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广东省深圳市2022-2023学年中考历史适应性考试试卷
一、单项选择题（每题2分，共46分）
1．（2022九上·高州月考）小明同学在学习了《古代亚非文明》之后，搜集了四幅相关的想象画。据图片下方的文字说明，我们可以得出的结论是（　　）
A．想象画取材于古代埃及文明 B．条文内容不利商品经济发展
C．相关条款保障债权人的权益 D．图片反映了印度的种姓制度
2．（2022·深圳模拟）古希腊戏剧《骑士》中，一位将军试图劝服一个卖香肠的人去夺取民主派领袖的职位，剧中人物对话如图所示。该片段体现出剧作家对古希腊民主制度的（　　）
A．赞美 B．漠视 C．自豪 D．嘲讽
3．（2022·深圳模拟）某剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电视连续剧，他们设计了以下场景，但其中有一处明显错误。它是（　　）
A．佃户在使用领主的磨坊、酿酒机
B．农奴在为领主修盖房屋
C．庄园中有城堡、农舍、教堂
D．流动商贩在庄园里叫卖食盐、水果
4．（2022·深圳模拟）制作知识结构图是学习历史的一种方法。如图“？”处应该填写（　　）
A．农业的发展 B．庄园的发展 C．城市的兴起 D．教育的普及
5．（2022·深圳模拟）16世纪，在资本家的组织下，制针工场里面“将近20个制针匠同时进行工作，每个人仅从事20种操作中的一种。”这表明（　　）
A．手工工场中具备明确的分工 B．小型手工作坊得到较快发展
C．手工业者逐渐脱离农业生产 D．工人成为完全的雇佣劳动者
6．（2022·深圳模拟）中世纪的欧洲只有国王和贵族有姓和名。13世纪起，意大利等地的人们开始把名字中的第二个字或家乡名用作自己的姓并代代相传。这反映出（　　）
A．人文主义思潮逐渐流行 B．古典文化复兴
C．资产阶级要求民主权利 D．王室地位下降
7．（2022·深圳模拟）《大国崛起》解说词中说到：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”的影响是（　　）
A．加强了各大洲之间的联系 B．促进了欧洲工商业的发展
C．贸易中心转移到了美洲 D．促进了欧洲文化思想的繁荣
8．（2022·深圳模拟）由“原则民主”向“程序民主”演进，是近代美国民主政治制度的突出特点。为美国“原则民主”（指自由、平等原则）奠定思想基础的文件是（　　）
A．《人权宣言》 B．《权利法案》
C．1787年宪法 D．《独立宣言》
9．（2022·深圳模拟）《全球通史》中写道：1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。“这场革命”和“新学说”指（　　）
A．法国大革命、人民主权 B．“光荣革命”、人民主权
C．德意志王朝战争、三权分立 D．美国独立战争、三权分立
10．（2022·深圳模拟）如图漫画背景是正在被拆除的巴士底狱，画面中央一个人正在演奏风笛，他手上牵着一只被驯服的狮子―国王路易十六，腿上操纵着两个木偶―第一等级教士和第二等级贵族。漫画的题目应该是（　　）
A．《克伦威尔解散长期议会》 B．《荷兰执政人主英格兰》
C．《第三等级是什么？》 D．《再见，巴士底狱》
11．（2022·深圳模拟）《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，但其以经济的不平等代替基于出身的不平等，反映了时代的局限。具体表现在（　　）
A．人生而自由且权利平等 B．法律是公共意志的体现
C．私有财产神圣不可侵犯 D．凡分权未确立就无宪法
12．（2022·深圳模拟）美国独立后，由于各州制定符合本州利益的关税原则，造成州际摩擦，外商坐得渔翁之利；工业发达的纽约州等为了保护本州工业，阻止英货入境；新泽西州等却执行相反的政策，欢迎英国商品入关。可见当时的迫切问题是（　　）
A．开展工业革命以发展生产 B．建立一个强大的中央政府
C．废除奴隶制度解放生产力 D．限制各州的一切政治权利
13．（2022·深圳模拟）法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权利，他们与资产阶级实行联合统治。据此可知三场革命最主要的不同是（　　）
A．革命对象 B．领导阶级 C．革命目标 D．革命影响
14．（2022·深圳模拟）1829-1841年间，俄国诗人莱蒙托夫创作了一系列关于1812年俄法战争和拿破仑的诗。诗中既赞颂俄国士兵“以身相许为祖国报效”，又将拿破仑描绘成传播自由的“盖世英雄”。下列说法正确的是（　　）
①莱蒙托夫的诗蕴含着俄国民族主义情感
②俄法战争成为俄国农奴制改革的导火线
③莱蒙托夫认同拿破仑传播的大革命精神
④莱蒙托夫的作品体现了拿破仑对外战争的进步性和局限性
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
15．（2021九上·白云期末）19世纪，英国和爱尔兰存在专职叫人起床上班的“叫醒工”。他们每早挨家挨户拜访顾客，用短棍敲门或长杆敲窗，或者射豆子的办法，直到把客户叫醒为止。随着钟表技术的改进和普遍使用，这种古老的职业到20世纪20年代基本消失了。材料反映出这一职业消失的根本原因是（　　）
A．交通运输业的进步 B．生产力的发展
C．工人运动高涨 D．现代工厂制度的确立
16．（2022·深圳模拟）巴黎公社失败后马克思总结：“工人们所具备的一个成功因素就是人数众多，但是只有当群众组织起来并为知识所指导时，人数众多才能起到决定作用。”马克思意在说明（　　）
A．工人数量少使革命难以成功 B．工人运动需要科学理论指导
C．科学社会主义理论有待检验 D．巴黎公社失败于没国际支援
17．（2022·深圳模拟）英国历史学家霍布斯鲍姆说：“即便把所有关于马克思主义的书籍都烧毁，这些书籍中包含的思想仍然会存在，而人民……仍然会按这种世界观来办事。”其强调的是马克思主义（　　）
A．指导了国际工人运动 B．已为各国政府接受
C．揭示了社会发展规律 D．具有强大的生命力
18．马克思指出：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”可见马克思主义(　　)
A．强调哲学思维 B．突出辩证关系
C．注重历史实践 D．视野遍及世界
19．（2022·深圳模拟）19世纪中期，推动了资本主义生产方式在地域上扩展的是（　　）
A．但丁抨击教会黑暗 B．哥伦布发现新大陆
C．英国“光荣革命” D．俄国废除农奴制改革
20．（2022·深圳模拟）林肯在《解放黑人奴隶宣言》中宣布：自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由。这一宣言（　　）
A．使黑人奴隶获得平等公民权 B．其影响仅限于发生叛乱的地区
C．延续了一七八七年宪法精神 D．客观上适应了工业时代的需要
21．（2021·福田模拟）明治维新期间，日本一开始全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯。后来，出现了许多矛盾，所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化因素。由以上可见，明治维新（　　）
A．始终全盘西化 B．彻底根除封建制度
C．有选择地西化 D．走上对外侵略道路
22．（2022·深圳模拟）英国人斯旺先于爱迪生申请电灯的发明专利，即便在美国，爱迪生也只是取得“碳丝白炽灯”的专利。但爱迪生第一个通过发电机和发电系统，真正将电灯实现商业化，让千家万户的普通家庭用上了电灯，故而人们通常将爱迪生视为电灯的发明者。由此可以看出（　　）
A．人们普遍缺乏科技史的常识 B．对社会来说，科技是双刃剑
C．应用的普及更彰显科技价值 D．爱迪生对电灯发明并无贡献
23．（2022·深圳模拟）爱因斯坦曾说，“不让任何人猜测这一点，牛顿的伟大成就真的会被其他的什么理论所代替。他伟大而明晰的思想将永远作为我们整个现代概念构架的基础而保留下来。”这句话旨在强调（　　）
A．牛顿力学被狭义相对论所取代的意义
B．牛顿力学是近代物理学最先成熟的体系
C．牛顿的科学研究具有划时代的意义
D．运动三大定律成了现代物理学的基本框架
二、综合运用题（共24分）
24．（2022·深圳模拟）历史因创新而生动，创新是社会发展和进步的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：（欧美）现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，英国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生，说明在一个合适的政治制度保障下，经济会飞速发展。……崛起后的英国在与大清王朝的较量中，使古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩满，同时也促成了中国人在民族认识上的亟变和探索。
——《世界近现代史的主线是现代化》
材料三：人类科技发展经历了从“蒸汽机”到“互联网”的三次革命，每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式，把人类带入一个全新的时代。人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”，但是科技发展也带来许多负面影响，成为知识经济时代的重大课题。
