16.3探究电磁铁的磁性课件(共16张PPT)2022-2023学年沪粤版物理九年级下册

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16.3探究电磁铁的磁性课件(共16张PPT)2022-2023学年沪粤版物理九年级下册

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(共16张PPT)
16.3 探究电磁铁的磁性
一、什么是电磁铁
活动1:认识电磁铁 制作电磁铁
A.观察电磁铁的结构
铁芯
线圈
衔铁
线圈
铁芯
结构
1、认识电磁铁
2、电磁铁:带有铁芯的螺线管,它由线圈和铁芯两部分组成。
B.制作电磁铁:用漆包线在大铁钉上绕制一个电磁铁。
特点:电磁铁通电时有磁性,断电时磁性消失。
原理:电流的磁效应
了解:电磁铁的磁性是依靠绕在软铁芯上的线圈通电以后产生的,而且线圈产生的磁场会使铁芯磁化。两磁场叠加,使电磁铁具有很强的磁场。
二、电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关
猜想
活动2:探究影响电磁铁磁性强弱的因素
可能跟电流大小有关;
可能跟线圈匝数多少有关;
制定计划与设计实验
控制变量法
怎样判断电磁铁磁性的强弱?
吸引大头针的数目
转换法
保持线圈匝数一定时,研究磁性强弱跟电流大小的关系
保持电流大小一定时,研究磁性强弱跟线圈匝数的关系
线圈匝数n/匝 电流I/A 吸起大头针数目
0.2
0.5
0.2
0.5
结论:
当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性就越强;当电流一定时,电磁铁线圈的匝数越多,磁性就越强。
电磁铁的优点:
磁性有无可由__________来控制;
磁性强弱可由__________ 、
________________来控制;
磁极(极性)可由__________来
控制。
电流的通断
电流大小
电流方向
线圈匝数的多少
三、电磁铁的应用
磁浮列车的底部安装有电磁体,地面轨道铺有电磁体,通过磁体之间的相互作用,使列车悬浮在轨道上方行驶,从而减小阻力,提高列车的运行速度。
电磁起重机、录音机的磁头
电铃
1.如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁中的磁性将 .
减弱
练 习
2.将电磁铁、滑动变阻器、电源与开关接成成闭合电路,若将变阻器的滑片向右移动,那么螺线管上端悬挂铁块的弹簧将( )
A.不变 B.缩短
C.伸长 D.不能判断
思考:若悬挂的铁块改为磁铁,情况又将怎样呢?
N
C
B

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