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模块五 电学部分
电路 电流 电压 电阻
模块五 电学部分
教材链接
人教:九全第十五、十六章P31-P72　
教科:九上第三、四章P33-P70
数据聚焦 考点梳理
1
电路的三种状态
电路的组成原件及其作用
电路、电流、电压、电阻
电荷
电流和电压
电流和电压
电流表和电压表
电路
原子结构
摩擦起电
两种电荷
验电器
静电现象
两种电路
电阻
滑动变阻器
电阻箱
电阻
材料的导电性
电荷
考点 1
1.原子结构
原子
原子核
核外电子（带负电）
中子（不带电）
质子（带正电）
2.摩擦起电
(1)概念:用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。带电体能够_________轻小物体。
吸引
(2)实质:摩擦起电的本质是电荷发生了__________,得到电子的物体带__________电,失去电子的物体带__________电。摩擦起电的双方带__________量__________种电荷。
3.两种电荷
(1)用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷规定为__________电荷,用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷规定为__________电荷。
(2)相互作用:同种电荷相互__________,异种电荷相互__________。
易错提示 两个轻小物体相互吸引时,可能带异种电荷,也可能一个带电一个不带电;两个轻小物体相互排斥时,带同种电荷。
(3)电荷量:物体所带电荷的__________,电荷量的单位是库伦,符号为C。
转移
负
正
等
异
正
负
排斥
吸引
多少
4.验电器:用来检验物体是否带电,根据____________________的原理制成。
5.静电现象
(1)分类:摩擦起电和静电感应都是静电现象。
(2)举例:冬天脱毛衣时的“啪啪”声、梳子与头发摩擦而产生静电。
(3)应用:静电复印、静电除尘、静电植绒等。
同种电荷相互排斥
6.材料的导电性
分类 导体 绝缘体 半导体 超导体
概念 　　　　导电的物体 　　　　导电的物体 导电性能介于导体和绝缘体之间的材料 温度达到临界温度后,电阻变为零的材料
举例 金属、大地、石墨 橡胶、玻璃、塑料 锗、硅、发光二极管 可用于制作输电导线等
联系 导体和绝缘体之间没有绝对的界限,在一定的条件(高温、潮湿等)下可以相互转化 容易
不容易
电流和电压
考点 2
1.电流和电压
电流(I) 电压(U)
概念 电荷的　　　　　形成电流,规定 　　　　定向移动的方向为电流的方向　　　　　　　　　　　　　 使电路中形成电流,就要在它两端提供电压。电源的作用是提供电压
单位及其换算 安培(A),毫安(mA),微安(μA) 伏特(V),千伏(kV),毫伏(mV)
1kV=103V,1V=　　　　mV
1A=　　　　mA=　　　　μA 常考估测 手电筒200mA;节能灯0.1A;电冰箱1A;空调5A 家庭电路电压为220V;一节新干电池的电压为1.5V;对人体安全的电压不超过36V
定向移动
正电荷
103
106
103
2.电流表和电压表
表盘 连接方式 使用方法 量程 分度值 示数
电流表 （1）串联 （2）不能直接接在电源两极上 (1)使用前先“校零” (2)电流“_______进_______出” (3)用_______量程试触,选择合适的量程,被测电流或电压不能超过所选择的量程 0~0.6 A 0.02 A 0.48 A
0~3A 0.1A 2.4A
电压表 （1）并联 （2）能直接接在电源两极上 0~3 V 0.1 V 1.7 V
0~15 V 0.5 V 8.5 V
正
负
大
技法归纳 电表异常偏转判断:
(1)反向偏转:正、负接线柱接反了。
(2)正向偏转幅度过小:所选量程过大。
(3)正向偏转到达右边没有刻度处:所选量程过小。
电路
考点 3
1.电路的组成元件及其作用:__________(将其他形式的能转化为电能)、　　　　__________(将电能转化为其他形式的能)、__________(连接各元件,组成电流的路径)、__________(控制电路的通断)。
电源
用电器
导线
开关
2.电路的三种状态
概念 电路图 特点
通路 处处_______的电路,又叫闭合电路 电路中有电流,用电器能正常工作
断路 某处_______的电路，又叫开路 电路中没有电流,用电器不能工作
短路 局部短路:电路是接通的,用电器被导线直接连通 闭合开关S,灯泡L1短路,没有电流通过灯泡L1,其无法工作,灯泡L2能工作
电源短路:直接用导线将电源的正、负极连接起来 闭合开关S,电路中电流很大,会烧坏电源,灯泡L1、L2不能工作
联通
断开
3.两种电路
串联电路 并联电路
连接特点 用电器逐个顺次连接 用电器的两端并列连接
电路图
电流路径 只有一条,顺次流过每个元件 有多条,分别流过每条支路
电路特点 各用电器互相影响 各用电器互不影响
开关作用 控制整个电路 干路开关控制整个电路,支路开关控制该支路
续表
电流规律 串联电路中各处电流都相等,即___________