——吴国盛《科学的历程》
材料四：1918年，列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易，严格地计算和平均分配每一磅粮食，不仅是为了维持生活和对付战争，而且已经超越一般革命任务，是推进社会主义的真正的主要的门径，”……注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而（于1921年）允许局部地恢复资本主义。对列宁来说，这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却。
——摘编自《大国崛起解说词》
（1）材料一中的“运动”指的是哪一事件？请概括该“运动”的历史作用。
（2）结合材料二及所学知识，谈谈英国崛起的因素有哪些，中国人“亟变和探索”的共同目的是什么？请说出近代中国开启政治领域“亟变和探索”的历史事件。
（3）第二次“革命”把人类带入什么时代？结合所学知识举一例说明“每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式”，同时“也带来许多负面影响”。
（4）材料四反映了列宁在政策上作出了怎样的调整？材料中“新的政策”有什么特点？（不得摘抄材料中的原句）
25．（2022·深圳模拟）咖啡馆的历史，既是一部经济史，也是一部社会史。阅读材料，回答问题。
材料：1652年，伦敦出现了英国第一家咖啡馆。
17世纪中后期，咖啡馆在英国扎下了根。在当时伦敦任何一家宾客盈门的咖啡馆里，常见的场景是：各色人等汇集于此，抽烟、读报，谈论商业和贸易，传播小道消息，争论国家大事，评判王室显贵的品行举止。
18世纪中叶以后，伦敦的咖啡馆出现了新的变化。辉格党人愿意光顾“斯米纳”等咖啡馆，托利党人则经常聚会于“怀特”等咖啡馆，经纪人喜欢聚集于“乔纳森”咖啡馆，法律界人士集中于骑士团圣殿附近的咖啡馆。寻常百姓逐渐成为咖啡馆社交场所的边缘化群体。19世纪四十年代前后，满足贫穷工人需要的咖啡摊应运而生。
除咖啡外，茶也是英国重要的饮品之一。1606年前后，茶第一次作为商品进口到欧洲。1658年9月23日，伦敦报纸上第一次出现了茶的广告。不久，茶逐渐走进英国咖啡馆，但直到17世纪末，饮茶在英国仍然是一个新鲜事物。18世纪英国的茶叶需求量以惊人的速度增长，英国人对茶的热爱超过了其他任何主要的西方国家。在整个18世纪，咖啡馆都是提供茶饮料的主要场所。
——摘编自[英]马克曼·艾利斯《咖啡馆的文化史》等
（1）根据材料，结合所学知识，分析咖啡馆的产生与发展的历史背景。并分析茶进入英国市场并逐渐风靡的原因。
（2）结合所学知识，从材料中提取信息，自拟论题并展开论述。要求：观点明确，史论结合，论证充分。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】根据题干和所学可知，图片下方的文字说明出自《汉谟拉比法典》，该法典体现了社会等级森严、奴隶制度发达、商品经济活跃，法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，自由民损毁奴隶之眼、租用苛待致死牛、欠债都要赔偿，说明相关条款保障债权人的权益，C项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明的代表，排除A项；
条款关于租赁、雇佣、交换、借贷等体现的正式商品经济活跃，排除B项；
印度的种姓制度是一种严格的等级制度，不利于社会发展，与题干无关，排除D项。
故答案为C。
【点评】 本题主要考查了古代亚非文明的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
2．【答案】D
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】根据材料可知，古希腊戏剧《骑士》中，一位将军试图劝服一个卖香肠的人去夺取民主派领袖的职位， 劝说的理由是“适合做人民领袖的不是那些有学问的人或诚实的人，而是那些无知而卑鄙的人”，这反映出剧作家对古希腊民主制度的嘲讽，D符合题意；
“赞美”与材料主旨不符，排除A；
“ 漠视"与材料主旨不符，排除B；
“自豪”与材料主旨不符，排除B；
故答案为：D。
【点评】本题考查雅典的民主政治。难度适中，理解材料是解答本题的关键，“适合做人民领袖的不是那些有学问的人或诚实的人，而是那些无知而卑鄙的人”说明，剧作家瞧不起希腊的民主政治，故作嘲讽。
3．【答案】D
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】结合所学可知，庄园是一个自给自足的政治经济单位，与外界的交流很少。因此，“ 流动商贩在庄园里叫卖食盐、水果 ”的说法错误，D符合题意；
佃户在使用领主的磨坊、酿酒机，符合史实，不符合题意，排除A；
农奴在为领主修盖房屋，符合史实，不符合题意，排除B；
庄园中有城堡、农舍、教堂，符合史实，不符合题意，排除D；
故答案为：D。
【点评】本题考查西欧庄园的知识。难度适中，掌握西欧庄园的特点是解答本题的关键。庄园是一个相对独立的政治经济组织，与外界的交流很有限。
4．【答案】C
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】根据图片信息“手工业发展、商业贸易发展、人口增长”结合所学可知，从10世纪起，西欧开始恢复，农业技术提高，农业剩余长篇增加，商业贸易发展，人口增加，旧的城市开始复苏，新的城市不断发展。城市重新兴起发展。C符合题意；
农业的发展，表述不全面，排除A；
庄园的发展与商业贸易发展无关，排除B；
教育的普及与题干内容无关，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查西欧城市的兴起。难度适中，掌握西欧城市兴起的基本史实，对题干内容能够进行归纳总结，分析选项利用排除法即可作答。
5．【答案】A
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】根据材料“ 将近20个制针匠同时进行工作，每个人仅从事20种操作中的一种。 ”可知， 手工工场中具备明确的分工，A符合题意；
小型手工作坊得到较快发展，题干未体现，排除B；
手工业者逐渐脱离农业生产，题干未体现，排除C；
工人成为完全的雇佣劳动者，题干未体现，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查西欧经济和社会的发展。难度适中，理解“ 将近20个制针匠同时进行工作，每个人仅从事20种操作中的一种。 ”的含义即可作答。
6．【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】结合所学可知，13世纪开始，不仅仅是国王和贵族，欧洲意大利等地的普通民众也开始有自己的姓，这体现了对人的重视和人文主义思潮的兴起，A符合题意；
普通民众开始拥有自己的姓，体现的是人文主义思潮的兴起，不是古典文化的复兴，排除B；
13世纪资产阶级还没有兴起，更没有要求民主权利，排除C；
普通民众开始拥有自己的姓，不代表王室地位下降，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查文艺复兴的知识。难度适中，抓住题干中的时间信息，掌握文艺复兴提倡人文主义，突出人的地位是解答本题的关键。
7．【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据材料“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”可得出，“地理大发现"加强了各大洲之间的联系，A符合题意；
促进了欧洲工商业的发展，在材料中未体现，排除B；
地理大发现使欧洲贸易中心转移到了大西洋沿岸，排除C；
促进了欧洲文化思想的繁荣，在材料中未体现，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查新航路开辟的知识。难度适中，理解材料是解答本题的关键。该类试题可从材料和选项两个方面入手，利用排除法作答。
8．【答案】D
【知识点】《独立宣言》
【解析】【分析】依据题干“为美国‘原则民主' (指自由、平等原则)奠定思想基础的文件"结合所学知识，《独立宣言》 宣称，一切人生而平等，人民有生存、自由和追求幸福的权力，D符合题意；
《人权宣言》是法国的文献，A不符合题意。
《权利法案》是英国的文献，B不符合题意；
1787年宪法是美国“原则民主的”具体变现，C不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查《独立宣言》的知识。难度适中，理解题意，掌握《独立宣言》宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。这是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”即可作答。
9．【答案】D
【知识点】《独立宣言》
【解析】【分析】根据材料“在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”结合所学可知， 1775年到1783年美国的独立战争使美国摆脱了英国的殖民统治，走上了发展资本主义的道路。可知，材料中“这场革命”指的是美国独立战争。美国独立战争后，吸收了法国启蒙运动中思想家孟德斯鸠的“三权分立”学说，制定了1787年宪法，确立了比较民主的资产阶级政体。本题中的新学说"指的
