资源简介

(共28张PPT)
老 山 界
陆定一
学习目标
1.梳理红军翻越老山界的经过，把握文章的叙事线索。
2品味文中精彩的语句，体会作者在行文中寄托的思想感情。
3.感受文章所传达的精神品质，接受革命传统教育。
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
陆定一（1906—1996年），陆定一（1906—1996），江苏无锡人，中国无产阶级革命家。1925年加入中国共产党。1926年毕业于上海交通大学。1927年起任共青团中央宣传部长、共青团驻少共国际代表。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长。1979年后，他任全国政协副主席。
作者简介
写作背景
1934年12月，红军强渡湘江后进入越城岭山区，国民党判断出红军北去湘西的意图，于是在红军前进的道路上构筑封锁线，打算阻拦红军北上。在毛泽东的倡议下，红军暂时改变了去湘西的计划，决定西进，为此需要翻越老山界：一是因为它是红军去湘西的必经之路；二是因为当时形势紧急，没有更多的时间绕行；三是因为翻越老山界是国民党始料未及的。本文叙述的就是此次翻越老山界的经过。
老山界
老山界：又名越城岭，土名老山界，在中国广西壮族自治区东北部和湖南省边境上。老山界是越城岭的主峰，跨越广西桂林、湖南 ，长200多千米，最高海拔2141.5米，是华南最高峰，素有“五岭极项，华南之巅”的美誉。这里山高雾浓风大，气候瞬息万变，被视为鸟儿也飞不过的人间畏途，是中央红军长征中翻越的第一座大山。
呜咽（ ） 咀嚼（ ）
峭壁（ ） 督促（ ）
苛捐杂税（ ） 酣然入梦（ ）
读准字音
cù
yè
qiào
kē
hān
jǔjué
攀谈：闲谈。
奇观：雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
呜咽：（流水、丝竹等)发出凄切的声音。
澎湃：形容波浪互相撞击。
鼓动：用语言、文字等激发人们的情绪,使他们行动起来。
索性：表示直截了当；干脆。
灌输：输送(思想、知识等)。
酣然入梦：畅快地入睡。
词语理解
整体感知
1.速读课文，用一句话概括课文内容。
红军长征途中翻越老山界。
2.给文章划分段落并概括段意，在课本上做好批注。
第一部分（1）：简介老山界。
第二部分（2—33）：叙述红军翻越老山界的经过。
第三部分（34）：指出老山界是红军长征中所过的第一座难走的山。
3.文章按照时间变化和地点转移展开叙述。试以此为线索，概括作者翻越老山界的经过。
第一天，下午动身，沿着山沟向上走；傍晚（“天色晚了”），到一户瑶民家攀谈；天黑了，到山脚，登山；之后走了半天（夜里），在山路上露宿；半夜里醒来，之后又睡着了；第二天黎明被人推醒，抢着吃了早饭；走了没多久，到了雷公岩；翻过雷公岩，继续爬山，“快要到山顶”时，“落得很远了”；下午两点多，到了山顶；之后，一口气儿跑下山去。
合作研讨
1.文章第一段交代了什么？有何作用？
交代了山的高度和名称，说明山难翻，暗示中心思想。
第一部分
1.文中瑶民大嫂思想感情经历了怎样的变化过程？为什么会这样？
她看到红军，先是非常“惊惶”；经过攀谈，渐渐了解了红军；当红军战士讲到她的苦难时，不由的“哭”了。当红军送她粮食，她“欢喜”的接受。
变化原因：一是红军的宣传，使她知道了红军是穷人的队伍而不是欺压百姓的军阀；二是红军战士对穷苦百姓的关心和帮助使她感动。
2.本文是写红军翻越老山界的，为什么要用这么多篇幅写瑶民大嫂呢？
说明红军不但是战斗队，也是宣传队、播种机、是为人民谋福利的军队，从而丰富了课文的中心。
第二部分
4.第12段写景的特点和作用是什么？
既突出了山之高、险、陡，强调了红军长征的艰苦，又有力地烘托了红军战士英勇豪迈的气概和乐观坚毅的性格。
5.第12段已经描写了红军夜晚爬山的奇观，第18段为什么还要继续描写？删去这段描写行不行？
不能删。这段描写是前段夜景的补充，它通过作者的动作和感受进一步写出了山势的险峻陡峭、爬山的艰难。写活了红军夜晚攀登老山界时壮丽宏伟的景象，表现了红军战胜困难的信心和决心。
7.半夜醒来的这段描写是从哪些感官来写的？写作顺序是怎样的？
这一段作者先写视觉，再写听觉。写视觉时，先写醒来时首先看到的星空，再写四周的山峰，最后写山路上的篝火，由此自然过渡到听觉，写了远、近、大、细各种声音。
8.“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？
运用了比喻的修辞手法，把山峰比作巨人矗立，把山谷比作一口井。生动形象的写出了山势的险峻和连绵，暗示了红军处境的艰难。表现了作者对长征必胜的信念。
9.文章是用怎样的写法来写深山之夜的寂静的？
以声衬静。
10.攀越雷公岩时，为什么要写医务队的情况？
带着伤员的医务人员翻越老山界更需要勇气和毅力，因为他们在行军中有着慰问、帮助、看护伤员病员和自己翻山的多重任务，更何况他们中的很多人是女性。因此，这种勇敢就更让战士们钦佩。医务人员是整支队伍的一个写照，写医务队的情况就表现了整支队伍的精神面貌。
11.作者为何在下山的时候描写周围美丽的景色
作者以生动的景物描写,把红军战士高昂的斗志、豪迈的胸怀、畅快的心情表现得淋漓尽致,赞颂了他们顽强不屈的斗志和革命乐观的情绪,从而表现了他们的精神面貌。
