要正确,重点要明确,战略要得当,同时要把控好细节,把政治经济、宏观微观、战略战术有机结合起来,做到谋划时统揽大局、操作中细致精当”。
在2022年新年贺词中,习近平再次为我们未来干事创业指明了方法路径,要求我们“致广大而尽精微”。
把政治经济、宏观微观、战略战术有机结合起来
习总书记强调
同时要把控好细节,操作中细致精当
整体
部分
注重整体——青年干事创业要“致广大”,有长远目标规划。
注重部分——青年干事要创业要“尽精微”,把远大目标落实落细,积微成著;
坚持整体与部分的统一——要统筹兼顾“致广大”和“尽精微”,把远大目标和踏实工作作风结合起来。
参考答案①整体居于主导地位,整体统率着部分,要树立全局意识,实现整体的最优目标;干事创业要“致广大”,有远大的目标规划;②部分影响整体,要重视部分的作用、用局部的发展推动整体的发展。要“尽精微”,把远大的目标规划落实落细,积微成著;要统筹兼顾“致广大”和“尽精微”,把远大的目标和脚踏实地的工作作风结合起来。
【2020年全国卷】黄河是中华民族的母亲河,也是一条桀骜难驯的忧患河。“九曲黄河万里沙”,三年两决口、百年一改道,曾给沿岸百姓带来深重灾难。中华民族始终在同黄河水早灾害作斗争,但是受主客观条件的制约,黄河屡治屡决的状况没有得到根本改观。 20世纪中叶,黄河治理的千古难题历史性地交到了中国共产党人手中。1952年,毛泽东发出“要把黄河的事情办好”的伟大号召,动员和激励了千百万黄河儿女兴修水利、筑坝拦洪、修复生态,开启了破解黄河治理千古难题之旅。经过几代人不屈不挠的顽强拼搏,特别是党的十八大以来按照“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路进行的全面整治,黄河水沙治理取得显著成效,实现连续20年不断流,黄河流域生态环境持续明显向好,经济社会发展水平不断提升,黄河儿女交出了一份优异的治黄答卷。 2019年9月,习近平郑重宣布,黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略。他深入剖析黄河水少沙多等难题症结,强调黄河治理要坚持“绿水青山就是金山银山”的理念;坚持生态优先、绿色发展,紧紧抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”;坚持山水林田湖草综合治理、系统治理、源头治理。习近平关于黄河治理的战略思想,为“让黄河成为造福人民的幸福河”提供了行动指南。
运用整体与部分辩证关系原理说明黄河治理战略思想的科学性。
(1)运用整体与部分辩证关系原理说明黄河治理战略思想的科学性。
整体和部分的辩证关系
用什么说明?
说明什么?
怎么说明?
(1)运用整体与部分辩证关系原理说明黄河治理战略思想的科学性。
黄河治理战略思想的科学性
①整体和部分的辩证关系是什么?②黄河治理战略思想是什么?③为什么黄河战略思想是科学的?(合理性)
第一步:题问逻辑可视化
第二步:知识逻辑可视化
必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。
整体与部分相互联系,相互影响
整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能
部分的功能及其变化会影响整体功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用
-要树立全局观念,立足于整体,统筹全局,实现整体的最优目标
整体与部分的辩证关系
黄河是中华民族的母亲河,也是一条桀骜难驯的忧患河。“九曲黄河万里沙”,三年两决口、百年一改道,曾给沿岸百姓带来深重灾难。中华民族始终在同黄河水早灾害作斗争,但是受主客观条件的制约,黄河屡治屡决的状况没有得到根本改观。 20世纪中叶,黄河治理的千古难题历史性地交到了中国共产党人手中。1952年,毛泽东发出“要把黄河的事情办好”的伟大号召,动员和激励了千百万黄河儿女兴修水利、筑坝拦洪、修复生态,开启了破解黄河治理千古难题之旅。经过几代人不屈不挠的顽强拼搏,特别是党的十八大以来按照“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路进行的全面整治,黄河水沙治理取得显著成效,实现连续20年不断流,黄河流域生态环境持续明显向好,经济社会发展水平不断提升,黄河儿女交出了一份优异的治黄答卷。 2019年9月,习近平郑重宣布,黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略。他深入剖析黄河水少沙多等难题症结,强调黄河治理要坚持“绿水青山就是金山银山”的理念;坚持生态优先、绿色发展,紧紧抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”;坚持山水林田湖草综合治理、系统治理、源头治理。习近平关于黄河治理的战略思想,为“让黄河成为造福人民的幸福河”提供了行动指南。
黄河治理战略思想是什么?