是三权分立。D符合题意；
1789年法国爆发大革命，排除A；
光荣革命是英国的，排除B；
德意志王朝战争与题干无关，排除C；
故答案为：D。
【点评】本题考查美国独立战争。难度适中，理解材料，掌握美国独立战争和1787年宪法的基本史实即可作答。该类试题重在对题干材料的解读。
10．【答案】D
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据图片结合所学可知，巴士底狱、路易十六、第一等级教士和第二等级贵族都与法国大革命有关， 被拆除的巴士底狱代表着法国大革命爆发，能够将路易十六驯服，操纵第一等级教士和第二等级贵族的只有第 三等级掀起资产阶级革命，推翻封建专制统治，D符合题意；
《克伦威尔解散长期议会》与英国资产阶级革命有关，排除A；
《荷兰执政人主英格兰》 与英国资产阶级革命有关，排除B；
法国的第三等级是除教士和贵族以外的大多数法国人，漫画主题不是强调第三等级是什么，而是第三等级在干什么，排除C；
故答案为：D。
【点评】本题考查法国大革命的知识。难度适中，理解图片含义，掌握法国大革命的基本史实即可作答。
11．【答案】C
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据所学知识可知，《人权宣言》 规定，私有财产神圣不可侵犯，资产阶级有财产，无产阶级没有财产。这样，以经济的不平等代替了出身的不平等，反映了时代的局限，C符合题意；
人生而自由且权利平等，不是题干的主旨，排除A；
法律是公共意志的体现，与题干内容无关，排除B；
凡分权未确立就无宪法 ，与题干内容无关，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查《人权宣言》的知识。难度适中，掌握《人权宣言》的主要内容，理解私有财产神圣不可侵犯实质上是资产阶级维护了自己的利益。
12．【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据材料“ 造成州际摩擦，外商坐得渔翁之利；工业发达的纽约州等为了保护本州工业，阻止英货入境；新泽西州等却执行相反的政策，欢迎英国商品入关。 ”可知，这体现了是美国内部意见不统一， 对外贸易政策冲突，急需建立了人强大的中央政府，B符合题意；
开展工业革命以发展生产，题干未体现，排除A；
废除奴隶制度解放生产力，在美国内战时期，排除C；
限制各州的一切政治权利，过于绝对，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查美国独立战争的知识。难度适中，理解材料是解答本题的关键。
13．【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据材料“ 托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权利，他们与资产阶级实行联合统治。 ”可知， 三场革命的革命对象不同，A符合题意；
领导阶级都是资产阶级，排除B；
革命目标都是建立资产阶级的统治，排除C；
革命影响相同，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查英法美资产阶级革命。难度适中，理解材料，掌握英法美资产阶级革命的异同是解答本题的关键。英法美资产阶级革命是考查的重点，需要熟练掌握基础知识，对其进行归纳总结有助于解答试题。
14．【答案】A
【知识点】拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】根据题干材料结合所学知识可知，“以身相许为祖国报效"体现了莱蒙托夫的诗含着俄国民族主义情感，故①正确。
“又将拿破仑描绘成传播自由的盖世英雄"体现了莱蒙托夫认同拿破仑传播的大革命精神，故③正确。A符合题意；
俄国农奴制改革开始于1861年，不符合材料时“1829- 1841年”，②错误，排除BC；
现代主义文学主要是一战后出现的，而且材料也没有体现反传统、表现自我的特点，④错误，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查拿破仑与拿破仑帝国。难度适中，理解材料是解答本题的关键词。
15．【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】A. 交通运输业的进步 ，不符合题意；
B.依据题干信息“ 随着钟表技术的改进和普遍使用，这种古老的职业到20世纪20年代基本消失了 ”，结合所学知识可知，这是因为钟表技术的改进和普遍使用即生产力发展，造成了这一职业的消失，故选项B符合题意；
C. 工人运动高涨 ，不符合题意；
D. 现代工厂制度的确立 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，看出发生的变化，再结合所学知识进行分析理解回答。
16．【答案】B
【知识点】第一国际
【解析】【分析】根据材料 “工人们所具备的一个成功因素就是人数众多，但是只有当群众组织起来并为知识所指导时，人数众多才能起到决定作用。” 可知， 工人运动需要科学理论指导，B符合题意；
工人数量少使革命难以成功，不是题干的主旨，排除A；
科学社会主义理论有待检验，题干未体现，排除C；
巴黎公社失败于没国际支援，与题干无关，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查巴黎公社的知识。难度适中，理解材料是解答本题的关键。
17．【答案】D
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】由材料“即便把所有关于马克思主义的书籍都烧......人民......仍然会按这种世界观来办事”可知，霍布斯鲍姆强调的是马克思主义的强大生命力，其书籍即使被烧毁了也不影响人们学习和应用他的思想，D符合题意；
材料没有提及工人运动与马克思主义学说之间的关系，排除A；
西方国家大多是资本主义国家，在意识形态上不大可能会接受马克思主义，因为马克思主义思想是指导无产阶级革命的思想，排除B；
材料并未看见对社会发展一般规律的相关描述，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查马克思主义的知识。难度适中，理解材料是解答本题的关键。该类试题重在考查理解能力，把选项与题干内容相结合，综合分析有助于试题解答。
18．【答案】C
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据题干材料中的“问题在于改变世界”，结合所学可知，马克思主义注重历史实践，是实践的理论，指引着人民改造世界的行动，C正确；
材料反映的是马克思主义注重如何通过实践改变世界，强调的不是哲学思维、辩证关系和世界视野，ABD错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查马克思主义，考查学生对材料的理解能力，难度适中，在学习中掌握马克思主义的特点，结合材料作答即可。
19．【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】结合所学知识可知，1861年， 亚历山大二世改革，是俄国近代历史的转折点，废除了农奴制，促进社会各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上资本主义发展道路。D符合题意；
但丁抨击教会黑暗，与文艺复兴运动相关，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，排除A；
哥伦布发现新大陆，新航路开辟以后，使世界开始连为一个整体，排除B；
英国“光荣革命”后，1689年，为了限制王权，英国议会通过了《权利法案》，标志君主立宪制确立，排除C；
故答案为：D。
【点评】本题考查俄国的农奴制改革。难度适中，抓住题干中的关键词“19世纪”是解答本题的关键。
20．【答案】D
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】根据题干材料“凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由。”结合所学知识可知，解放黑人奴隶为美国工业革命的开展提供了更多的自由劳动力与市场，客观上适应了工业时代的需要，D符合题意；
黑人并没有平等的公民权，排除A；
其影响到整个美国，排除B；
1787年宪法中并没有废除奴隶制，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查《解放黑人奴隶宣言》的知识。难度适中，理解材料，掌握《解放黑人奴隶宣言》的知识，分析选项即可作答。
21．【答案】C
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】 依据题干信息“日本一开始全面学习西方、后来，在改革过程中出现了许多矛盾，所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素”可知，此内容反映了日本明治维新是有选择地学习和借鉴西方文化，故 C 符合题意；
