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2023年中考物理复习专题 ★★　力学实验
测量物体的密度
考向点拨：(1)实验原理：ρ＝
(2)误差分析：①测量固体的密度时应先测质量再测体
积，若先测量体积，则因固体沾水而使得测得的质量值偏
大，密度计算值偏大；②测量液体的密度时，若先测空烧
杯的质量，再测量烧杯和液体的总质量，最后将烧杯里的
液体倒入量筒里测体积，则会因为烧杯壁上残留液体使得
测得的体积偏小，密度计算值偏大.
例 1：(2021 年呼伦贝尔市)为预防新冠肺炎，某同学
用密度为 0.8 g/cm3 的纯酒精配制浓度为 75%的酒精.他查
阅资料得知浓度为 75%的医用酒精的密度为 0.87 g/cm3，
为检验自己配制的酒精是否合格，进行了如下实验和分析：
甲
丙
乙
图 Z2-3-1
(1)将天平放在水平台上，将游码移至标尺左端的零刻
度线处，调节横梁在水平位置平衡.将适量配制的酒精倒入
烧杯中，测量烧杯和酒精的总质量.他将砝码盒中最小的砝
码放入右盘后，横梁指针如图 Z2-3-1 甲所示，接下来他应
该________________________________________，直至横
梁恢复平衡.
(2)测出烧杯和酒精的总质量为 98 g 后，将烧杯中的一
部分酒精倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中酒精的体积
为________cm3.
(3)再测量烧杯和剩余酒精的总质量，天平横梁平衡时
如图丙所示，则烧杯和剩余酒精的总质量为________g.
(4)该同学配制的酒精密度为________g/cm3.为符合要
求，他应该向已配制的酒精中添加适量的_____(填“纯酒
精”或“水”).
答案：(1)拿下最小的砝码，移动游码
(2)40
(3)62
(4)0.9
纯酒精
探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关
考向点拨：(1)实验原理：二力的平衡.
(2)实验操作注意事项：用弹簧测力计水平拉动物块，
使其做匀速直线运动，此时物块受到的摩擦力大小等于弹
簧测力计的示数.
(3)实验方法：控制变量法.
(4)实验的不足之处：弹簧测力计的示数不稳定；不容
易保持物块做匀速直线运动.
(5)实验的改进方法：如图 Z2-3-2 所示，改进后的优点
是弹簧测力计的示数稳定，不需要保持木块做匀速直线运
动.
图 Z2-3-2
例 2：(2022 年遂宁市)某兴趣小组在探究滑动摩擦力
的大小与什么因素有关时，用同一木块分别做了如图
Z2-3-3 所示的甲、乙、丙三次实验.
甲
乙
丙
丁
图 Z2-3-3
(1)甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速
拉动木块，根据二力平衡的知识，弹簧测力计对木块的拉
力大小________(填“大于”“小于”或“等于”)滑动摩
擦力的大小.
(2)通过对比甲、乙两次实验可知：其他条件相同时，
压力越大，滑动摩擦力越大.
(3) 通过对比________ 两次实验可知：其他条件相同
时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.
实验次序 1 2 3 4
运动速度/(m·s－1) 0.2 0.3 0.4 0.5
测力计的示数/N 1.2 1.2 1.2 1.2
(4)兴趣小组的同学利用图甲实验装置继续探究滑动
摩擦力与速度的关系.改变木块的速度，进行实验，记录的
实验数据如下表：
分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的
速度________(填“有关”或“无关”).
(5)小组在交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀
速直线运动，于是小伟设计了如图丁所示的实验装置，该
装置的优点是________(填“需要”或“不需要”)使长木
板做匀速直线运动.
思路点拨：根据二力平衡的知识，可知拉力的大小等
于滑动摩擦力的大小.影响摩擦力的因素有两个：压力大小
和接触面的粗糙程度，实验中要采用控制变量法.从表格中
的数据可以看出，4 次实验中木块运动的速度越来越大，
而拉力的大小却始终不变.图丁所示的实验装置，木块相对
于地面静止，受到摩擦力和弹簧测力计的拉力始终为一对
平衡力，不受长木板运动快慢的影响.
