资源简介 人教B版(2019)选择性必修第三册《6.3 利用导数解决实际问题》提升训练一 、单选题(本大题共13小题,共65分)1.(5分)已知,则下列不等式正确的是A. B.C. D.2.(5分)设,,,则有A. B. C. D.3.(5分)在中,,,A. B. 或 C. D. 或4.(5分)若,则 A. B. C. D.5.(5分)若直角三角形的面积为18,则两条直角边的和的最小值是()A. B. 6 C. D. 126.(5分)已知数列满足,且,那等于A. B. C. D.7.(5分)已知正项等比数列的前项和为,若,则的最小值为A. B. C. D.8.(5分)在中,,则一定是A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 不确定9.(5分)如图,测量河对岸的塔高时,可以选与塔底在同一水平面内的两个测点与现测得,并在点测得塔顶的仰角为,则塔高为 A. B. C. D.10.(5分)已知,则下列结论不正确的是A. B.C. D.11.(5分)若正实数,满足,且恒成立,则实数的取值范围为A. B. C. D.12.(5分)已知数列的前项和为,满足记为数列在区间内项的个数,则数列的前项的和为A. B. C. D.13.(5分)已知函数的部分图象如图所示,点,是该图象与轴的交点,过点的直线与该图象交于,两点,则的值为A. B. C. D.二 、填空题(本大题共5小题,共25分)14.(5分)若实数,满足不等式组,则取值范围是______.15.(5分)如图,在中,,是线段上一点,若,则实数的值为______.16.(5分)若,,则______.17.(5分)如图,在中,已知,是上一点,,,,则 ______ .18.(5分)对于给定的正整数,设集合,,且记为集合中的最大元素,当取遍的所有非空子集时,对应的所有的和记为,则______.三 、解答题(本大题共5小题,共60分)19.(12分)在中,角,,所对的边分别为,,,,的面积求角;求周长的取值范围.20.(12分)已知函数. 求关于的不等式的解集; 若在上恒成立,求的取值范围.21.(12分)已知等比数列的前项和为,满足,. 求的通项公式; 记,数列的前项和为,求证:.22.(12分)已知等比数列的前项和为,满足,,数列满足,,且 求数列、的通项公式; 设,为的前项和,求23.(12分)某工厂生产甲、乙两种产品,已知生产每吨甲、乙两种产品所需煤、电力、劳动力、获得利润及每天资源限额最大供应量如表所示:资源消耗量产品 甲产品每吨 乙产品每吨 资源限额每天煤电力劳动力个利润万元问:每天生产甲、乙两种产品各多少吨,获得利润总额最大?答案和解析1.【答案】C;【解析】解:因为,取,,则,, ,,故排除,; 取,,则,,故排除; 因此满足条件时排除法可知:、、选项错误. 故选:. 利用特殊值代入法,作差法,排除不符合条件的选项,得到符合条件的选项. 比较大小通常采用作差法,此题主要考查不等式与不等关系,不等式的基本性质,利用特殊值代入法,排除不符合条件的选项,得到符合条件的选项,是一种简单有效的方法,属基础题.2.【答案】D;【解析】解:, , , 正弦函数在是单调递增的,. 又在内,正切线大于正弦线,. 故选:. 由两角差的正弦公式求,由二倍角的正切公式求,由二倍角的正弦公式求,即可根据正弦函数的单调性和三角函数线的知识比较大小. 这道题主要考查了两角差的正弦公式,二倍角的正切公式,二倍角的正弦公式,正弦函数的单调性和三角函数线的知识应用,属于基础题.3.【答案】D;【解析】解:在中,根据大边对大角可得, 由正弦定理可得, 所以, 故或, 故选: 根据大边对大角可得,再由正弦定理可得,求出,可得角的值. 此题主要考查正弦定理的应用,以及三角形中大边对大角,求出,是解答该题的关键.4.【答案】D;【解析】 此题主要考查等比数列的定义,通项公式,和前项和公式和基本运算. 