“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路进行的全面整治;坚持山水林田湖草综合治理、系统治理
坚持生态优先、绿色发展,紧紧抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”
第三步:材料逻辑可视化
②黄河治理战略思想是什么?
“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路进行的全面整治;坚持山水林田湖草综合治理、系统治理
坚持生态优先、绿色发展,紧紧抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”
(大前提)整体与部分的关系原理要求树立全局观念,立足整体,头筹全局,抓住关键部分,选择最优方案。
(小前提)黄河治理是一个系统工程,(是整体)涉及环境修复保护和生产生活各个方面(是部分)。
(结论)黄河治理的战略思想坚持生态优先,紧紧抓住水沙关系调节这个关键,推动黄河治理工作整体发展;坚持综合治理、系统治理、源头治理,统筹水沙治理、环境保护、经济发展和民众生活各项工作,实现整体最优目标。
第四步:答案生成可视化
【参考答案评析】
(大前提)整体与部分的关系原理要求树立全局观念,立足整体,头筹全局,抓住关键部分,选择最优方案。
(小前提)黄河治理是一个系统工程,(是整体)涉及环境修复保护和生产生活各个方面(是部分)。
(结论)黄河治理的战略思想坚持生态优先,紧紧抓住水沙关系调节这个关键,推动黄河治理工作整体发展;坚持综合治理、系统治理、源头治理,统筹水沙治理、环境保护、经济发展和民众生活各项工作,实现整体最优目标。
答案评析:
本题是典型小切口试题,需要开始运用演绎思维,按照三段论演绎展开论述。
例题3【2015年课标I】阅读材料,完成下列要求。 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承,让居民望得见山,看得见水,记得住乡愁。 记录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落,围绕中华美德的千百年传承,一集一村落,一村一传奇。采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事:有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的,有传承诚信为本,诚实待人村风的,有秉持积善成德、助人为乐精神的,有倡导邻里和睦、守望相助的,有崇尚生命、敬畏自然的..... 《记住乡愁》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书,现成的博物馆”,历史学者认为《记住乡愁》呈现了一副生动的乡村历史画卷,民俗学者从节目中一个个非物质文化遗产的“活化石”,社会学者强调吸取传统乡村社会治理的智慧和经验......
运用认识论的相关知识并结合材料,分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。(10分)
第一步:题问逻辑可视化
运用认识论的相关知识并结合材料,分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。
认识论
用什么分析?
分析什么?
怎么分析?
运用认识论的相关知识并结合材料,分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。
不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因
①认识论的原理有哪些?②获得不同感受是什么?③不同学者感受不同的原因是什么?④从记住乡愁中获得不同感受的原因是什么?
第二步:材料逻辑可视化
培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承,让居民望得见山,看得见水,记得住乡愁。 记录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落,围绕中华美德的千百年传承,一集一村落,一村一传奇。采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事:有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的,有传承诚信为本,诚实待人村风的,有秉持积善成德、助人为乐精神的,有倡导邻里和睦、守望相助的,有崇尚生命、敬畏自然的..... 《记住乡愁》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书,现成的博物馆”,历史学者认为《记住乡愁》呈现了一副生动的乡村历史画卷,民俗学者从节目中一个个非物质文化遗产的“活化石”,社会学者强调吸取传统乡村社会治理的智慧和经验......
