人教B版(2019)选择性必修第三册《6.3 利用导数解决实际问题》提升训练(含答案)

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人教B版(2019)选择性必修第三册《6.3 利用导数解决实际问题》提升训练(含答案)

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人教B版(2019)选择性必修第三册《6.3 利用导数解决实际问题》提升训练
一 、单选题(本大题共13小题,共65分)
1.(5分)已知,则下列不等式正确的是
A. B.
C. D.
2.(5分)设,,,则有
A. B. C. D.
3.(5分)在中,,,
A. B. 或 C. D. 或
4.(5分)若,则

A. B.
C. D.
5.(5分)若直角三角形的面积为18,则两条直角边的和的最小值是()
A. B. 6 C. D. 12
6.(5分)已知数列满足,且,那等于
A. B. C. D.
7.(5分)已知正项等比数列的前项和为,若,则的最小值为
A. B. C. D.
8.(5分)在中,,则一定是
A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 不确定
9.(5分)如图,测量河对岸的塔高时,可以选与塔底在同一水平面内的两个测点与现测得,并在点测得塔顶的仰角为,则塔高为




A. B. C. D.
10.(5分)已知,则下列结论不正确的是
A. B.
C. D.
11.(5分)若正实数,满足,且恒成立,则实数的取值范围为
A. B. C. D.
12.(5分)已知数列的前项和为,满足记为数列在区间内项的个数,则数列的前项的和为
A. B. C. D.
13.(5分)已知函数的部分图象如图所示,点,是该图象与轴的交点,过点的直线与该图象交于,两点,则的值为
A. B. C. D.
二 、填空题(本大题共5小题,共25分)
14.(5分)若实数,满足不等式组,则取值范围是______.
15.(5分)如图,在中,,是线段上一点,若,则实数的值为______.
16.(5分)若,,则______.
17.(5分)如图,在中,已知,是上一点,,,,则 ______ .
18.(5分)对于给定的正整数,设集合,,且记为集合中的最大元素,当取遍的所有非空子集时,对应的所有的和记为,则______.
三 、解答题(本大题共5小题,共60分)
19.(12分)在中,角,,所对的边分别为,,,,的面积
求角;
求周长的取值范围.
20.(12分)已知函数.
求关于的不等式的解集;
若在上恒成立,求的取值范围.
21.(12分)已知等比数列的前项和为,满足,.
求的通项公式;
记,数列的前项和为,求证:.
22.(12分)已知等比数列的前项和为,满足,,数列满足,,且
求数列、的通项公式;
设,为的前项和,求
23.(12分)某工厂生产甲、乙两种产品,已知生产每吨甲、乙两种产品所需煤、电力、劳动力、获得利润及每天资源限额最大供应量如表所示:
资源消耗量产品 甲产品每吨 乙产品每吨 资源限额每天

电力
劳动力个
利润万元
问:每天生产甲、乙两种产品各多少吨,获得利润总额最大?
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】解:因为,取,,则,,
,,故排除,;
取,,则,,故排除;
因此满足条件时排除法可知:、、选项错误.
故选:.
利用特殊值代入法,作差法,排除不符合条件的选项,得到符合条件的选项.
比较大小通常采用作差法,此题主要考查不等式与不等关系,不等式的基本性质,利用特殊值代入法,排除不符合条件的选项,得到符合条件的选项,是一种简单有效的方法,属基础题.
2.【答案】D;
【解析】解:,


正弦函数在是单调递增的,.
又在内,正切线大于正弦线,.
故选:.
由两角差的正弦公式求,由二倍角的正切公式求,由二倍角的正弦公式求,即可根据正弦函数的单调性和三角函数线的知识比较大小.
这道题主要考查了两角差的正弦公式,二倍角的正切公式,二倍角的正弦公式,正弦函数的单调性和三角函数线的知识应用,属于基础题.
3.【答案】D;
【解析】解:在中,根据大边对大角可得,
由正弦定理可得,
所以,
故或,
故选:
根据大边对大角可得,再由正弦定理可得,求出,可得角的值.
此题主要考查正弦定理的应用,以及三角形中大边对大角,求出,是解答该题的关键.
4.【答案】D;
【解析】
此题主要考查等比数列的定义,通项公式,和前项和公式和基本运算.

