资源简介 (共28张PPT)第二节 消化和吸收莉莉同学中午吃了白菜豆腐、红烧肉、米饭和豆汁,下午就感到肚子不舒服,大夫检查后说是吃的太多消化不良。那么,当我们一次吃的太多时,为什么会出现消化不良?食物中的营养物质是怎样被消化和吸收的呢?食物在体内消化时经又是怎样呢?情景导入(1)消化系统的组成人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。①消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官②消化腺:唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺等课堂探究21345678口腔咽食道胃小肠大肠肛门十二指肠消 化 道肝脏胰腺唾液腺胃腺肠腺分泌唾液胆汁分泌胃液分泌胰液分泌肠液口腔胃小肠分泌消 化腺口腔肝脏咽唾液腺食道胃小肠盲肠阑尾大肠十二指肠末端为肛门牙齿咀嚼食物,舌搅拌食物食物的通路能蠕动,将食物推入胃中通过蠕动搅磨食物,使食物与胃液充分混合通过蠕动,将食物残渣推向肛门,粪便通过肛门排出通过蠕动,促进消化,吸收营养物质,并将剩余物推入大肠分泌唾液。唾液中的唾液淀粉酶能够初步消化淀粉有胃腺。胃腺分泌胃液。胃液中含有盐酸和蛋白酶,可初步消化蛋白质小肠的起始部分有肠腺。肠腺分泌肠液。肠液中含有与消化有关的酶胰(2)探究馒头在口腔中的变化①淀粉是馒头主要成分。本身无甜味,分解后形成麦芽糖有甜味。②淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不会变蓝。③口腔温度约是37OC④保证实验唯一变量提 示馒头变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关?馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌有关。实验过程和方法作出假设:提出问题:馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合。馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合。馒头小块与2毫升唾液不进行搅拌。放入37℃左右的温水中5—10分钟各加2滴碘液,摇匀②各试管分别模拟了口腔中的什么作用?思考制定并实施计划:1 馒头碎屑与2毫升唾液 搅拌混合2 馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合3 馒头小块与2毫升唾液不搅拌123不变蓝变蓝部分变蓝淀粉被转化淀粉没被转化部分淀粉没被分解分析结果,得出结论:结 论馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌有关。区别:牙齿能切碎和磨碎食物,舌能使食物与唾液充分混合,唾液能使淀粉开始发生变化。联系:牙齿的切碎与磨碎以及舌的充分搅拌,能使唾液更加充分地与食物碎屑混合,更好地促使淀粉发生变化。讨论与交流:牙齿、舌和唾液的作用,有什么区别和联系?口腔中有什么物质使淀粉的性质发生了变化?口腔中唾液里的淀粉酶──唾液淀粉酶,能使部分淀粉转变成麦芽糖。小结蛋白质、脂肪在口腔内不能被消化,只有淀粉在唾液淀粉酶的作用下部分变成了麦芽糖,这就是为什么细嚼馒头有甜味,麦芽糖还需要进一步消化才能被人体吸收,因此,口腔具有初步消化淀粉的作用。淀粉、脂肪、蛋白质开始消化的部位分别为口腔,小肠,胃。人体人体消化营养物质的主要器官——小肠总结三大类营养物质的消化过程(1)淀粉 麦芽糖 葡萄糖(2)脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸(3)蛋白质 多肽 氨基酸口腔唾液胃液肠液、胰液肠液、胰液肠液、胰液胃小肠小肠胆汁小肠小肠肝脏胆囊胰腺十二指肠分泌胆汁储存胆汁分泌胰液(3) 胆汁的作用胆汁没有消化食物的酶,但是能乳化脂肪,使脂肪变成微小颗粒,可以增大脂肪与酶的接触面积,这有利于脂肪的消化。消化的形式在消化道内将食物分解成可以吸收的营养成分的过程。消化(4)消化的概念及两个方面物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌、胃肠的蠕动等化学性消化:食物在消化液的作用下逐步分解的过程肠液、胰液等消化酶1.脂肪的消化是在消化道的哪个部位完成的?2.淀粉、脂肪和蛋白质分别在哪个部位开始被消化?3.D中含有哪些消化酶?技 能 训 练小肠口腔、小肠、胃2、营养物质的吸收(1)营养物质究竟在小肠中还是在大肠中被吸收的呢?小肠大肠绒毛皱襞毛细血管小肠长5-6米大肠长1.5米只有皱襞,没有绒毛有皱襞、绒毛小肠吸收功能相适应的结构特点:结构特点 功能长度很长,成人小肠一般为5~6米内表面有许多环形的皱襞皱襞表面有许多小肠绒毛内壁有丰富的毛细血管大大增加了吸收营养物质的表面积吸收并运输营养物质到全身(2)营养物质的吸收消化道:消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺1.消化系统的组成:2.淀粉在______开始消化、蛋白质在____开始消化、脂肪在_______开始消化。3.胆汁是一种消化液,但不含消化酶,起乳化脂肪的作用。4.人体消化和吸收营养物质的主要器官——小肠口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门口腔胃小肠盘点收获消化淀粉的消化液是由下列哪些腺体分泌的?( )①唾液腺 ②胃腺 ③肝脏 ④肠腺 ⑤胰腺A.①④⑤ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①③⑤2. 下列有关对人体消化系统的描述中,不正确的是( )A. 所有的消化液都含有消化酶B. 所有的消化腺都能分泌消化液C. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成D. 