干路电流等于各并联电路支路电流之和,即__________
电压规律 各部分电路两端电压之和等于串联电路两端总电压,即___________ 　　　
各支路两端电压相等,且等于并联电路两端总电压,即__________　　　
I=I1=I2
I=I1+I2
U=U1+U2
U=U1=U2
电阻
考点 4
1.电阻
(1)概念:导体对电流____________作用的大小叫做电阻,用字母R表示。
(2)单位及其换算关系:基本单位是欧姆(Ω);其他常用单位有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)。换算关系为1 kΩ=__________Ω,1 MΩ=__________Ω。
(3)影响因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的__________、________和__________有关;还与温度有关,对于大多数导体来说,电阻随温度的升高而__________;与导体中是否通过电流,以及导体两端是否有电压均无关。
阻碍
103
106
材料
长度
横截面积
增大
2.滑动变阻器
(1)电路符号:
(1)原理:通过改变接入电路中的电阻丝的_________来改变接入电路中电阻的大小。
(2)铭牌:某滑动变阻器的铭牌上标有“200 Ω　5 A”字样,表示该滑动变阻器能够接入电路的_________________,允许通过的__________________。
(3)使用规则:按照“一上一下”的方式连接;闭合开关前,滑片应移至___________。

温馨提示 当滑动变阻器接入两上接线柱时,其连入电路的电阻为零;当滑动变阻器接入两下接线柱时,其连入电路的是最大阻值。
(4)作用:改变电路中的电流和部分电路两端的电压;_________。

长度
最大阻值为200 Ω
最大电流为5 A
阻值最大处
保护电路
3.电阻箱

(1)电路符号: 。
(2)特点:能改变接入电路中电阻的大小,也能直接读出接入电路中电阻的阻值。
(3)读法:各旋盘对应指示点的示数乘以面板上标记的倍数,然后相加,就是接入电路中电阻的阻值。如图所示,电阻箱的读数为____________。

47 Ω
易错速判
1.金属导体中自由电子移动的方向就是电流的方向。 (　　)
2.长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较大。 (　　)
3.马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的。 (　　)
4.毛皮摩擦过的橡胶棒使验电器的金属箔片张开,说明橡胶棒带负电。
(　　)
5.用光导纤维制成的光缆,可以高速传递大量信息。 (　　)
6.若通过两个灯泡的电流相等,则这两个灯泡是串联的。 (　　)
×
×
√
×
×
×
7.若两个灯泡两端的电压相等,则这两个灯泡是并联的。 (　　)
8.电阻是导体本身的性质,所以无论温度如何变化,电阻都不可能变为零。 (　　)
×
×
数据溯源 素材应用
2
命题点 电荷间的相互作用
命题点 验电器
命题点 电荷间的相互作用
1.如图所示,用丝绸摩擦过的两根玻璃棒,因失去电子而带上了　　　　_____电荷。吊起其中一根玻璃棒,用另一根靠近它的一端,发现两根玻璃棒相互排斥,说明____________________。
RJ九全P32
图15.1-1
正
同种电荷相互排斥
命题点 验电器
2.如图所示,验电器是检验物体是否_________的仪器。用带电体接触验电器的金属球,金属箔就会张开,是因为两个金属箔片带有_________电荷,相互________,且带电体带电量越多,张开的角度就越_____。
RJ九全P33图15.1-2
JK九上P35图3-1-5
带电
同种
排斥
大
数据剖析 题型突破
3
题型 一 导体和绝缘体、电阻
题型 二 电荷间的相互作用
题型 三 电路识别与设计
题型 四 串、并联电路的电流、电压规律
1
2
题型 一 导体和绝缘体、电阻
方法总结
常见的导体有金属、人体、大地、食盐水、石墨等,常见的绝缘体有橡胶、塑料、陶瓷、食用油、玻璃等;影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积、温度。
1.(2022·石家庄)下列生活或学习用品都属于导体的是(　　)
A.碳棒铅笔芯、陶瓷碗
B.玻璃杯、橡皮
C.碳棒铅笔芯、铁质直尺
D.陶瓷碗、铁质直尺
C
1
2
D
2.(2022·河北模拟)在相同温度时,关于导体的电阻,下列说法正确的是(　　)
A.铜线的电阻一定比铝线的小
B.长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等
C.长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较大
D.粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大
3.(2022·广州)如图所示,用绝缘线分别悬吊甲、乙两轻小物体,甲带电,用带电
棒丙分别靠近甲、乙。下列能证明乙带电且甲、乙带异种电荷的现象是(　　)