记住乡愁
内容:该片选取100多个传统村落,围绕中华美德的千百年传承,一集一村落,一村一传奇
《记住乡愁》的播出引发社会强烈反响:古建筑学者、历史学者、民俗学者、社会学者……
第三步:答案生成可视化
运用认识论的相关知识并结合材料,分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。
记住乡愁
内容:该片选取100多个传统村落,围绕中华美德的千百年传承,一集一村落,一村一传奇
《记住乡愁》的播出引发社会强烈反响:古建筑学者、历史学者、民俗学者、社会学者……
(1)认识是主体对客体的能动反映。(2分)认识受到主体状况、客体状况以及认识条件的制约。(4分)
(2)不同学者在知识背景、兴趣爱好、思维方式、价值观念等方面存在差异。(3分)
纪录片涉及传统村落的自然环境、人文景观、村规民约、民风民俗、社会管理等多方面的内容,导致不同学者感受的差异性。(3分)
从认识论角度总结不同的人对同一客观事物会产生多种不同认识的原因。
(原理)
认识是主体对客体的能动反映。认识受到主体状况、客体状况以及认识条件的制约。
(材论结合)
(1)认识主体的原因
(2)认识客体的原因
(3)认识条件的原因。
(二)情景型主观试题答案生成
答题要求:
1.分层解读材料,找到有效
信息,对接学科思维生成答案
2.整体把握材料的逻辑关系,
综合运用学科思维、逻辑思维和知识分析
答案特点:
1.语言简练,不追求理论的完整
2.提炼材料信息并用学科术语转化和翻译
3.不拘泥于课本观点,答案可来自材料或时政
4.以归纳思维为主
四、主观试题答案生成的类型
例题1【2018年课标I】阅读材料,完成下列要求。
近年来,随着经济进一步发展和国家全民健身战略的不断推进,国内掀起了马拉松热。2011年中国马拉松赛事仅有22场,2017年增长到1100场。据预测,2020年中国马拉松赛事将达1900场。 马拉松赛事的参与人数多、涉及领域广。2017年参加马拉松比赛的人次超过500万,覆盖全国234个城市,赛事带动安保、保健、住宿、餐饮、旅行、体育文化等服务业的发展。据测算,2017年全国马拉松主办方的直接营业收入超过270亿元,主办城市的间接收入超过1350亿元。 结合材料,运用经济知识分析近年来我国马拉松热的驱动因素。(14分)
第一步:题问逻辑可视化
结合材料,运用经济知识分析近年来我国马拉松热的驱动因素。(14分)
经济知识
用什么分析?
分析什么?
怎么分析?
结合材料,运用经济知识分析近年来我国马拉松热的驱动因素。
近年来我国马拉松热的驱动因素
①为什么是近年来?②驱动因素从供给端思考是什么?③从需求端思考又是什么?
第二步:材料逻辑可视化
近年来,随着经济进一步发展和国家全民健身战略的不断推进,国内掀起了马拉松热。2011年中国马拉松赛事仅有22场,2017年增长到1100场。据预测,2020年中国马拉松赛事将达1900场。 马拉松赛事的参与人数多、涉及领域广。2017年参加马拉松比赛的人次超过500万,覆盖全国234个城市,赛事带动安保、保健、住宿、餐饮、旅行、体育文化等服务业的发展。据测算,2017年全国马拉松主办方的直接营业收入超过270亿元,主办城市的间接收入超过1350亿元。
我国马拉松热
原因:随着经济进一步发展和国家全民健身战略的不断推进
表现
(1)马拉松赛事场次多,主办方、主办城市收入高
(2)参与人数多,涉及领域广,带动相关服务业发展。
近年来,随着经济进一步发展和国家全民健身战略的不断推进,国内掀起了马拉松热。2011年中国马拉松赛事仅有22场,2017年增长到1100场。据预测,2020年中国马拉松赛事将达1900场。 马拉松赛事的参与人数多、涉及领域广。2017年参加马拉松比赛的人次超过500万,覆盖全国234个城市,赛事带动安保、保健、住宿、餐饮、旅行、体育文化等服务业的发展。据测算,2017年全国马拉松主办方的直接营业收入超过270亿元,主办城市的间接收入超过1350亿元。
结合材料,运用经济知识分析近年来我国马拉松热的驱动因素。(14分)
①居民收入增加,消费结构升级,推动马拉松赛事的需求上升
②全民健身战略实施,经济结构转型升级,支持马拉松赛事发展。
③赛事带动相关服务业发展,服务业发展又进一步促进赛事发展;
④马拉松赛事覆盖面宽,商业价值大,刺激赛事的供给
怎么分析?