接:数列,是一个首项为,公比为的等比数列,设是第项,则,所以,则,所以是等比数列的前项的和,于是 故选 5.【答案】D;【解析】略6.【答案】D;【解析】解:根据题意,数列满足, 则数列为公差的等差数列, 又由,那; 故选:. 根据题意,分析可得数列为公差的等差数列,结合等差数列的通项公式计算可得答案. 此题主要考查等差数列的定义与性质,涉及数列的递推公式的应用,关键是分析数列为等差数列.7.【答案】D;【解析】 此题主要考查等比数列的性质及基本不等式,根据条件求出,结合基本不等式的性质进行求解即可, 解:在等比数列中,由,得, 即, 数列为正项等比数列, , 则, 当且仅当,即时,取等号, 即的最小值为, 故选8.【答案】C;【解析】解:, , 即, ,即为钝角,则一定是钝角三角形. 故选:. 由两角差的余弦,诱导公式可判为钝角,从而得解. 该题考查三角形形状的判断,涉及两角差的余弦,诱导公式的应用,属基础题.9.【答案】A;【解析】 此题主要考查了正弦定理的应用,考查学生的计算能力,属于中档题. 先根据三角形的内角和求出,再根据正弦定理求得,进而在直角三角形中根据及,进而求得 解:, 在中,根据正弦定理:, , 故选 10.【答案】D;【解析】解:, , ,,,, 因此只有不正确. 故选:. 由于,可得,因此,,,,即可判断出. 该题考查了不等式的基本性质、基本不等式的性质,考查了推理能力,属于基础题.11.【答案】B;【解析】解:由基本不等式可得, 当且仅当,由于,,即当时,等号成立,所以,的最小值为, 所以,,即,解得, 因此,实数的取值范围为. 故选:. 将代数式和相乘,展开式后利用基本不等式求出的最小值,利用小于该最小值,可求出的取值范围. 该题考查基本不等式求最值,同时也考查一元二次不等式的解法,考查计算能力,属于中等题.12.【答案】B;【解析】解:当时,,; 当时, ①②得, 所以, 为数列在区间内项的个数, ,, ,,, 数列的前项的和为, 故选: 由数列的递推公式求得数列,再求得个项的值,再求和即可. 此题主要考查数列的通项公式,及数列求和,属于中档题.13.【答案】D;【解析】解:的周期为; ; ,关于点对称; 是线段的中点; . 故选D. 可求出的周期为,从而得出,根据正弦函数的对称性可知,点为的中点,从而,并且,代入进行数量积的运算即可. 考查三角函数周期的计算公式,正弦函数的对称中心,以及向量加法的平行四边形法则,向量加法的几何意义.14.【答案】[,4];【解析】解:设,则的几何意义是动点到原点距离的平方; 作出不等式组对应的平面区域如图阴影部分所示; 由图象可知点到原点的距离最大,的最大值为; 原点到直线的距离最小, 所以的最小值为; 所以的取值范围是. 故答案为:. 根据的几何意义,作出不等式组对应的平面区域,求出的最大值和最小值即可. 此题主要考查了点到直线的距离公式,以及简单线性规划的应用问题,利用目标函数的几何意义是解决线性规划内容的基本方法.15.【答案】;【解析】解:; ; 又; ; ,,三点共线; ; . 故答案为:. 根据即可得出,代入即可得到,这样再根据,,三点共线即可得出,解出即可. 考查向量数乘的几何意义,向量的数乘运算,以及三点共线的充要条件.16.【答案】;【解析】解:由,得, 又, . . 故答案为:. 由已知求得,再由求出,代入得答案. 此题主要考查三角函数的化简求值,考查两角和的正切与二倍角的正切,是中档题.17.【答案】;【解析】 根据余弦定理弦求出的大小,利用正弦定理即可求出的长度.这道题主要考查解三角形的应用,利用余弦定理和正弦定理是解决本题的关键,要求熟练掌握相应的公式. 解:,,, 由余弦定理得, , 由正弦定理得, 即, 故答案为: 18.【答案】2017×22 018+1;【解析】解:对于集合,满足的集合只有个,即; 满足的集合有个,即,; 满足的集合有个,即,,,;; 满足的集合有个,所以① ②, 由①②可得 , , 故答案为:. 