1. 作者在文章中细致地描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”，这样写有什么作用？
课文最后说翻越老山界的困难“还是小得很”，是与整个长征中遇到的困难比较而言的，更加突出地表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和长征胜利的来之不易。
第三部分
重点探究
1. 本文作者是如何描写老山界景物特点的？这些自然环境描写有什么作用？
作者从不同的视角方位，描绘出老山界山势的特点。首先用仰视来写“之”字路上的火把，其次用俯视来写走到“之”字拐的路上向下看的情景。在这些描写中，作者又配以红军战士身临绝壁仍旧很乐观的语言描写，然后再写红军战士在“之”字路上睡觉被冻醒后的所见。这样，山路的曲折迂回，山势的陡峭险峻，均写得逼真、生动、形象，使读者如身临其境，有力地突出了行军的困难。
2.红军翻越老山界克服了哪些困难？这体现了红军什么样的精神？结合具体内容，做简要分析。
红军克服的困难主要有三方面：
①老山界的高和险。比如上山的路程有三十里，而且很陡，特别是雷公岩，几乎是九十度的垂直石梯，只有一尺多宽。
②红军部队不是轻装行军，有伤员、病员以及马匹等随行，同时补给比较困难，战土们吃不饱饭，休息条件也很恶劣，比如夜里在半山腰露宿。
③后有追兵，需要一边阻击敌人，一边行军。
红军克服了这些困难，体现了他们坚强的意志、英勇的精神、乐观的态度。
3.面对重重困难，红军战士是如何对待的呢？表现了红军战士怎样的精神？
①面对山高路险，红军战士打趣逗笑，奋勇登山。
②面对重装行军补给难，红军战士酣然入梦，观赏夜景；鼓着勇气，继续前进。
③面对后有追兵，红军战士毫不畏惧，讥笑敌机。
红军战士对待困难的态度，表现了红军顽强的意志和乐观的精神。
4.揣摩下列语句，完成括号里的问题。
①这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听到过部队，照着习惯，到什么地方躲起来了。（从“按照习惯”和“躲”，你读出了什么？）
从“按照习惯”和“躲”，可以看出军阀对百姓的欺压，瑶民家男主人不知道经过的队伍是红军，以为是以前那样的部队，所以躲起来。
②满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来分不出是火把还是星星，这真是我生平没见过的奇观。（“奇观”奇在哪里？“奇观”一词蕴含着怎样的情感？）
“奇观”首先“奇”在火光与星光相接，以许多“之”字形从山脚一直连到天上，景象壮观、浪漫；其次，“壮观”准确又形象的写出了山路的陡峭，反映出红军丝毫没有被这样的艰险吓倒，换句话说，“奇观”不仅是指向眼前之景，更指向长征这一伟大业绩，指向具有革命英雄主义精神的红军队伍。
“奇观”蕴含着作者的革命乐观主义精神和对红军的赞叹之情。
③远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？（这句话有什么含义？）
这里用拟人的手法，嘲讽国民党反动派在民族危亡的关头，不去抗日，却专门对付红军，这种反动行径违背了广大人民的意愿。
④ 难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。（如何理解“笨重”的意思？）
“笨重”一词，表明翻越老山界的红军部队不是轻装行军，队伍里有伤员、病员以及马匹、装备等，由此更突出了红军的坚强意志和英勇精神。
5.文中有不少生动、细腻的描写，赏析下列语句。
除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
写听觉时，一是很注意运用对比——寂静与声响的对比，远与近的对比，大与小的对比；二是将听觉的感觉暗暗与前面视觉的感觉相贯通——星星“跟我们这样地接近”，这是“极远的又是极近的”，山谷被四周的山“包围得像一口井”，这又是“极洪大的又是极细切的”；三是以一组极富抒情性的比喻作结。前两个比喻用动物设喻，后两个用流水设喻，句子短小而又整齐，形象丰富而又生动，能够引发读者的种种联想和想象。
作者用形象生动的语言真实地叙述了红军翻越老山界的全过程，表现了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
文章主旨
写作特色
1.精到的叙事，按时间变化和地点转移安排层次。
文章在写翻越老山界的过程中，一方面清晰地展示出“时间”的推进，另一方面又点明“空间”的转移层次安排条理清晰。
2.生动的描写，具体而形象地表达中心意思。
文章以记叙为主体，穿插着一些生动的描写。这些描写一方面写“物”写“事”，另一方面写“人”，也就是写出红军的豪迈情怀。
3. 语言生动，字里行间流露着真挚而强烈的感情。
本文语言运用了比喻、排比、拟人等修辞手法，增添了语言的美感。全文饱含真挚而强烈的感情，不少写景文字，更是优美的抒情之作。
板书设计
老
山
界
决定翻山—老山界—开篇点题
翻山经过
下山之后——呼应开头，深化中心
乐观精神
顽强意志
行路难——悬崖峭壁 山高路险
睡觉难——路窄石硬 寒气逼人
吃饭难——粮食短缺 肚子很饿
处境难——伤病员多 敌人追击

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