为什么是近年来?
驱动因素从供给端思考是什么?
驱动因素从需求端思考又是什么?
第三步:答案生成可视化
近年来,随着经济进一步发展和国家全民健身战略的不断推进,国内掀起了马拉松热。2011年中国马拉松赛事仅有22场,2017年增长到1100场。据预测,2020年中国马拉松赛事将达1900场。 马拉松赛事的参与人数多、涉及领域广。2017年参加马拉松比赛的人次超过500万,覆盖全国234个城市,赛事带动安保、保健、住宿、餐饮、旅行、体育文化等服务业的发展。据测算,2017年全国马拉松主办方的直接营业收入超过270亿元,主办城市的间接收入超过1350亿元。
结合材料,运用经济知识分析近年来我国马拉松热的驱动因素。(14分)
凡涉及行业、市场或交易双方的现象,分析某个措施或现象产生的原因(驱动因素)
供需分析法
供给方
需求方
供求相互作用后的影响
②全民健身战略实施,经济结构转型升级,支持马拉松赛事发展。
①居民收入增加,消费结构升级,推动马拉松赛事的需求上升
④马拉松赛事覆盖面宽,商业价值大,刺激赛事的供给
③赛事带动相关服务业发展,服务业发展又进一步促进赛事发展;
第三步:答案生成可视化
马拉松热驱动因素
经济进一步发展
商业价值大
实施全民健身战略
(宏观调控)
居民收入增加
消费结构升级
相关产业发展
赛事覆盖面宽
企业经营目的
需求 上升
支持
供给
扩大
带动
按照学科思维综合生成:
宏观经济发展,居民收入增加,消费结构升级,需求增加。
国家实施全民健身战略(宏观调控),给企业提供政策支持。
涉及到行业、市场、产业等用供求分析理论
例题2 (2022年湖北卷)
2022年3月25日“华龙一号”示范工程在福建全面建成投运,标志着我国核电技术水平和综合实力跻身世界第一方阵。
“华龙一号”示范工程全面建成投运后,单台机组装机容量116.1万千瓦,每年发电近100亿千瓦时,相当于每年减少标准煤消耗312万吨、减少二氧化碳排放816万吨,相当于植树造林7000多万棵,经济社会和环保效应显著。作为我国核电走向世界的“中国名片”,“华龙一号”已与60多个国家和地区开展合作,收益也相当可观——每出口1台就相当于出口30万辆汽车,能拉动装备和设计超过百亿元人民币,全寿命周期超过千亿元人民币。“华龙一号”研发团队共开展了54项科研攻关项目,突破了一大批“卡脖子”的关键核心技术,也带动了高端装备制造业升级。“华龙一号”涉及全国各地5300多家设备供货厂家,助推一大批核电装备和零部件生产企业迅速成长,形成了一批国企为主导的三代核电装备供应链,成为了保障我国能源安全的“国之重器”。
(1)结合材料,运用经济生活知识,说明“华龙一号”示范工程全面建成投运对促进我国经济高质量发展的作用。(12分)
(1)结合材料,运用经济生活知识,说明“华龙一号”示范工程全面建成投运对促进我国经济高质量发展的作用。(12分)
经济生活
用什么说明?
说明什么?
怎么说明?
(1)结合材料,运用经济生活知识,说明“华龙一号”示范工程全面建成投运对促进我国经济高质量发展的作用。(12分)
“华龙一号”示范工程全面建成投运对促进我国经济高质量发展的作用。
①“华龙一号”示范工程全面建成投运的表现是什么?②这些表现对促进我国经济高质量发展的作用?