由题意可得:的最大元素为时,,,,,共有个.可得,利用错位相减法即可得出. 该题考查了等比数列的通项公式与求和公式、错位相减法、集合的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.19.【答案】解析:由,可知, 由正弦定理得 由余弦定理得, , 由知, , 的周长为 ,, 的周长的取值范围为;【解析】此题主要考查正余弦定理及三角形面积公式与正弦函数、函数的图象与性质的应用,属于中档题. 利用正、余弦定理及三角形面积公式得出,求出; 利用正弦定理将的周长转化为关于的正弦函数进行求解即可.20.【答案】解:(1)函数f(x)=ax-(a+1), 若a=0,则不等式f(x)<0可化为-1<0,所以x∈R. 若a≠0,则不等式f(x)<0化为ax<a+1, 当a<0时,解不等式得; 当a>0时,解不等式得; 综上,当a=0时,不等式解集为R; 当a<0时,不等式解集为; 当a>0时,不等式解集为. (2)由ax-(a+1)≤-x-a,得ax≤-x+1, 因为x∈(0,+∞),所以, 所以f(x)≤-x-a在(0,+∞)上恒成立, 即在(0,+∞)上恒成立; 令,只需a≤g(x)min, 又因为x∈(0,+∞), 所以,当且仅当x=1时等式成立; 所以a的取值范围是(-∞,1].;【解析】 讨论和时,求不等式的解集即可; 由利用分离常数法得出的不等式, 构造函数利用基本不等式求函数的最值,从而得出的取值范围. 该题考查了含有字母系数的不等式的解法问题,也考查了不等式恒成立问题,是中档题.21.【答案】解:(1)设{}的公比为q,由S4-S3=得,2-2=, 所以,所以q=2.又因为S3=2-1, 所以+2+4=8-1,所以=1.所以. 证明:(2)由(1)知, 所以, 所以 =.;【解析】 设的公比为,由得,,从而由,求出由此的通项公式. 由,得,由. 此题主要考查数列通项公式和前项和的求解,利用裂项求和法是解决本题的关键.22.【答案】解:(1)记等比数列{}的首项为,公比为q, ∵-=12,S4+2S2=3S3,即=2,则,解得q=2,=2, ∴=2×2n-1=2n, ∵n-(n+1)=n(n+1),n∈N*,且=1, ∴-=1,∴数列{}是首项为1,公差为1的等差数列, ∴=1+(n-1),解得=; (2)∵, ∴当n=2k-1,k∈N*,===(-), 当n=2k,k∈N*,==, ∴T2n=+++...++=(1-+-+...+-)+(++...+)=(1-)+(++...+)=+(++...+), 令X=++...+①,则X=++...+②, 由①-②得X=1+++...+-=1+-=-, ∴X=-, ∴T2n=+-.;【解析】 记等比数列的首项为,公比为,根据题意列出,的方程组,将等式变形得,可得数列是首项为,公差为的等差数列,根据等差数列和等比数列的通项公式,即可得出答案; 分类讨论当,,当,,根据分组求和法、裂项求和法、错位相减法,求解计算,即可得出答案. 此题主要考查等差数列和等比数列的定义、通项公式及考查错位相减法和裂项求和法、分组求和法,考查分类讨论思想和转化思想、考查逻辑推理能力和运算能力,属于中档题.23.【答案】解:设此工厂应分别生产甲、乙两种产品x吨、y吨.获得利润z万元 , 依题意可得约束条件:, 利润目标函数z=6x+12y , 如图,作出可行域,作直线l:z=6x+12y,把直线l向右上方平移至位置,直线经过可行域上的点M,且与原点距离最大,此时z=6x+12y取最大值. 解方程组 ,得M(20,24), 所以生产甲种产品20t,乙种产品24t,才能使此工厂获得最大利润 .;【解析】 先设每天生产甲吨,乙吨,列出约束条件,再建立目标函数,然后求得最优解,即求得利润的最大值和最大值的状态. 这道题主要考查用简单的线性规划研究目标函数的最大和最小值,关键是通过平面区域,求得最优解. 展开更多...... 收起↑ 资源预览