题干反映的是有选择地学习和借鉴西方文化，故自始至终采取全盘西化的策略说法不符合题意， A 项错误；
明治维新保留了封建制度的残余， B 项错误；
材料和日本走上了侵略扩张道路无关，故 D 项错误；
故答案为：C 。
【点评】 本题考查了日本明治维新。日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
22．【答案】C
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】根据题干材料“英国人斯旺先于爱迪生申请电灯的发明专利，即便在美国，爱迪生也只是取得‘碳丝白炽灯’的专利。但爱迪生第一个通过发电机和发电系统，真正将电灯实现商业化，让千家万户的普通家庭用上了电灯，故而人们通常将爱迪生视为电灯的发明者。”可知，电灯应用的普及更彰显科技价值。C符合题意；
们普通缺乏科技史的常识，与题干内容不符，排除A；
科技是双刃剑，与题干内容不符，排除B；
爱迪生对电灯发明并无贡献，不符合史实，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查第二次工业革命的知识。难度适中，理解材料是解答本题的关键。本题利用第二工业革命考查分析问题的能力，在平时的学习中提高分析问题的能力有助于解答该类试题。
23．【答案】C
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】根据材料“不让任何人猜测这一点， 牛顿的伟大成就真的会被其他的什么理论所代替。他伟大而明晰的思想将永远作为我们整个现代概念构架的基础而保留下来。”分析可知，这句话旨在强调牛顿的科学研究具有划时代的意义，C符合题意；
材料不能体现“牛顿力学被狭义相对论所取代的意义"，排除A；
材料不能体现“牛顿力学是近代物理学最先成熟的体系”，排除B；
材料不能体现“运动三大定律成了现代物理学的基本框架"，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查牛顿的知识。难度适中，理解材料，分析选项即可作答。
24．【答案】（1）文艺复兴；猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，为资产阶级革命准备了思想文化条件。
（2）资产阶级革命，工业革命，海外殖民扩张；摆脱民族危机；戊戌变法。
（3）“电气时代”；蒸汽机的发明并在工业领域的广泛应用，极大地提高了劳动生产率，同时也带来了环境污染问题。第二次工业革命中汽车的出现改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，但也造成空气污染和交通堵塞，第二次工业革命中飞机的出现，扩大了人们的活动空间，但如果运用于战争，增加了战争的残酷性。(举一例即可)
（4）用新经济政策取代原来的战时共产主义政策；利用商品和货币关系来发展生产。
【知识点】文艺复兴；英国资产阶级革命；第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响；苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】（1）本题考查文艺复兴的知识。根据材料一的“它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学”可得出，材料一中的“运动”指的是文艺复兴；结合所学知识，14世纪兴起于意大利的文艺复兴运动解放了人们的思想，促进了资本主义的产生和发展，得出历史作用是猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，为资产阶级革命准备了思想文化条件。
（2）本题考查英国资产阶级革命和戊戌变法。根据材料二的“工业革命首先在英国发生，说明在一个合适的政治制度保障下，经济会飞速发展”结合所学知识，可以得出英国崛起的因素有较早进行资产阶级革命和工业革命以及海外殖民扩张等；面对英国对中国的侵略，得出中国人“亟变和探索”的共同目的是摆脱民族危机；戊戌变法试图在中国建立君主立宪，迈出了中国政治近代化的第一步，得出历史事件是戊成变法。
（3）本题考查两次工业革命的知识。结合所学知识可知，第二次工业革命把人类带入了电气时代；第一次工业革命中火车的出现，为人类的生产和生活带来了便利，但煤炭的大量使用也污染了环境；第二次工业革命中汽车的出现改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，但也造成空气污染和交通堵塞，第二二次工业革命中飞机的出现，扩大了人们的活动空间，但如果运用于战争，增加了战争的残酷性。(举一例即可)
（4）本题考查俄国的新经济政策。根据材料四“1918年，列宁说：‘在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易，严格地计算和平均分配每一磅粮食， 不仅是为了维持生活和对付战争，而且已经超越一般革命任务， 是推进社会主义的真正的主要的门径，’......注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而(于1921年) 允许局部地恢复资本主义。对列宁来说，这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却”可知，材料四反映了列宁用新经济政策取代原来的战时共产主义政策；结合所学知识可得出特点是新经济政策利用商品和货币关系来发展生产。
故答案为：（1）文艺复兴；猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，为资产阶级革命准备了思想文化条件。
（2）资产阶级革命，工业革命，海外殖民扩张；摆脱民族危机；戊戌变法。
（3）“电气时代”；蒸汽机的发明并在工业领域的广泛应用，极大地提高了劳动生产率，同时也带来了环境污染问题。第二次工业革命中汽车的出现改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，但也造成空气污染和交通堵塞，第二次工业革命中飞机的出现，扩大了人们的活动空间，但如果运用于战争，增加了战争的残酷性。(举一例即可)
（4）用新经济政策取代原来的战时共产主义政策；利用商品和货币关系来发展生产。
【点评】本题考查文艺复兴、英国资产阶级革命、戊戌变法、两次工业革命、新经济政策等知识点。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识结合起来，抓住题干中的关键词，分析、归纳材料，综合运用所学知识方可作答。
25．【答案】（1）历史背景：新航路开辟，英国资产阶级革命，殖民扩张。原因：新航路开辟后，茶叶作为商品进口到欧洲，18世纪英国对茶叶的需求大为增加， 英国人对茶的热爱超过了其他任何主要的西方国家。
（2）论题：咖啡馆的变化与世界经济发展密切相关。随着欧洲国家海外贸易发展和对外殖民扩张，世界市场逐渐形成和扩大，世界各地的经济联系和交流加强，茶叶进入英国咖啡馆并且销量不断增加，饮茶从一个新鲜事物逐渐变成了英国人日常生活的一部分。随着工业革命进行，英国社会阶层出现新的分化，咖啡馆逐渐由开放的、面向各阶层的消费场所发展为专门化的、面向特定阶层或群体的消费场所。
【知识点】新航路的开辟；英国的殖民扩张与“三角贸易”；第一次工业革命
【解析】【分析】（1）根据材料结合所学可知， 咖啡馆的产生与发展的历史背景有新航路开辟，英国资产阶级革命，殖民扩张等。根据材料“1606年前后，茶第一次作为商品进口到欧洲。1658年9月23日，伦敦报纸上第一次出现了茶的广告。不久，茶逐渐走进英国咖啡馆，但直到17世纪末，饮茶在英国仍然是一个新鲜事物。18世纪英国的茶叶需求量以惊人的速度增长，英国人对茶的热爱超过了其他任何主要的西方国家。在整个18世纪，咖啡馆都是提供茶饮料的主要场所。”可知，茶进入英国市场并逐渐风靡的原因有，新航路开辟后，茶叶作为商品进口到欧洲，18世纪英国对茶叶的需求大为增加， 英国人对茶的热爱超过了其他任何主要的西方国家。
（2） 结合所学可知，咖啡原产非洲，经由阿拉伯人带入欧洲，所以咖啡的传入是伴随着新航路开辟，欧洲国家对外殖民扩张进行的，由此反映了欧洲资本主义的发展和资本主义世界市场雏形的出现，咖啡馆的出现正是这一变化的体现；咖啡馆内的消费人群也表明咖啡逐渐成为英国社会各阶层的普通饮品，来自东方的茶叶也逐渐成为咖啡馆提供的饮料之一，说明当时英国社会人民生活水平的逐步提高，而这种变化则是与工业革命的开展、资本主义世界市场的形成是分不开的。所以说英国咖啡馆的历史实际上就是一部"经济史"。结合新航路开辟、殖民扩张和两次工业革命带来的影响对本题进行阐述即可。
故答案为：（1）历史背景：新航路开辟，英国资产阶级革命，殖民扩张。原因：新航路开辟后，茶叶作为商品进口到欧洲，18世纪英国对茶叶的需求大为增加， 英国人对茶的热爱超过了其他任何主要的西方国家。
（2）论题：咖啡馆的变化与世界经济发展密切相关。随着欧洲国家海外贸易发展和对外殖民扩张，世界市场逐渐形成和扩大，世界各地的经济联系和交流加强，茶叶进入英国咖啡馆并且销量不断增加，饮茶从一个新鲜事物逐渐变成了英国人日常生活的一部分。随着工业革命进行，英国社会阶层出现新的分化，咖啡馆逐渐由开放的、面向各阶层的消费场所发展为专门化的、面向特定阶层或群体的消费场所。
【点评】本题考查新航路的开辟、英国的殖民扩张、第一次工业革命等知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料，综合运用所学知识方可作答。