第一步:题问逻辑可视化
第二步:材料逻辑可视化
2022年3月25日“华龙一号”示范工程在福建全面建成投运,标志着我国核电技术水平和综合实力跻身世界第一方阵。//
“华龙一号”示范工程全面建成投运后,单台机组装机容量116.1万千瓦,每年发电近100亿千瓦时,相当于每年减少标准煤消耗312万吨、减少二氧化碳排放816万吨,相当于植树造林7000多万棵,经济社会和环保效应显著。//作为我国核电走向世界的“中国名片”,“华龙一号”已与60多个国家和地区开展合作,收益也相当可观——每出口1台就相当于出口30万辆汽车,能拉动装备和设计超过百亿元人民币,全寿命周期超过千亿元人民币。//“华龙一号”研发团队共开展了54项科研攻关项目,突破了一大批“卡脖子”的关键核心技术,也带动了高端装备制造业升级。//“华龙一号”涉及全国各地5300多家设备供货厂家,助推一大批核电装备和零部件生产企业迅速成长,形成了一批国企为主导的三代核电装备供应链,成为了保障我国能源安全的“国之重器”。//
“华龙一号”示范工程全面建成投运
全面建成投运,标志着我国核电技术水平和综合实力跻身世界第一方阵
全面建成投运后,每年发电近100亿千瓦时,相当于每年减少标准煤消耗312万吨、减少二氧化碳排放816万吨,相当于植树造林7000多万棵,经济社会和环保效应显著。
走向世界的“中国名片”,已与60多个国家和地区开展合作,能拉动装备和设计超过百亿元人民币,全寿命周期超过千亿元人民币
突破了一大批“卡脖子”的关键核心技术,也带动了高端装备制造业升级
助推一大批核电装备和零部件生产企业迅速成长,形成了一批国企为主导的三代核电装备供应链,成为了保障我国能源安全的“国之重器”
第三步:答案生成可视化
①通过技术创新为高质量发展提供新动能;
④推动高端制造业转型升级,为经济高质量发展奠定坚实的基础;
③有利于促进对外开放,为经济高质量发展开拓更广阔的市场;
②贯彻新发展理念中绿色理念,为经济高质量发展创造良好的环境;
“华龙一号”示范工程全面建成投运
全面建成投运,标志着我国核电技术水平和综合实力跻身世界第一方阵
全面建成投运后,每年发电近100亿千瓦时,相当于每年减少标准煤消耗312万吨、减少二氧化碳排放816万吨,相当于植树造林7000多万棵,经济社会和环保效应显著。
走向世界的“中国名片”,已与60多个国家和地区开展合作,能拉动装备和设计超过百亿元人民币,全寿命周期超过千亿元人民币
突破了一大批“卡脖子”的关键核心技术,也带动了高端装备制造业升级
助推一大批核电装备和零部件生产企业迅速成长,形成了一批国企为主导的三代核电装备供应链,成为了保障我国能源安全的“国之重器”
⑤该工程全面建设有利于提高能源安全。
例题3 (2022年湖北卷)
国有资产属于全体人民,监督国有资产是人大的职能之一。建立国务院向全国人大常委会报告国有资产管理情况制度,是以习近平同志为核心的党中央加强人大国有资产监督职能的重要决策部署。为构建党的领导、政府管理、人大监督、全民共建共享的国有资产治理新格局,全国人大常委会听取各地群众意见,让监督的“眼睛”和“耳朵”直接延伸到田间地头、工厂车间、学校、医院;加强国有资产领域人大代表库建设,广泛征求人大代表意见;按照监督法等法律规定,逐步扩大国有资产管理情况报告范围、充实报告内容,实现全口径、全覆盖,并及时将相关情况及审议意见向全国人大代表通报并向社会公布(保密法律法规规定不宜公开的内容除外);构建人大国有资产联网监督系统,推动人大监督科学化精准化,不断提高监督实效,使国有资产更好地造福人民。
结合材料,运用政治生活知识,说明加强全国人大对国有资产的监督是如何体现人民当家作主的。(10分)
①全国人大坚持民主集中制原则,坚持国务院向全国人大常委会报告国有资产管理情况制度,保障人民当家作主;
②全国人大行使监督权,加强全国人大国有资产监督,构建人大国有资产联网监督系统,保障人民当家作主;
③全国人大常委会代表人民利益,密切联系群众,听取和反映群众的意见和要求,依法行使职权,对人民负责,受人民监督;
④全国人大常委会与时俱进,推动人大监督科学化精准化,不断提高监督实效,使国有资产更好地造福人民。(10分)
结合材料,运用政治生活知识,说明加强全国人大对国有资产的监督是如何体现人民当家作主的。(10分)
政治生活
用什么说明?