小肠是消化和吸收的主要部位AA当堂检测3.肥肉在身体内消化后的最终产物是( )A.二氧化碳和水 B.氨基酸和甘油C.葡萄糖和甘油 D.甘油和脂肪酸4.小华得了肠炎,暂时不能进食,只能采用静脉输入全营养液的方法提供营养。全营养液中不能含有( )A.氨基酸 B.无机盐 C.蛋白质 D.葡萄糖CD5.右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部分被消化的程度(图中X、Y、Z代表营养物质, a、b、c、d表示消化道部位)。据图判断,下列说法正确的是( )A. X代表蛋白质,在a部位开始消化B. Y代表脂肪,在c部位彻底消化C. b表示胃,此部位对X没有消化作用D. c表示小肠,在此部位Z被消化为氨基酸C6.在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中,试管中都加入少许等量淀粉糊,试管1、3 中各加入2ml清水,试管2、4中各加入2ml唾液,如题27图处理5~10分钟,然后分别滴加2滴碘液。关于实验分析正确的是( )A. 试管1和试管4可作为对照B.试管3在该实验中是必不可少C.滴碘液后,不变蓝色的是试管2D.温度不影响唾液对淀粉的消化C7.图是消化系统组成的示意图,请据图回答。 (1)人体消化系统包括 和消化腺两部分。(2)请写出图中[③]、[④]代表的器官名称:[③]______、[④]______。(3)能分泌胰液的器官是[⑤]______,消化吸收的主要器官是[⑥]______。(4)馒头中的主要成份是淀粉,最先对淀粉初步消化的器官是______(填序号)①消化道肝脏胃胰腺小肠谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台第二节 消化和吸收 学案【学习目标】描述人体消化系统的组成及功能 。能概述食物的消化和营养物质的吸收过程。说出小肠的结构与功能相适应的特点。【自主学习】1. 消化系统的组成阅读课本26内容,完成下列内容:口腔咽食道____________肛门消化系统的组成 唾液腺(分泌______)胃腺 (分泌______ )消化腺 胰腺 (分泌_______)(分泌胆汁)________ (分泌 胰液)2.食物的消化阅读课本28、29页内容,完成下列三种营养物质消化过程:(唾液淀粉酶) ( 肠液 ) ( 胰液 )淀粉( 口腔 ) 小肠( 胃蛋白酶 ) ( )( )蛋白质 初步消化的蛋白质 氨基酸胃 小肠( ) ( 肠液 ) (胰液 )脂肪 脂肪微粒( ) 小肠3.营养物质的吸收(1)消化和吸收的主要器官是 。与其吸收功能相适应的结构特点是:小肠约长约 米 ,它的内表面有许多 ,皱襞上有 ,增大了吸收营养物质的面积;小肠绒毛壁 只由 细胞构成 。(2)哪些未被消化和吸收的物质下行到大肠,其中一部分水、 和 被大肠吸收 ,生育的残渣形成粪便,通过 排出体外 。【合作探究】(1)医生从某病人的消化道内取出一些内容物,经化验有:水,氨基酸,葡萄糖,无机盐,脂肪酸,维生素.请分析这些物质最有可能是从哪里取出来的 ?(2)胆囊切除的人,应减少哪类物质的摄入?【效果评价】1. 消化淀粉的消化液是由下列哪些腺体分泌的 ( )①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺A.①④⑤ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①③⑤2. 下列有关对人体消化系统的描述中,不正确的是( )A. 所有的消化液都含有消化酶B. 所有的消化腺都能分泌消化液C. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成D. 小肠是消化和吸收的主要部位3.肥肉在身体内消化后的最终产物是( )A.二氧化碳和水 B.氨基酸和甘油C.葡萄糖和甘油 D.甘油和脂肪酸4.小华得了肠炎,暂时不能进食,只能采用静脉输入全营养液的方法提供营养。全营养液中不能含有 ( )A.氨基酸 B.无机盐 C.蛋白质 D.葡萄糖5.右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部分被消化的程度(图中X、Y、Z代表营养物质, a、b、c、d表示消化道部位)。据图判断,下列说法正确的是( )A. X代表蛋白质,在a部位开始消化B. Y代表脂肪,在c部位彻底消化C. b表示胃,此部位对X没有消化作用D. c表示小肠,在此部位Z被消化为氨基酸6.在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中,试管中都加入少许等量淀粉糊,试管1、3 中各加入2ml清水,试管2、4中各加入2ml唾液,如题27图处理5~10分钟,然后分别滴加2滴碘液。关于实验分析正确的是( )A.试管1和试管4可作为对照 B.试管3在该实验中是必不可少C.滴碘液后,不变蓝色的是试管2 D.温度不影响唾液对淀粉的消化7.下图是消化系统组成的示意图,请据图回答。(1)人体消化系统包括 和消化腺两部分。(2)图中 [③]是 ,[④]是 。(3)能分泌胰液的器官是[⑤]______,消化吸收的主要器官是[⑥]______ 。(4)馒头中的主要成份是淀粉,最先对淀粉初步消化的器官是______(填序号)第二节 消化和吸收【自主学习】1.消化道 胃 小肠 大肠 唾液 胃液 肝脏 胰2. 麦芽糖 葡萄糖肠液 胰液 胆汁 肝脏 甘油+脂肪酸3. (1)小肠 5~6 环形皱襞 小肠绒毛 一层上皮(2) 无机盐 维生素 肛门【合作探究】(1)最可能是从病人的小肠的前半部分中取出的。(2)脂肪【效果评价】1.A 2.A 3. D 4. C 5. C 6. C7. (1) 消化道 (2)肝脏 胃 (3)胰 小肠 (4) ①21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【学案】第二节 消化和吸收.doc 【课件】第二节 消化和吸收.pptx