答案：(1)等于
(3)甲、丙
(4)无关
(5)不需要
探究浮力的大小与什么因素有关
考向点拨：(1)控制变量法的应用：①探究浮力大小
与液体密度的关系时，应保持物体浸在液体的体积不变；
②探究浮力大小与浸在液体体积的关系时，应保持液体的
密度不变；③探究浮力大小与浸在液体的深度的关系时，
应保持液体的密度和物体浸在液体的体积不变，即应将物
体浸没在液体中.
(2)浮力的测量方法：称重法：F 浮＝G－F 示.
(3)浮力的方向：竖直向上.
(4)浮力的大小判断：弹簧测力计的示数变小，则浮力
变大.
(5)实验图象的绘制和分析：图 Z2-3-4 所示是弹簧测力
计的拉力随浸入深度变化的图象，其中 A 点所示的弹簧测
力计的示数是重力；随着 h 的增大，弹簧测力计的示数变
小，说明浮力在增大，到 B 点时刚好浸没，B 到 C 这段过
程中浮力不变，说明浮力与物体浸没在液体中的深度无关.
图 Z2-3-4
例 3：(2021 年河南省)在“探究影响浮力大小的因素”
实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下
列因素有关的猜想：
①与物体浸入液体中的深度有关；②与物体排开液体
的体积有关；③与液体的密度有关.
a
b
c
d
e
图 Z2-3-5
(1)请你写出能够支持猜想③的一个生活现象：______
________________________.
(2)进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图
Z2-3-5 所示.其中序号 b 中物体 P 所受浮力大小为______N.
(3)分析 a、c、d 三次实验，可知浮力大小与物体浸没
在液体中的深度________(填“有关”或“无关”)；分析
____________三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的
体积有关；分析 a、d、e 三次实验，可知在物体排开液体
的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力________
(填“越大”或“越小”).
(4)本实验不仅可以探究影响浮力大小的因素，从实验
数据还可求出物体P的密度为________kg/m3.(已知ρ水＝
1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
答案：(1)向清水中加盐能使鸡蛋上浮
(2)1.4
(3)无关
a、b、c
越大
(4)2.4×103
探究杠杆的平衡条件
考向点拨：(1)杠杆平衡的判断：杠杆处于静止状态.
(2)支点位于杠杆中点的原因：避免杠杆自重对实验造
成影响.
(3)实验前调节杠杆在水平位置平衡的原因：便于测力
臂.调节方法：左高向左调，右高向右调.
(4)进行多次实验的目的：寻找实验的普遍规律，防止
实验的偶然性.
(5)将一端的钩码换成弹簧测力计的好处：可以直接读
出力的大小；弹簧测力计从竖直变成倾斜拉杠杆时，弹簧
测力计的示数变大.
例 4：(2021 年湘潭市)在探究“杠杆的平衡条件”实
验时.
甲
丙
乙
图 Z2-3-6
(1)实验前，将杠杆置于支架上，当杠杆静止时，发现
左端下沉，如图 Z2-3-6 甲所示，此时，应把杠杆的平衡螺
母向_______(填“左”或“右”)调节，直至杠杆在______
(填“任意”或“水平”)位置平衡.
(2)调节平衡后，在杠杆上 A 点处挂 2 个钩码，如图乙
所示，则在 B 点处应挂________个钩码，才能使杠杆在原
位置平衡.在 A、B 两点各增加 1 个的钩码，则杠杆______
(填“能”或“不能”)保持平衡.
(3) 为了使实验结论具有________( 填“普遍性”或
“偶然性”)，应改变钩码个数及悬挂位置，多次进行实验.
(4)实验时，不再调节平衡螺母，使杠杆的重心位置保
持在 O 点不变，将支点换到 O′点，如图丙所示，发现 A
点处只挂 1 个钩码，杠杆仍然保持平衡.若每个钩码重为
0.5 N，则杠杆重力为________N.由此可知，将杠杆支点位
置设在________(填“O”或“O′”)点进行实验，能避免杠
杆自身重力影响实验结论“动力×动力臂＝阻力×阻力
臂”的得出.

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