说明什么?
怎么说明?
结合材料,运用政治生活知识,说明加强全国人大对国有资产的监督是如何体现人民当家作主的。(10分)
加强全国人大对国有资产的监督是如何体现人民当家作主的
加强全国人大对国有资产的监督的具体措施,这些措施是如何体现人民当家作主的
第一步:题问逻辑可视化
第二步:材料逻辑可视化
国有资产属于全体人民,监督国有资产是人大的职能之一。//建立国务院向全国人大常委会报告国有资产管理情况制度,是以习近平同志为核心的党中央加强人大国有资产监督职能的重要决策部署。//为构建党的领导、政府管理、人大监督、全民共建共享的国有资产治理新格局,/全国人大常委会听取各地群众意见,让监督的“眼睛”和“耳朵”直接延伸到田间地头、工厂车间、学校、医院;/加强国有资产领域人大代表库建设,广泛征求人大代表意见;/按照监督法等法律规定,逐步扩大国有资产管理情况报告范围、充实报告内容,实现全口径、全覆盖,并及时将相关情况及审议意见向全国人大代表通报并向社会公布(保密法律法规规定不宜公开的内容除外);/构建人大国有资产联网监督系统,推动人大监督科学化精准化,不断提高监督实效,使国有资产更好地造福人民。//
监督国有资产是人大的职能之一
建立国务院向全国人大常委会报告国有资产管理情况制度
构建党的领导、政府管理、人大监督、全民共建共享的国有资产治理新格局
全国人大常委会听取各地群众意见
及时将相关情况及审议意见向全国人大代表通报并向社会公布
加强国有资产领域人大代表库建设,广泛征求人大代表意见
构建人大国有资产联网监督系统,推动人大监督科学化精准化,不断提高监督实效,使国有资产更好地造福人民
第三步:答案生成可视化
监督国有资产是人大的职能之一
建立国务院向全国人大常委会报告国有资产管理情况制度
构建党的领导、政府管理、人大监督、全民共建共享的国有资产治理新格局
全国人大常委会听取各地群众意见
及时将相关情况及审议意见向全国人大代表通报并向社会公布
加强国有资产领域人大代表库建设,广泛征求人大代表意见
构建人大国有资产联网监督系统,推动人大监督科学化精准化,不断提高监督实效,使国有资产更好地造福人民
①全国人大坚持民主集中制原则,坚持国务院向全国人大常委会报告国有资产管理情况制度,保障人民当家作主;
②全国人大行使监督权,加强全国人大国有资产监督,构建人大国有资产联网监督系统,保障人民当家作主;
③全国人大常委会代表人民利益,密切联系群众,听取和反映群众的意见和要求,依法行使职权,对人民负责,受人民监督;
④全国人大常委会与时俱进,推动人大监督科学化精准化,不断提高监督实效,使国有资产更好地造福人民。
开放类主观性试题常以特定的情境设置探究性试题,立足思维和知识的开放性,凸显了对生活案例的解读,是理论联系实际的最佳体现。开放性试题通常有建议、启示、倡议类;广告、标语、口号类;发言提纲、发言要点类。
(1)建议、启示、倡议类:这类开放性试题的答案一般要具有可行性和具体性,切忌泛泛而谈,空洞无内容,全部堆砌理论。
(2)广告、标语、口号类:这类开放性试题必须首先注意有无字数限制,标语内容必须主题突出、通俗易懂、简洁精炼、便于传播。
(3)发言提纲、发言要点类:这类开放性试题必须主题明确,有层次性,有逻辑性,一般从多个角度进行展开,作答时一般需要结合学科知识。
(三)开放类主观性试题
四、主观试题答案生成的类型
(二)开放类主观性试题特点
从高考新课标改革要求和近几年的高考试题看,政治开放性试题已成为高考政治命题的一个热点。从考试成绩看,这类试题得分率比较低,成了制约考生得高分的瓶颈。
这类试题立足思维开放、知识开放,凸显对生活案例的解读,对知识的综合理解和运用,主要考查调动运用相关知识论证和探究问题的能力,是高考命题要求理论联系实际的最佳体现,也是日常探究性学习的延伸。