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广东省深圳市2022-2023学年中考历史适应性考试试卷
一、单项选择题（每题2分，共46分）
1．（2022九上·高州月考）小明同学在学习了《古代亚非文明》之后，搜集了四幅相关的想象画。据图片下方的文字说明，我们可以得出的结论是（　　）
A．想象画取材于古代埃及文明 B．条文内容不利商品经济发展
C．相关条款保障债权人的权益 D．图片反映了印度的种姓制度
【答案】C
【知识点】《汉谟拉比法典》
【解析】【分析】根据题干和所学可知，图片下方的文字说明出自《汉谟拉比法典》，该法典体现了社会等级森严、奴隶制度发达、商品经济活跃，法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，自由民损毁奴隶之眼、租用苛待致死牛、欠债都要赔偿，说明相关条款保障债权人的权益，C项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明的代表，排除A项；
条款关于租赁、雇佣、交换、借贷等体现的正式商品经济活跃，排除B项；
印度的种姓制度是一种严格的等级制度，不利于社会发展，与题干无关，排除D项。
故答案为C。
【点评】 本题主要考查了古代亚非文明的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
2．（2022·深圳模拟）古希腊戏剧《骑士》中，一位将军试图劝服一个卖香肠的人去夺取民主派领袖的职位，剧中人物对话如图所示。该片段体现出剧作家对古希腊民主制度的（　　）
A．赞美 B．漠视 C．自豪 D．嘲讽
【答案】D
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】根据材料可知，古希腊戏剧《骑士》中，一位将军试图劝服一个卖香肠的人去夺取民主派领袖的职位， 劝说的理由是“适合做人民领袖的不是那些有学问的人或诚实的人，而是那些无知而卑鄙的人”，这反映出剧作家对古希腊民主制度的嘲讽，D符合题意；
“赞美”与材料主旨不符，排除A；
“ 漠视"与材料主旨不符，排除B；
“自豪”与材料主旨不符，排除B；
故答案为：D。
【点评】本题考查雅典的民主政治。难度适中，理解材料是解答本题的关键，“适合做人民领袖的不是那些有学问的人或诚实的人，而是那些无知而卑鄙的人”说明，剧作家瞧不起希腊的民主政治，故作嘲讽。
3．（2022·深圳模拟）某剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电视连续剧，他们设计了以下场景，但其中有一处明显错误。它是（　　）
A．佃户在使用领主的磨坊、酿酒机
B．农奴在为领主修盖房屋
C．庄园中有城堡、农舍、教堂
D．流动商贩在庄园里叫卖食盐、水果
【答案】D
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】结合所学可知，庄园是一个自给自足的政治经济单位，与外界的交流很少。因此，“ 流动商贩在庄园里叫卖食盐、水果 ”的说法错误，D符合题意；
佃户在使用领主的磨坊、酿酒机，符合史实，不符合题意，排除A；
农奴在为领主修盖房屋，符合史实，不符合题意，排除B；
庄园中有城堡、农舍、教堂，符合史实，不符合题意，排除D；
故答案为：D。
【点评】本题考查西欧庄园的知识。难度适中，掌握西欧庄园的特点是解答本题的关键。庄园是一个相对独立的政治经济组织，与外界的交流很有限。
4．（2022·深圳模拟）制作知识结构图是学习历史的一种方法。如图“？”处应该填写（　　）
A．农业的发展 B．庄园的发展 C．城市的兴起 D．教育的普及
【答案】C
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】根据图片信息“手工业发展、商业贸易发展、人口增长”结合所学可知，从10世纪起，西欧开始恢复，农业技术提高，农业剩余长篇增加，商业贸易发展，人口增加，旧的城市开始复苏，新的城市不断发展。城市重新兴起发展。C符合题意；
农业的发展，表述不全面，排除A；
庄园的发展与商业贸易发展无关，排除B；
教育的普及与题干内容无关，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查西欧城市的兴起。难度适中，掌握西欧城市兴起的基本史实，对题干内容能够进行归纳总结，分析选项利用排除法即可作答。
5．（2022·深圳模拟）16世纪，在资本家的组织下，制针工场里面“将近20个制针匠同时进行工作，每个人仅从事20种操作中的一种。”这表明（　　）
A．手工工场中具备明确的分工 B．小型手工作坊得到较快发展
C．手工业者逐渐脱离农业生产 D．工人成为完全的雇佣劳动者
【答案】A
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】根据材料“ 将近20个制针匠同时进行工作，每个人仅从事20种操作中的一种。 ”可知， 手工工场中具备明确的分工，A符合题意；
小型手工作坊得到较快发展，题干未体现，排除B；
手工业者逐渐脱离农业生产，题干未体现，排除C；
工人成为完全的雇佣劳动者，题干未体现，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查西欧经济和社会的发展。难度适中，理解“ 将近20个制针匠同时进行工作，每个人仅从事20种操作中的一种。 ”的含义即可作答。
6．（2022·深圳模拟）中世纪的欧洲只有国王和贵族有姓和名。13世纪起，意大利等地的人们开始把名字中的第二个字或家乡名用作自己的姓并代代相传。这反映出（　　）
A．人文主义思潮逐渐流行 B．古典文化复兴
C．资产阶级要求民主权利 D．王室地位下降
【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】结合所学可知，13世纪开始，不仅仅是国王和贵族，欧洲意大利等地的普通民众也开始有自己的姓，这体现了对人的重视和人文主义思潮的兴起，A符合题意；
普通民众开始拥有自己的姓，体现的是人文主义思潮的兴起，不是古典文化的复兴，排除B；
13世纪资产阶级还没有兴起，更没有要求民主权利，排除C；
普通民众开始拥有自己的姓，不代表王室地位下降，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查文艺复兴的知识。难度适中，抓住题干中的时间信息，掌握文艺复兴提倡人文主义，突出人的地位是解答本题的关键。
7．（2022·深圳模拟）《大国崛起》解说词中说到：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”的影响是（　　）
A．加强了各大洲之间的联系 B．促进了欧洲工商业的发展
C．贸易中心转移到了美洲 D．促进了欧洲文化思想的繁荣
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据材料“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”可得出，“地理大发现"加强了各大洲之间的联系，A符合题意；
促进了欧洲工商业的发展，在材料中未体现，排除B；
地理大发现使欧洲贸易中心转移到了大西洋沿岸，排除C；
促进了欧洲文化思想的繁荣，在材料中未体现，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查新航路开辟的知识。难度适中，理解材料是解答本题的关键。该类试题可从材料和选项两个方面入手，利用排除法作答。
8．（2022·深圳模拟）由“原则民主”向“程序民主”演进，是近代美国民主政治制度的突出特点。为美国“原则民主”（指自由、平等原则）奠定思想基础的文件是（　　）
A．《人权宣言》 B．《权利法案》
C．1787年宪法 D．《独立宣言》
【答案】D
【知识点】《独立宣言》
【解析】【分析】依据题干“为美国‘原则民主' (指自由、平等原则)奠定思想基础的文件"结合所学知识，《独立宣言》 宣称，一切人生而平等，人民有生存、自由和追求幸福的权力，D符合题意；
《人权宣言》是法国的文献，A不符合题意。
《权利法案》是英国的文献，B不符合题意；
1787年宪法是美国“原则民主的”具体变现，C不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查《独立宣言》的知识。难度适中，理解题意，掌握《独立宣言》宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。这是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”即可作答。
9．（2022·深圳模拟）《全球通史》中写道：1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。“这场革命”和“新学说”指（　　）
A．法国大革命、人民主权 B．“光荣革命”、人民主权
C．德意志王朝战争、三权分立 D．美国独立战争、三权分立
【答案】D
【知识点】《独立宣言》
