资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 历史 年级 七年级 学期 秋季
课题 中国境内早期人类的代表——北京人
教科书 书 名：义务教育教科书《中国历史》七年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2016年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.元谋人——感知考古：倾听讲解，感知考古实证过程，了解元谋人的基本情况。 2.北京人——参与考古：参与活动，体验考古历程，掌握北京人的特征，还原历史情境。 3.山顶洞人——尝试考古：分析比较，尝试考古，依据考古资料检验山顶洞人的基本特征。
课前学习任务
1.阅读上帝造人和女娲造人等传说，思考人类到底是怎样起源的。
课上学习任务
【学习任务一】论从史出 对号入座 (观察——思考——连线） (
直立行走
) (
使用打制石器
)下列图片是北京人遗址出土的考古资料，请把四副考古资料的图片与对应的结论连线。
(
猎取动物
) (
学会使用火， 长期保存火种
) (
北京人遗址发现的
鹿骨化石
) 【学习任务二】观察图片，结合教材知识完成以下任务。（观察图片的方法：认真看、找关键、善思考、会关联） 北京人的工具是怎样制作出来的？他们利用这些工具主要从事哪些活动？ 北京人用火都可以做什么？ 3.请你根据图片内容，发挥自己的想象，描述一下北京人一天的生活。（基本史实要以考古发现为依据，不少于60字。） “清晨，我和同伴们带上昨天打制的尖状石器，提着新刮削的木棒走出了山洞。……” 【学习任务三】论从史出是历史学科的基本原则。下列材料中哪些信息能够证明北京人遗址“内涵最丰富、材料最齐全”？请在原文勾画出来。（方法提示：通读材料—梳理分析—确定信息） （考古界）一说起中国发现的远古人类化石，没有不会提到北京人的。……迄今为止，共发掘出完整的头盖骨6个，骨骼碎片若干，分属40多个不同年龄层次的男女、10多万件石器，成批的骨器、100多种野兽化石，其中包括已经灭绝了的剑齿虎、肿骨鹿等。此外，还发掘出极为丰富的用火遗迹，其中最厚的灰烬层可达4米。……周口店丰富的北京人遗存，为“从猿到人”的学说提供了强有力的证据…… ——《中国旧石器时代考古》 【学习任务四】 依据材料一结合教材第5页和第6页相关内容,从材料二中找出三处错误并改正。并从材料一中找出“捕鱼、缝制衣服、爱美”的考古证据。 (
材料二
山顶洞人遗址考古报告
1.距今时间：距今约3万年；
2.发现地点：周口店龙骨山顶部洞穴；
3.体貌特征：与北京人基本相同；
4.生产生活：①使用打制石器，已掌握磨光和钻孔技术，②采集、狩猎，会捕鱼,会缝制衣服。③有爱美意识，会埋葬逝者。④单独生活，没有贫富贵贱的差别。
5.用火状况：懂得使用天然火。
) (
材料一
山顶洞人考古发现
1.
3个完整的头盖骨化石；8个个体遗骨化石。埋葬的遗迹。
2.
25件石器，与北京人的制作方法相同。骨针，针身保存完好，刮磨得很光滑。
3.
装饰品：有穿孔的兽牙、海蚶壳、小石珠、小石坠、鲩鱼眼上骨和刻沟的骨管等。有的因长期佩带，孔眼已磨光变形。
4.
大量的野兔和数百个北京斑鹿个体的骨骼；鲩鱼、鲤科的大胸椎和尾椎化石。
)
推荐的学习资源
动漫电影《疯狂的原始人》

展开更多......

收起↑