题目形式新颖,答案灵活,具有培养学生关注生活,学习有用的政治、提高学生素质、促进教师专业化成长等功能,体现了新高考对政治认同与公共参与意识的核心素养的考查。
此类题多以生活案例或者某一主题为背景,围绕一定的核心内容,引导我们对问题进行深入的思考。体现在设问方式上有限制性的设问方式和拓展开放性的设问方式。
四、主观试题答案生成的类型
第一步,选题。确定论题,审读题头,通过题头明确试题的主题。研究课题的选择要以社会价值为标志,与当前关注的社会热点保持一致。
第二步,论证。围绕选题,观点明确,论述集中,可以从正反两个方面进行论证,在选择材料时遵循材料服务于主题的原则。
第三步,作答。要注重学科间知识的相互联系,充分运用有关学科知识及生活经验分析材料,理清解决问题的思路,组织答案。组织答案时要求文字通顺、简明扼要、条理清晰、结构符合逻辑。设计的活动方案或步骤要切实可行,讲求实效,具有较强的可操作性。注意辩证思维在答案生成过程中的运用。
(三) 开放类主观题解题方法
分值
等级要求
7—9 观点鲜明,能明确表达自己的见解;紧扣主题,综合展开论述,或就某点深入分析;知识运用准确、贴切;逻辑严密,条理清晰。
4—6 观点比较明确,能表达自己的见解;能扣住主题展开论述,或能就某点分析;知识运用比较准确、贴切;逻辑性较强,有条理。
1—3
观点不明确;论述不能集中指向主题,罗列知识;知识运用不正确;论述缺乏逻辑,条理性差。
0
应答与试题无关;或重复试题内容;或没有应答。
开放类主观性试题评分标准
【2021年全国甲卷】学校团委发起“建设美丽中国青年在行动”志愿活动,请你为该行动拟两条倡议。(4分)
你:高中学生
提倡议的主体?
提倡议的主题?
提倡议的要求
学校团委发起“建设美丽中国青年在行动”志愿活动,请你为该行动拟两条倡议。
建设美丽中国青年在行动
两条
答案示例:
①走进企业社区,宣传生态文明理念;
②举办“创建绿色校园,共青团员社区行动”演讲比赛;
③倡导低碳生活,节约每张纸、每度电、每滴水。
(答出任意两点均得4分)
就青年如何在人生考试中交出合格答卷提出两点看法
坚定的理想信念
发扬顽强拼搏、自强不息的精神
努力发展才能,全面提高个人素质
官方标答:
坚定理想信念;
提高能力本领;
锤炼意志品质;
涵养道德情操。
40.(3)人生是一个不断“赶考”的过程。就青年如何在人生考试中交出合格答卷提出两点看法。(4分)
树立正确的价值观
在人生考试中交出合格答卷,要在砥砺自我中走向成功
可以用哲学:实现人生价值的主观因素来分析回答
思想
能力
梦想
意志
【2021年全国甲卷】
考生答案建构问题归因分析
考生答题最大的困难主要有两点:
(1)不会依据试题问题的逻辑对情境材料进行有效提炼、整合、加工
,对材料进行分析(解构)
(2)不会对情境材料进行有效信息提取、整合、转化、翻译。
对材料进行综合(建构)
产生困难的原因:
缺乏学科思维、逻辑思维、学科语言积累
时政知识储备不足,时政素养差;
做真题后没有及时提炼总结,缺乏解题思维模型(经验);
知识没有结构化、知识碎片化、模块之间缺乏整合
阅读理解能力差,缺乏专题阅读训练
从答案入手分析,研究答案生成,提升解题能力
1.分析参考答案的语言构成,学科语言、时政语言、生活语言
2.参考答案为何这样设计,与设问有哪些关联,观点和材料是如何结合的
3.参考答案的要点是根据哪些材料有效信息调动出来的。
4.参考答案各要点之间的逻辑关系 (大逻辑)
5.参考答案的哪些语言可以转换或替换
6.除参考答案的要点外,可以补充哪些知识点
7.改变设问角度(知识、主体),该如何作答

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