资源简介

(共32张PPT)
《美丽的黄昏》
人教版 三年级下
教学目标
审美感知目标：
通过学唱歌曲《美丽的黄昏》，感受作品轻快、活泼、优美、抒情的情绪，树立豁达的生活态度。
艺术表现目标：
学唱歌曲《美丽的黄昏》，能够用清晰和谐的三声部轮唱表现歌曲的恬美意境，了解换气、自由延长记号的运用。
创意实践目标：
通过聆听、感受、合作、演唱等方式演唱歌曲，鼓励学生积极创造，参与实践，用打击乐为歌曲伴奏。
文化理解目标：
参与轮唱，感受轮唱这种演唱形式在作品中的运用，并且在轮唱的过程中控制自己的声音，逐步学会聆听，树立良好的声部概念。
01
新知导入
新知导入
同学们，我们本单元学习了《太阳出来了》，那太阳落下了叫做什么呢？
新知导入
提到一天中最美的时刻，你首先想到的是何时？哪个时刻出现在诗词中的频率最高？毫无疑问是“黄昏”，我们刚刚欣赏了黄昏的美景，下面我们欣赏那个关于黄昏的诗句。
《乐游原》李商隐
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
02
新知讲解
新知讲解
3/4拍
1）歌曲是几拍子
2）歌曲的速度和情绪是怎样的？
稍快、抒情、优美地
聆听《美丽的黄昏》
新知讲解
3拍子的强弱规律是：强弱弱
3拍子的运用给人一种华尔兹舞蹈的优美感，优美的歌声描绘了欧洲小镇的气氛，让我们沉醉在家乡美丽的黄昏里。
3拍子的强弱规律是怎样的？给你什么感觉？
聆听《美丽的黄昏》
新知讲解
跟我们之前学习的独唱、齐唱歌曲不同，这首歌曲歌曲是一首三声部合唱作品，声部中有着轮唱的演唱形式。
歌曲的演唱形式是什么
聆听《美丽的黄昏》
发声练习
随着老师的琴声，来练声吧！
节奏练习
跟着老师一起伸出双手，用“Da”来打一打节奏！
新知讲解
按照歌曲节奏朗读歌词！
新知讲解
歌词描绘了怎样的内容
表达了怎样的思想感情
歌词中描绘了夕阳下各种美丽的景色，表达了作者热爱大自然，热爱生活的积极态度。
新知讲解
请同学们跟着钢琴用“lu”歌唱歌曲旋律。
新知讲解
三个声部是怎样进行的？
新知讲解
视唱歌曲第一声部
新知讲解
歌曲中的小对号和小眼睛有什么作用？
他们是什么符号？
换气记号：记在歌曲谱上的两个音之间的地方，表示唱到这里要换气
自由延长记号：在乐曲中表示演奏或演唱时根据音乐内容需要酌情延长，这个延长没有固定的要求。
新知讲解
视唱歌曲第二声部
新知讲解
视唱歌曲第三声部
新知讲解
通过视唱，我们发现三个声部旋律基本相同，歌曲中的这种形式叫做轮唱，
那什么是轮唱呢？
轮唱是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的齐唱，而是先后相距一拍或一小节出现，形成此起彼落，连续不断的模仿效果的一种音乐方式。
新知讲解
班级分成三个声部，教师弹奏歌曲伴奏，学生完整有感情地演唱歌曲。
03
巩固拓展
请学生自主合作分组演唱歌曲，利用身边的乐器为歌曲创编伴奏，表现歌曲意境。学生分组创编动作，并边唱歌曲边表演。
我会这样做
为美丽的黄昏编配适合的舞蹈，请为每一声部编配不同的舞蹈，我们一起来试试吧！
我会这样跳
想到家乡，你能想到什么？家乡的美景？家乡的父母？请将你想到的表达出来吧！让我们用音乐、美术、朗诵、把我们家乡的美丽表达出来吧！
04
课堂小结
课堂小结
　本节课学习了歌曲《美丽的黄昏》，了解了演唱形式和歌曲中换气记号与延长音的用法，也感受到了歌曲当中黄昏的美景，我们在日常生活中也要善于发现身边和大自然的美，感受大自然给我们带来的美好。
05
板书设计
板书设计
《美丽的黄昏》
拍子 3/4拍
情绪 抒情、优美地
演唱形式 轮唱
作业布置
会唱
《美丽的黄昏》
谢谢观赏
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