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自编街舞啦啦操
Page 自编街舞啦啦操教材、学情分析教学目标教学重难点教学过程01020304教学特色05Page 自编街舞啦啦操学情分析教材分析教材与学情分析1998年啦啦操进入中国，啦啦操作为新兴项目锻炼学生体质的同时展现了学生团队意识和积极向上的学习精神，突出了学生个性发展。高二学生经过高一一学年的健美操和啦啦操学习后，学生已经具备一定的基础，对动作的理解和动作美感的追求有所提高，能够展现出自己的风格。但由于动作基本功掌握的差异，学生在难度动作上表现不一。Page 自编街舞啦啦操 组合一教学目标本课教学目标的确定1.认知目标：进一步认识街舞啦啦操，了解街舞啦啦操动作特点和风格。2.运动技能目标：全部完成组合一动作学习，80%的学生能独立跟随音乐练习，少部分学生动作幅度、张力、表现力突出。3.情感目标：通过老师引导，逐步掌握动作重点，与同伴讨论、合作克服练习难点，积极参与课堂练习。Page 自编街舞啦啦操 组合一教学重难点本课教学重、难点重点：动作的正确学习和练习。难点：身体不同部位动作的组合练习在音乐中的运用。Page 自编街舞啦啦操 组合一开始部分准备部分基本部分2分钟课堂导入4分钟充分放松大胆总结结束部分开始部分开始部分7分钟热身游戏关节活动32分钟自编街舞啦啦操组合一动作学习与练习，以及展示。教学过程设计自编街舞啦啦操 组合一Page 1、整队、查人数及服装。2、师生问好！3、教师宣布本课内容及教学目标。4、安全教育及安排见习生。开 始 部 分自编街舞啦啦操 组合一Page 准 备 部 分（7分钟）一、热身游戏“松鼠与大树”培养学生的团队意识和反应能力，增强与同伴之间的配合能力。二、关节活动头（前后左右点、绕环）肩（左右提放）胸（上下提放、左右平移，绕环）跨（前后收放，左右摆、提）膝、踝自编街舞啦啦操 组合一Page 分层练习、动作展示（7’）4动作示范与讲解（1’）2观摩视频与基本功练习（6’）1基本部分组合一学习与练习（18’）3自编街舞啦啦操 组合一Page 基 本 部 分一、观摩教学视频（6分钟）将学生进行分组观摩教学视频，让学生形成最初动作意识，其余学生在教师的指引下进行街舞基本功练习。××××××××××××××××△××××××××××××××××二、动作示范与讲解（1分钟）教师组合一完整师范与动作风格讲解。自编街舞啦啦操 组合一Page 基 本 部 分一、组合一动作学习与练习（18分钟） 练习重点：将难度动作分解练习，学会控制肢体动作方向和节奏上的变化。 练习难点：第2个8拍前2拍动作，身体重心上下运动与手臂上下、跨前后收放、胸上下动作的协调练习。教法：讲解与示范法、分组练习、口令与音乐指挥教学、巡回指导学法：自主模仿练习、分组讨论学习Page 二、分层练习（5分钟）要求：练习中遇到做不出的动作积极向他人或老师请教。基 本 部 分自编街舞啦啦操 组合一教法：分组分层教学、语言提示、及时纠错。学法：分组练习、组内积极讨论练习。Page 三、动作展示（2分钟）自编街舞啦啦操 组合一基 本 部 分教法：小组展示、评价法、语言引导。学法：观察法自编街舞啦啦操 组合一Page 结 束 部 分放松（3分钟）01总结评价（1分钟）02教师和学生一起随音乐进行瑜伽放松练习1.请学生谈谈学习的感受和心得2.教师小结。Page 自编街舞啦啦操 组合一本课教学的教学特色教学特色1、结合视频教学，让学生建立良好的舞蹈感觉，在循序渐进的练习中学生完成学习任务。2、教师语言引导和分组练习，体现学生的自主学习和解决难度动作的能力，通过动作展示促进学生体育个性发展。谢 谢 ！
敬请各位专家、同仁批评指正！

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