【解析】【分析】根据材料“在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”结合所学可知， 1775年到1783年美国的独立战争使美国摆脱了英国的殖民统治，走上了发展资本主义的道路。可知，材料中“这场革命”指的是美国独立战争。美国独立战争后，吸收了法国启蒙运动中思想家孟德斯鸠的“三权分立”学说，制定了1787年宪法，确立了比较民主的资产阶级政体。本题中的新学说"指的
是三权分立。D符合题意；
1789年法国爆发大革命，排除A；
光荣革命是英国的，排除B；
德意志王朝战争与题干无关，排除C；
故答案为：D。
【点评】本题考查美国独立战争。难度适中，理解材料，掌握美国独立战争和1787年宪法的基本史实即可作答。该类试题重在对题干材料的解读。
10．（2022·深圳模拟）如图漫画背景是正在被拆除的巴士底狱，画面中央一个人正在演奏风笛，他手上牵着一只被驯服的狮子―国王路易十六，腿上操纵着两个木偶―第一等级教士和第二等级贵族。漫画的题目应该是（　　）
A．《克伦威尔解散长期议会》 B．《荷兰执政人主英格兰》
C．《第三等级是什么？》 D．《再见，巴士底狱》
【答案】D
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据图片结合所学可知，巴士底狱、路易十六、第一等级教士和第二等级贵族都与法国大革命有关， 被拆除的巴士底狱代表着法国大革命爆发，能够将路易十六驯服，操纵第一等级教士和第二等级贵族的只有第 三等级掀起资产阶级革命，推翻封建专制统治，D符合题意；
《克伦威尔解散长期议会》与英国资产阶级革命有关，排除A；
《荷兰执政人主英格兰》 与英国资产阶级革命有关，排除B；
法国的第三等级是除教士和贵族以外的大多数法国人，漫画主题不是强调第三等级是什么，而是第三等级在干什么，排除C；
故答案为：D。
【点评】本题考查法国大革命的知识。难度适中，理解图片含义，掌握法国大革命的基本史实即可作答。
11．（2022·深圳模拟）《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，但其以经济的不平等代替基于出身的不平等，反映了时代的局限。具体表现在（　　）
A．人生而自由且权利平等 B．法律是公共意志的体现
C．私有财产神圣不可侵犯 D．凡分权未确立就无宪法
【答案】C
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据所学知识可知，《人权宣言》 规定，私有财产神圣不可侵犯，资产阶级有财产，无产阶级没有财产。这样，以经济的不平等代替了出身的不平等，反映了时代的局限，C符合题意；
人生而自由且权利平等，不是题干的主旨，排除A；
法律是公共意志的体现，与题干内容无关，排除B；
凡分权未确立就无宪法 ，与题干内容无关，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查《人权宣言》的知识。难度适中，掌握《人权宣言》的主要内容，理解私有财产神圣不可侵犯实质上是资产阶级维护了自己的利益。
12．（2022·深圳模拟）美国独立后，由于各州制定符合本州利益的关税原则，造成州际摩擦，外商坐得渔翁之利；工业发达的纽约州等为了保护本州工业，阻止英货入境；新泽西州等却执行相反的政策，欢迎英国商品入关。可见当时的迫切问题是（　　）
A．开展工业革命以发展生产 B．建立一个强大的中央政府
C．废除奴隶制度解放生产力 D．限制各州的一切政治权利
【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据材料“ 造成州际摩擦，外商坐得渔翁之利；工业发达的纽约州等为了保护本州工业，阻止英货入境；新泽西州等却执行相反的政策，欢迎英国商品入关。 ”可知，这体现了是美国内部意见不统一， 对外贸易政策冲突，急需建立了人强大的中央政府，B符合题意；
开展工业革命以发展生产，题干未体现，排除A；
废除奴隶制度解放生产力，在美国内战时期，排除C；
限制各州的一切政治权利，过于绝对，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查美国独立战争的知识。难度适中，理解材料是解答本题的关键。
13．（2022·深圳模拟）法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权利，他们与资产阶级实行联合统治。据此可知三场革命最主要的不同是（　　）
A．革命对象 B．领导阶级 C．革命目标 D．革命影响
【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】根据材料“ 托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权利，他们与资产阶级实行联合统治。 ”可知， 三场革命的革命对象不同，A符合题意；
领导阶级都是资产阶级，排除B；
革命目标都是建立资产阶级的统治，排除C；
革命影响相同，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查英法美资产阶级革命。难度适中，理解材料，掌握英法美资产阶级革命的异同是解答本题的关键。英法美资产阶级革命是考查的重点，需要熟练掌握基础知识，对其进行归纳总结有助于解答试题。
14．（2022·深圳模拟）1829-1841年间，俄国诗人莱蒙托夫创作了一系列关于1812年俄法战争和拿破仑的诗。诗中既赞颂俄国士兵“以身相许为祖国报效”，又将拿破仑描绘成传播自由的“盖世英雄”。下列说法正确的是（　　）
①莱蒙托夫的诗蕴含着俄国民族主义情感
②俄法战争成为俄国农奴制改革的导火线
③莱蒙托夫认同拿破仑传播的大革命精神
④莱蒙托夫的作品体现了拿破仑对外战争的进步性和局限性
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
【答案】A
【知识点】拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】根据题干材料结合所学知识可知，“以身相许为祖国报效"体现了莱蒙托夫的诗含着俄国民族主义情感，故①正确。
“又将拿破仑描绘成传播自由的盖世英雄"体现了莱蒙托夫认同拿破仑传播的大革命精神，故③正确。A符合题意；
俄国农奴制改革开始于1861年，不符合材料时“1829- 1841年”，②错误，排除BC；
现代主义文学主要是一战后出现的，而且材料也没有体现反传统、表现自我的特点，④错误，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查拿破仑与拿破仑帝国。难度适中，理解材料是解答本题的关键词。
15．（2021九上·白云期末）19世纪，英国和爱尔兰存在专职叫人起床上班的“叫醒工”。他们每早挨家挨户拜访顾客，用短棍敲门或长杆敲窗，或者射豆子的办法，直到把客户叫醒为止。随着钟表技术的改进和普遍使用，这种古老的职业到20世纪20年代基本消失了。材料反映出这一职业消失的根本原因是（　　）
A．交通运输业的进步 B．生产力的发展
C．工人运动高涨 D．现代工厂制度的确立
【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】A. 交通运输业的进步 ，不符合题意；
B.依据题干信息“ 随着钟表技术的改进和普遍使用，这种古老的职业到20世纪20年代基本消失了 ”，结合所学知识可知，这是因为钟表技术的改进和普遍使用即生产力发展，造成了这一职业的消失，故选项B符合题意；
C. 工人运动高涨 ，不符合题意；
D. 现代工厂制度的确立 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，看出发生的变化，再结合所学知识进行分析理解回答。
16．（2022·深圳模拟）巴黎公社失败后马克思总结：“工人们所具备的一个成功因素就是人数众多，但是只有当群众组织起来并为知识所指导时，人数众多才能起到决定作用。”马克思意在说明（　　）
A．工人数量少使革命难以成功 B．工人运动需要科学理论指导
C．科学社会主义理论有待检验 D．巴黎公社失败于没国际支援
【答案】B
【知识点】第一国际
【解析】【分析】根据材料 “工人们所具备的一个成功因素就是人数众多，但是只有当群众组织起来并为知识所指导时，人数众多才能起到决定作用。” 可知， 工人运动需要科学理论指导，B符合题意；
工人数量少使革命难以成功，不是题干的主旨，排除A；
科学社会主义理论有待检验，题干未体现，排除C；
巴黎公社失败于没国际支援，与题干无关，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查巴黎公社的知识。难度适中，理解材料是解答本题的关键。
17．（2022·深圳模拟）英国历史学家霍布斯鲍姆说：“即便把所有关于马克思主义的书籍都烧毁，这些书籍中包含的思想仍然会存在，而人民……仍然会按这种世界观来办事。”其强调的是马克思主义（　　）
A．指导了国际工人运动 B．已为各国政府接受
C．揭示了社会发展规律 D．具有强大的生命力
【答案】D
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】由材料“即便把所有关于马克思主义的书籍都烧......人民......仍然会按这种世界观来办事”可知，霍布斯鲍姆强调的是马克思主义的强大生命力，其书籍即使被烧毁了也不影响人们学习和应用他的思想，D符合题意；
材料没有提及工人运动与马克思主义学说之间的关系，排除A；
西方国家大多是资本主义国家，在意识形态上不大可能会接受马克思主义，因为马克思主义思想是指导无产阶级革命的思想，排除B；