接:数列,是一个首项为,公比为的等比数列,设是第项,则,所以,则,所以是等比数列的前项的和,于是
故选
5.【答案】D;
【解析】略
6.【答案】D;
【解析】解:根据题意,数列满足,
则数列为公差的等差数列,
又由,那;
故选:.
根据题意,分析可得数列为公差的等差数列,结合等差数列的通项公式计算可得答案.
此题主要考查等差数列的定义与性质,涉及数列的递推公式的应用,关键是分析数列为等差数列.
7.【答案】D;
【解析】
此题主要考查等比数列的性质及基本不等式,根据条件求出,结合基本不等式的性质进行求解即可,

解:在等比数列中,由,得,
即,
数列为正项等比数列,

则,
当且仅当,即时,取等号,
即的最小值为,
故选
8.【答案】C;
【解析】解:,

即,
,即为钝角,则一定是钝角三角形.
故选:.
由两角差的余弦,诱导公式可判为钝角,从而得解.
该题考查三角形形状的判断,涉及两角差的余弦,诱导公式的应用,属基础题.
9.【答案】A;
【解析】
此题主要考查了正弦定理的应用,考查学生的计算能力,属于中档题.
先根据三角形的内角和求出,再根据正弦定理求得,进而在直角三角形中根据及,进而求得

解:,
在中,根据正弦定理:,


故选
10.【答案】D;
【解析】解:,

,,,,
因此只有不正确.
故选:.
由于,可得,因此,,,,即可判断出.
该题考查了不等式的基本性质、基本不等式的性质,考查了推理能力,属于基础题.
11.【答案】B;
【解析】解:由基本不等式可得,
当且仅当,由于,,即当时,等号成立,所以,的最小值为,
所以,,即,解得,
因此,实数的取值范围为.
故选:.
将代数式和相乘,展开式后利用基本不等式求出的最小值,利用小于该最小值,可求出的取值范围.
该题考查基本不等式求最值,同时也考查一元二次不等式的解法,考查计算能力,属于中等题.
12.【答案】B;
【解析】解:当时,,;
当时,
①②得,
所以,
为数列在区间内项的个数,
,,
,,,
数列的前项的和为,
故选:
由数列的递推公式求得数列,再求得个项的值,再求和即可.
此题主要考查数列的通项公式,及数列求和,属于中档题.
13.【答案】D;
【解析】解:的周期为;

,关于点对称;
是线段的中点;




故选D.
可求出的周期为,从而得出,根据正弦函数的对称性可知,点为的中点,从而,并且,代入进行数量积的运算即可.
考查三角函数周期的计算公式,正弦函数的对称中心,以及向量加法的平行四边形法则,向量加法的几何意义.
14.【答案】[,4];
【解析】解:设,则的几何意义是动点到原点距离的平方;
作出不等式组对应的平面区域如图阴影部分所示;

由图象可知点到原点的距离最大,的最大值为;
原点到直线的距离最小,
所以的最小值为;
所以的取值范围是.
故答案为:.
根据的几何意义,作出不等式组对应的平面区域,求出的最大值和最小值即可.
此题主要考查了点到直线的距离公式,以及简单线性规划的应用问题,利用目标函数的几何意义是解决线性规划内容的基本方法.
15.【答案】;
【解析】解:;

又;

,,三点共线;


故答案为:.
根据即可得出,代入即可得到,这样再根据,,三点共线即可得出,解出即可.
考查向量数乘的几何意义,向量的数乘运算,以及三点共线的充要条件.
16.【答案】;
【解析】解:由,得,
又,


故答案为:.
由已知求得,再由求出,代入得答案.
此题主要考查三角函数的化简求值,考查两角和的正切与二倍角的正切,是中档题.
17.【答案】;
【解析】
根据余弦定理弦求出的大小,利用正弦定理即可求出的长度.这道题主要考查解三角形的应用,利用余弦定理和正弦定理是解决本题的关键,要求熟练掌握相应的公式.

