资源简介

2023年中考第一轮复习第5讲 我们共同的世界 复习教案
课题 我们共同的世界 单元 九上第四单元 学科 道德与法治 授课者
授课时间 2023.2.28 授课班级 九4、5 教学准备 课件、2023中考先锋、九上道法课本
学习 目标 【政治认同】关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识。 【健全人格】理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。
重点 构建知识体系，熟记重要知识点
难点 迁移运用、能力提升
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 阅读课标要求导入 了解当今世界发展趋势。 了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。 认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。 齐声朗读课标要求 明确中考命题方向
讲授新课 自主学习和考点梳理：认真阅读中考先锋P43-46知识大集结，找出资料中的核心知识适当做出圈点批注，并试图构建自己的思维导图，教师适当引导。 构建知识结构（课件中已呈现） 重点基础知识： （一）开放互动的世界 1.当今世界的特征有哪些？ 2.经济全球化的重要表现和影响分别是什么？ 3.如何面对经济全球化？ 4.为什么要尊重文化多样性？ 5.如何正确面对世界文化的多样性？ （二）复杂多变的关系 1.世界多极化的积极影响 2.新兴经济体和发展中国家快速发展有何意义？ 3.当今世界，国际竞争的实质是什么？ 4.当今世界，国家之间关系复杂多变的原因有哪些？ 5.面对国家关系的变化，我国的做法是什么？ （三）推动和平与发展 1.人类为谋求和平采取的方式和措施 2.当今世界威胁和平的因素 3.当前，我们应怎样维护世界和平？ 4.为什么要消除贫困？ 5.消除贫困、推动可持续发展的做法 （四）谋求互利共赢 1.为什么要构建人类命运共同体？ 2.如何构建人类命运共同体？ 3.中国是如何推动构建人类命运共同体的？ 4.构建人类命运共同体，青少年应该怎么做？ 抽查学生知识点背诵情况 三、易错易混知识讲解 1.世界格局向多极化发展≠世界多极化格局已经形成； 2.时代主题、时代潮流、我国应对复杂多变国际形势高兴的旗帜、全人类共同价值。 四、真题演练：（备注：答案均在课件中呈现） 部分真题深解读： 1. （2022·广西百色）习近平总书记强调，要推动海洋科技实现高水平自立自强，加强原创性、引领性科技攻关，努力用我们自己的装备开发油气资源，提高能源自给率，保障国家能源安全。推动海洋科技实现高水平自立自强，从国际关系角度看这主要是因为（ D ） A.从整体上看我国海洋科技创新能力不强 B.当今世界是一个紧密联系、开放合作的世界 C.我国经济建设主要依靠科技进步和提高劳动者素质 D.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 2.（2022·广西梧州）《双奥之城 城市之光》北京冬奥会城市宣传片在全球热播。宣传片结合了北京的文化地标、地理特质等元素，通过一个个反映北京特色的镜头，让成千上万不同肤色、不同语言的人们感受着来自北京的魅力。这有利于（ B ） ①彰显城市文化底蕴，提升城市品质形象 ②讲好中国故事，推动中外文化交流互鉴 ③传递中国价值，展现中华文化的优越性 ④突破时空局限，推动全球共享奥运荣光 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.（2022·广西贵港）2022年1月17日，习近平主席在2022年世界经济论坛视频会议演讲中强调，和平发展、合作共赢才是人间正道。某班开展了以“面向世界，发展中国，一起向未来”为主题的实践活动，请你参与。 【挑战·发展】 2021年中国经济发展成绩单 （1）针对以上图表反映的信息，结合所学知识，分析在世界疫情严峻的形势下，我国取得上述成绩的原因有哪些。 【合作·共赢】 博鳌亚洲论坛2022年年会的主题是“疫情与世界：共促全球发展，构建共同未来”。 年会上，习近平主席强调，我们要共同守护人类生命健康，将继续向非洲、东盟分别援助6亿剂、1.5亿剂疫苗，为弥合“免疫鸿沟”作出积极努力；我们要共同促进经济复苏，坚持建设开放型世界经济，着力解决发展不平衡不充分问题；我们要共同维护世界和平安宁，坚持通过对话协商以和平方式解决国家间的分歧和争端；我们要共同应对全球治理挑战，坚持真正的多边主义，坚定维护以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序…… （2）从构建人类命运共同体的角度，谈谈你对上述材料的理解。 【未来·展望】 人类的梦想是相通的，世界人民在追梦的路上携手共进，“一起向未来”。请党放心，强国有我。 （3）青少年如何以最美的姿态迎接挑战，走向未来？ 【答案】(1)①坚持中国共产党的领导，贯彻落实党的方针政策。②坚持稳中求进工作总基调，科学统筹疫情防控和经济社会发展。③全面贯彻新发展理念。④加快构建新发展格局，推动经济与社会高质量发展。⑤全国各族人民团结一心，发扬艰苦奋斗精神。 (2)①构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。②各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。③需要世界各国一致行动、相互信任、团结协助和共同担当。④面对全球性挑战，各国应坚持共商共建共享共赢，建设一个和平、安全、繁荣、开放、绿色、和谐的世界。⑤弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值。 （3）①有爱国情、强国志、报国行，把个人理想与国家的发展、人类的梦想结合起来。②树立全球观念，积极关切人类面临的共同问题。③自觉培养家国情怀，弘扬中国精神。④努力学习科学文化知识，促进个人全面发展，提升能力，走向未来。⑤培养创新精神，提高创新能力，成为创新型人才。 五、教学小结（略） 学生学习思考讨论问题 要求学生联系教材、知识清单和以前的课堂笔记，自己自主复习 学生背诵复习笔记（课件已呈现） 聆听教师讲解，明确知识点的区别和联系 完成中考先锋P38—41备考勤演练中选择题部分 通过知识结构思维导图的建立，培养学生形成知识结构的能力 培养学生自主复习的能力，突出培养自己构建思维导图能力 当堂消化，及时巩固复习内容 对易错易混的重点知识进行科学梳理，突出关键词，利于学生有效识记 贴近中考要求，限时实战训练可以提高学生的应试解题能力和答题速度
课堂小结 答题方法的归纳
布置作业 识记背诵本课重要知识点；完成中考先锋P39、40第9题、第10题
板书
教学反思 复习课可以让学生课堂上熟背。学生是否掌握了，需要检查。学生人数多，单独口头过关不现实，小组过关学生没有时间，也不现实。针对这一情况，采取课堂背写这一检查方式 ，基本比较满意，但也存在抄袭现象，这就需要各个环节都要严格把握，才能达到应有的效果。

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