材料并未看见对社会发展一般规律的相关描述，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查马克思主义的知识。难度适中，理解材料是解答本题的关键。该类试题重在考查理解能力，把选项与题干内容相结合，综合分析有助于试题解答。
18．马克思指出：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”可见马克思主义(　　)
A．强调哲学思维 B．突出辩证关系
C．注重历史实践 D．视野遍及世界
【答案】C
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据题干材料中的“问题在于改变世界”，结合所学可知，马克思主义注重历史实践，是实践的理论，指引着人民改造世界的行动，C正确；
材料反映的是马克思主义注重如何通过实践改变世界，强调的不是哲学思维、辩证关系和世界视野，ABD错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查马克思主义，考查学生对材料的理解能力，难度适中，在学习中掌握马克思主义的特点，结合材料作答即可。
19．（2022·深圳模拟）19世纪中期，推动了资本主义生产方式在地域上扩展的是（　　）
A．但丁抨击教会黑暗 B．哥伦布发现新大陆
C．英国“光荣革命” D．俄国废除农奴制改革
【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】结合所学知识可知，1861年， 亚历山大二世改革，是俄国近代历史的转折点，废除了农奴制，促进社会各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上资本主义发展道路。D符合题意；
但丁抨击教会黑暗，与文艺复兴运动相关，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，排除A；
哥伦布发现新大陆，新航路开辟以后，使世界开始连为一个整体，排除B；
英国“光荣革命”后，1689年，为了限制王权，英国议会通过了《权利法案》，标志君主立宪制确立，排除C；
故答案为：D。
【点评】本题考查俄国的农奴制改革。难度适中，抓住题干中的关键词“19世纪”是解答本题的关键。
20．（2022·深圳模拟）林肯在《解放黑人奴隶宣言》中宣布：自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由。这一宣言（　　）
A．使黑人奴隶获得平等公民权 B．其影响仅限于发生叛乱的地区
C．延续了一七八七年宪法精神 D．客观上适应了工业时代的需要
【答案】D
【知识点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】根据题干材料“凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由。”结合所学知识可知，解放黑人奴隶为美国工业革命的开展提供了更多的自由劳动力与市场，客观上适应了工业时代的需要，D符合题意；
黑人并没有平等的公民权，排除A；
其影响到整个美国，排除B；
1787年宪法中并没有废除奴隶制，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查《解放黑人奴隶宣言》的知识。难度适中，理解材料，掌握《解放黑人奴隶宣言》的知识，分析选项即可作答。
21．（2021·福田模拟）明治维新期间，日本一开始全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯。后来，出现了许多矛盾，所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化因素。由以上可见，明治维新（　　）
A．始终全盘西化 B．彻底根除封建制度
C．有选择地西化 D．走上对外侵略道路
【答案】C
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】 依据题干信息“日本一开始全面学习西方、后来，在改革过程中出现了许多矛盾，所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素”可知，此内容反映了日本明治维新是有选择地学习和借鉴西方文化，故 C 符合题意；
题干反映的是有选择地学习和借鉴西方文化，故自始至终采取全盘西化的策略说法不符合题意， A 项错误；
明治维新保留了封建制度的残余， B 项错误；
材料和日本走上了侵略扩张道路无关，故 D 项错误；
故答案为：C 。
【点评】 本题考查了日本明治维新。日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
22．（2022·深圳模拟）英国人斯旺先于爱迪生申请电灯的发明专利，即便在美国，爱迪生也只是取得“碳丝白炽灯”的专利。但爱迪生第一个通过发电机和发电系统，真正将电灯实现商业化，让千家万户的普通家庭用上了电灯，故而人们通常将爱迪生视为电灯的发明者。由此可以看出（　　）
A．人们普遍缺乏科技史的常识 B．对社会来说，科技是双刃剑
C．应用的普及更彰显科技价值 D．爱迪生对电灯发明并无贡献
【答案】C
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】根据题干材料“英国人斯旺先于爱迪生申请电灯的发明专利，即便在美国，爱迪生也只是取得‘碳丝白炽灯’的专利。但爱迪生第一个通过发电机和发电系统，真正将电灯实现商业化，让千家万户的普通家庭用上了电灯，故而人们通常将爱迪生视为电灯的发明者。”可知，电灯应用的普及更彰显科技价值。C符合题意；
们普通缺乏科技史的常识，与题干内容不符，排除A；
科技是双刃剑，与题干内容不符，排除B；
爱迪生对电灯发明并无贡献，不符合史实，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查第二次工业革命的知识。难度适中，理解材料是解答本题的关键。本题利用第二工业革命考查分析问题的能力，在平时的学习中提高分析问题的能力有助于解答该类试题。
23．（2022·深圳模拟）爱因斯坦曾说，“不让任何人猜测这一点，牛顿的伟大成就真的会被其他的什么理论所代替。他伟大而明晰的思想将永远作为我们整个现代概念构架的基础而保留下来。”这句话旨在强调（　　）
A．牛顿力学被狭义相对论所取代的意义
B．牛顿力学是近代物理学最先成熟的体系
C．牛顿的科学研究具有划时代的意义
D．运动三大定律成了现代物理学的基本框架
【答案】C
【知识点】近代世界的科学思想家及其成就
【解析】【分析】根据材料“不让任何人猜测这一点， 牛顿的伟大成就真的会被其他的什么理论所代替。他伟大而明晰的思想将永远作为我们整个现代概念构架的基础而保留下来。”分析可知，这句话旨在强调牛顿的科学研究具有划时代的意义，C符合题意；
材料不能体现“牛顿力学被狭义相对论所取代的意义"，排除A；
材料不能体现“牛顿力学是近代物理学最先成熟的体系”，排除B；
材料不能体现“运动三大定律成了现代物理学的基本框架"，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查牛顿的知识。难度适中，理解材料，分析选项即可作答。
二、综合运用题（共24分）
24．（2022·深圳模拟）历史因创新而生动，创新是社会发展和进步的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：（欧美）现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，英国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生，说明在一个合适的政治制度保障下，经济会飞速发展。……崛起后的英国在与大清王朝的较量中，使古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩满，同时也促成了中国人在民族认识上的亟变和探索。
——《世界近现代史的主线是现代化》
材料三：人类科技发展经历了从“蒸汽机”到“互联网”的三次革命，每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式，把人类带入一个全新的时代。人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”，但是科技发展也带来许多负面影响，成为知识经济时代的重大课题。
——吴国盛《科学的历程》
材料四：1918年，列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易，严格地计算和平均分配每一磅粮食，不仅是为了维持生活和对付战争，而且已经超越一般革命任务，是推进社会主义的真正的主要的门径，”……注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而（于1921年）允许局部地恢复资本主义。对列宁来说，这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却。
——摘编自《大国崛起解说词》
（1）材料一中的“运动”指的是哪一事件？请概括该“运动”的历史作用。