解:,,,
由余弦定理得,

由正弦定理得,
即,
故答案为:

18.【答案】2017×22 018+1;
【解析】解:对于集合,满足的集合只有个,即;
满足的集合有个,即,;
满足的集合有个,即,,,;;
满足的集合有个,所以①
②,
由①②可得


故答案为:.
由题意可得:的最大元素为时,,,,,共有个.可得,利用错位相减法即可得出.
该题考查了等比数列的通项公式与求和公式、错位相减法、集合的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
19.【答案】解析:由,可知,

由正弦定理得
由余弦定理得,

由知,

的周长为





,,

的周长的取值范围为;
【解析】此题主要考查正余弦定理及三角形面积公式与正弦函数、函数的图象与性质的应用,属于中档题.
利用正、余弦定理及三角形面积公式得出,求出;
利用正弦定理将的周长转化为关于的正弦函数进行求解即可.
20.【答案】解:(1)函数f(x)=ax-(a+1),
若a=0,则不等式f(x)<0可化为-1<0,所以x∈R.
若a≠0,则不等式f(x)<0化为ax<a+1,
当a<0时,解不等式得;
当a>0时,解不等式得;
综上,当a=0时,不等式解集为R;
当a<0时,不等式解集为;
当a>0时,不等式解集为.
(2)由ax-(a+1)≤-x-a,得ax≤-x+1,
因为x∈(0,+∞),所以,
所以f(x)≤-x-a在(0,+∞)上恒成立,
即在(0,+∞)上恒成立;
令,只需a≤g(x)min,
又因为x∈(0,+∞),
所以,当且仅当x=1时等式成立;
所以a的取值范围是(-∞,1].;
【解析】
讨论和时,求不等式的解集即可;
由利用分离常数法得出的不等式,
构造函数利用基本不等式求函数的最值,从而得出的取值范围.
该题考查了含有字母系数的不等式的解法问题,也考查了不等式恒成立问题,是中档题.
21.【答案】解:(1)设{}的公比为q,由S4-S3=得,2-2=,
所以,所以q=2.又因为S3=2-1,
所以+2+4=8-1,所以=1.所以.
证明:(2)由(1)知,
所以,
所以
=.;
【解析】
设的公比为,由得,,从而由,求出由此的通项公式.
由,得,由.
此题主要考查数列通项公式和前项和的求解,利用裂项求和法是解决本题的关键.
22.【答案】解:(1)记等比数列{}的首项为,公比为q,
∵-=12,S4+2S2=3S3,即=2,则,解得q=2,=2,
∴=2×2n-1=2n,
∵n-(n+1)=n(n+1),n∈N*,且=1,
∴-=1,∴数列{}是首项为1,公差为1的等差数列,
∴=1+(n-1),解得=;
(2)∵,
∴当n=2k-1,k∈N*,===(-),
当n=2k,k∈N*,==,
∴T2n=+++...++=(1-+-+...+-)+(++...+)=(1-)+(++...+)=+(++...+),
令X=++...+①,则X=++...+②,
由①-②得X=1+++...+-=1+-=-,
∴X=-,
∴T2n=+-.;
【解析】
记等比数列的首项为,公比为,根据题意列出,的方程组,将等式变形得,可得数列是首项为,公差为的等差数列,根据等差数列和等比数列的通项公式,即可得出答案;
分类讨论当,,当,,根据分组求和法、裂项求和法、错位相减法,求解计算,即可得出答案.
此题主要考查等差数列和等比数列的定义、通项公式及考查错位相减法和裂项求和法、分组求和法,考查分类讨论思想和转化思想、考查逻辑推理能力和运算能力,属于中档题.
23.【答案】解:设此工厂应分别生产甲、乙两种产品x吨、y吨.获得利润z万元 ,
依题意可得约束条件:,
利润目标函数z=6x+12y ,
如图,作出可行域,作直线l:z=6x+12y,把直线l向右上方平移至位置,直线经过可行域上的点M,且与原点距离最大,此时z=6x+12y取最大值.
解方程组 ,得M(20,24),
所以生产甲种产品20t,乙种产品24t,才能使此工厂获得最大利润 .;
【解析】
先设每天生产甲吨,乙吨,列出约束条件,再建立目标函数,然后求得最优解,即求得利润的最大值和最大值的状态.
这道题主要考查用简单的线性规划研究目标函数的最大和最小值,关键是通过平面区域,求得最优解.

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