（2）结合材料二及所学知识，谈谈英国崛起的因素有哪些，中国人“亟变和探索”的共同目的是什么？请说出近代中国开启政治领域“亟变和探索”的历史事件。
（3）第二次“革命”把人类带入什么时代？结合所学知识举一例说明“每次革命都极大地改变了人类生产和生活的方式”，同时“也带来许多负面影响”。
（4）材料四反映了列宁在政策上作出了怎样的调整？材料中“新的政策”有什么特点？（不得摘抄材料中的原句）
【答案】（1）文艺复兴；猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，为资产阶级革命准备了思想文化条件。
（2）资产阶级革命，工业革命，海外殖民扩张；摆脱民族危机；戊戌变法。
（3）“电气时代”；蒸汽机的发明并在工业领域的广泛应用，极大地提高了劳动生产率，同时也带来了环境污染问题。第二次工业革命中汽车的出现改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，但也造成空气污染和交通堵塞，第二次工业革命中飞机的出现，扩大了人们的活动空间，但如果运用于战争，增加了战争的残酷性。(举一例即可)
（4）用新经济政策取代原来的战时共产主义政策；利用商品和货币关系来发展生产。
【知识点】文艺复兴；英国资产阶级革命；第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响；苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】（1）本题考查文艺复兴的知识。根据材料一的“它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学”可得出，材料一中的“运动”指的是文艺复兴；结合所学知识，14世纪兴起于意大利的文艺复兴运动解放了人们的思想，促进了资本主义的产生和发展，得出历史作用是猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，为资产阶级革命准备了思想文化条件。
（2）本题考查英国资产阶级革命和戊戌变法。根据材料二的“工业革命首先在英国发生，说明在一个合适的政治制度保障下，经济会飞速发展”结合所学知识，可以得出英国崛起的因素有较早进行资产阶级革命和工业革命以及海外殖民扩张等；面对英国对中国的侵略，得出中国人“亟变和探索”的共同目的是摆脱民族危机；戊戌变法试图在中国建立君主立宪，迈出了中国政治近代化的第一步，得出历史事件是戊成变法。
（3）本题考查两次工业革命的知识。结合所学知识可知，第二次工业革命把人类带入了电气时代；第一次工业革命中火车的出现，为人类的生产和生活带来了便利，但煤炭的大量使用也污染了环境；第二次工业革命中汽车的出现改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，但也造成空气污染和交通堵塞，第二二次工业革命中飞机的出现，扩大了人们的活动空间，但如果运用于战争，增加了战争的残酷性。(举一例即可)
（4）本题考查俄国的新经济政策。根据材料四“1918年，列宁说：‘在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易，严格地计算和平均分配每一磅粮食， 不仅是为了维持生活和对付战争，而且已经超越一般革命任务， 是推进社会主义的真正的主要的门径，’......注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而(于1921年) 允许局部地恢复资本主义。对列宁来说，这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却”可知，材料四反映了列宁用新经济政策取代原来的战时共产主义政策；结合所学知识可得出特点是新经济政策利用商品和货币关系来发展生产。
故答案为：（1）文艺复兴；猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，为资产阶级革命准备了思想文化条件。
（2）资产阶级革命，工业革命，海外殖民扩张；摆脱民族危机；戊戌变法。
（3）“电气时代”；蒸汽机的发明并在工业领域的广泛应用，极大地提高了劳动生产率，同时也带来了环境污染问题。第二次工业革命中汽车的出现改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，但也造成空气污染和交通堵塞，第二次工业革命中飞机的出现，扩大了人们的活动空间，但如果运用于战争，增加了战争的残酷性。(举一例即可)
（4）用新经济政策取代原来的战时共产主义政策；利用商品和货币关系来发展生产。
【点评】本题考查文艺复兴、英国资产阶级革命、戊戌变法、两次工业革命、新经济政策等知识点。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识结合起来，抓住题干中的关键词，分析、归纳材料，综合运用所学知识方可作答。
25．（2022·深圳模拟）咖啡馆的历史，既是一部经济史，也是一部社会史。阅读材料，回答问题。
材料：1652年，伦敦出现了英国第一家咖啡馆。
17世纪中后期，咖啡馆在英国扎下了根。在当时伦敦任何一家宾客盈门的咖啡馆里，常见的场景是：各色人等汇集于此，抽烟、读报，谈论商业和贸易，传播小道消息，争论国家大事，评判王室显贵的品行举止。
18世纪中叶以后，伦敦的咖啡馆出现了新的变化。辉格党人愿意光顾“斯米纳”等咖啡馆，托利党人则经常聚会于“怀特”等咖啡馆，经纪人喜欢聚集于“乔纳森”咖啡馆，法律界人士集中于骑士团圣殿附近的咖啡馆。寻常百姓逐渐成为咖啡馆社交场所的边缘化群体。19世纪四十年代前后，满足贫穷工人需要的咖啡摊应运而生。
除咖啡外，茶也是英国重要的饮品之一。1606年前后，茶第一次作为商品进口到欧洲。1658年9月23日，伦敦报纸上第一次出现了茶的广告。不久，茶逐渐走进英国咖啡馆，但直到17世纪末，饮茶在英国仍然是一个新鲜事物。18世纪英国的茶叶需求量以惊人的速度增长，英国人对茶的热爱超过了其他任何主要的西方国家。在整个18世纪，咖啡馆都是提供茶饮料的主要场所。
——摘编自[英]马克曼·艾利斯《咖啡馆的文化史》等
（1）根据材料，结合所学知识，分析咖啡馆的产生与发展的历史背景。并分析茶进入英国市场并逐渐风靡的原因。
（2）结合所学知识，从材料中提取信息，自拟论题并展开论述。要求：观点明确，史论结合，论证充分。
【答案】（1）历史背景：新航路开辟，英国资产阶级革命，殖民扩张。原因：新航路开辟后，茶叶作为商品进口到欧洲，18世纪英国对茶叶的需求大为增加， 英国人对茶的热爱超过了其他任何主要的西方国家。
（2）论题：咖啡馆的变化与世界经济发展密切相关。随着欧洲国家海外贸易发展和对外殖民扩张，世界市场逐渐形成和扩大，世界各地的经济联系和交流加强，茶叶进入英国咖啡馆并且销量不断增加，饮茶从一个新鲜事物逐渐变成了英国人日常生活的一部分。随着工业革命进行，英国社会阶层出现新的分化，咖啡馆逐渐由开放的、面向各阶层的消费场所发展为专门化的、面向特定阶层或群体的消费场所。
【知识点】新航路的开辟；英国的殖民扩张与“三角贸易”；第一次工业革命
【解析】【分析】（1）根据材料结合所学可知， 咖啡馆的产生与发展的历史背景有新航路开辟，英国资产阶级革命，殖民扩张等。根据材料“1606年前后，茶第一次作为商品进口到欧洲。1658年9月23日，伦敦报纸上第一次出现了茶的广告。不久，茶逐渐走进英国咖啡馆，但直到17世纪末，饮茶在英国仍然是一个新鲜事物。18世纪英国的茶叶需求量以惊人的速度增长，英国人对茶的热爱超过了其他任何主要的西方国家。在整个18世纪，咖啡馆都是提供茶饮料的主要场所。”可知，茶进入英国市场并逐渐风靡的原因有，新航路开辟后，茶叶作为商品进口到欧洲，18世纪英国对茶叶的需求大为增加， 英国人对茶的热爱超过了其他任何主要的西方国家。
（2） 结合所学可知，咖啡原产非洲，经由阿拉伯人带入欧洲，所以咖啡的传入是伴随着新航路开辟，欧洲国家对外殖民扩张进行的，由此反映了欧洲资本主义的发展和资本主义世界市场雏形的出现，咖啡馆的出现正是这一变化的体现；咖啡馆内的消费人群也表明咖啡逐渐成为英国社会各阶层的普通饮品，来自东方的茶叶也逐渐成为咖啡馆提供的饮料之一，说明当时英国社会人民生活水平的逐步提高，而这种变化则是与工业革命的开展、资本主义世界市场的形成是分不开的。所以说英国咖啡馆的历史实际上就是一部"经济史"。结合新航路开辟、殖民扩张和两次工业革命带来的影响对本题进行阐述即可。
故答案为：（1）历史背景：新航路开辟，英国资产阶级革命，殖民扩张。原因：新航路开辟后，茶叶作为商品进口到欧洲，18世纪英国对茶叶的需求大为增加， 英国人对茶的热爱超过了其他任何主要的西方国家。
（2）论题：咖啡馆的变化与世界经济发展密切相关。随着欧洲国家海外贸易发展和对外殖民扩张，世界市场逐渐形成和扩大，世界各地的经济联系和交流加强，茶叶进入英国咖啡馆并且销量不断增加，饮茶从一个新鲜事物逐渐变成了英国人日常生活的一部分。随着工业革命进行，英国社会阶层出现新的分化，咖啡馆逐渐由开放的、面向各阶层的消费场所发展为专门化的、面向特定阶层或群体的消费场所。
【点评】本题考查新航路的开辟、英国的殖民扩张、第一次工业革命等知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料，综合运用所学知识方可作答。
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