3
4
题型 二 电荷间的相互作用
方法总结
摩擦起电不是重新产生了电荷,而是电荷发生了转移,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
D
4.(2022·天门)取两个相同的验电器甲和乙,如图所示,使甲带负电荷,乙不带电,下列分析错误的是(　　)
A.甲验电器带负电是因为它得到了电子
B.甲验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C.用橡胶棒连接两金属球,金属箔片的张角都会发生改变
D.用金属棒连接两金属球的瞬间,棒中电流方向由乙到甲
C
4
3
5
6
题型 三 电路识别与设计
方法总结
串联电路电流顺次流过每个元件,各元件互相影响;并联电路电流分别流过每条支路,元件互不影响。
5.(2022·黔东南州)目前很多学校配备了自动防疫检测系统,只有体温正常且戴口罩的人方可进入校园。为此,小明同学设计了一个模拟电路,准备对校门控制系统进行改进,当检测到进校人员体温正常时,开关S1会自动闭合,又检测到该人正确戴口罩时,开关S2会自动闭合,学校电动门才会自动开启。下列电路符合设计要求的是(　　)
D
5
6
6.(2022·广州)两款温控开关K1和K2,当温度低于50 ℃时,K1保持闭合,K2保持断开;当温度高于50 ℃时,K1保持断开,K2保持闭合。某保温水壶用其中一款开关检测水温,其加热电阻R在水温低于50 ℃时工作,在水温高于50 ℃时不工作,下列电路图中符合用电安全且能实现该保温水壶功能的是(　　)
C
5
6
7.(2022·河北模拟)如图所示的电路中,小灯泡L1和L2都标有“3 V　0.25 A”字样,电源由2节1.5 V的干电池组成。则下列说法中错误的是(　　)
A.S闭合后,L1、L2并联,且都能发光
B.S闭合后,电路将发生短路
C.要想使L1、L2串联,可去掉导线b
D.若将导线M从接线柱B改接到A上,则S闭合后两灯都能正常发光
7
8
题型 四 串、并联电路的电流、电压规律
方法总结
串联电路中各处电流都相等,各部分电路两端电压之和等于串联电路两端总电压;并联电路中干路电流等于各并联电路支路电流之和,各支路两端电压相等,且等于并联电路两端总电压。
A
9
8.(2022·福建)如图所示,电源电压保持不变,R为定值电阻。闭合开关S,将滑片P从右端向左端移动的过程中,下列说法正确的是(　　)
A.V1和V2示数不变,A示数变大
B.V2和A示数的乘积先变大后变小
C.V1和A示数之比不变
D.V2和A示数之比变小
D
7
8
9
9.(2022·黔东南州)如图所示,电源电压为12 V保持不变,R1=10 Ω。只闭合开关S时,电流表的示数为0.3 A,则R1两端的电压U1=__________V,R2=__________Ω;当断开开关S,闭合S1、S2时,则电流表的示数为__________A。
3
30
1.6
7
8
9
数据透视 实验剖析
4
实验 20 探究串、并联电路中电流、电压的特点
实验 21 探究影响导体电阻大小的因素
实验 20 探究串、并联电路中电流、电压的特点
实验梳理
实验器材 电源、规格不同的灯泡、电流表、电压表、开关、导线 实验电路图
注意事项 (1)在连接电路和更换电表的测量对象时,开关必须断开,只有当电路连接完毕并检查无误后,才能闭合开关 (2)电流表与被测用电器串联,电压表与被测用电器并联,电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出 (3)连接电路前,需对电表进行调零 (4)电表选择合适的量程,可用“试触法”选择合适的量程
实验梳
实验操作 (1)把两个灯泡L1、L2串联起来,分别把电流表接入A、B、C三点处,测出A、B、C三点的电流。换上另外两个规格不同的灯泡,再次测量 (2)把两个灯泡L1、L2并联起来,分别把电流表接入A、B、C三点处,测出A、B、C三点的电流。换上另外两个规格不同的灯泡,再次测量 (1)把两个灯泡L1、L2串联起来,分别用电压表测出AB间、BC间、AC间的电压。换上另外两个规格不同的灯泡,再次测量
(2)把两个灯泡L1、L2并联起来,分别用电压表测出两灯泡两端的电压和两灯泡并联后的电压。换上另外两个规格不同的灯泡,再次测量
实验分析 (1)多次实验的目的:改变电源电压或换用不同规格的灯泡多次进行实验,得出普遍规律 续表
实验梳
实验分析 (2)仅由一组实验数据就得出结论不合理,由一组实验数据得出的结论具有偶然性,应测量多组数据 (3)得出错误结论“并联电路中各支路电流相等”或“串联电路中各用电器两端的电压相等”的原因是选用的灯泡规格相同 评估与 改进 多次测量时,为了观察到明显的导线分压的现象,应选用较细的导线。在其他条件相同的情况下,细导线的电阻大,现象更明显 实验结论 串联电路中的电流处处_________;并联电路干路中的电流等于各支路的电流之_________ 串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之_________;并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端的电压_________
续表
相等
和
和
相等
实验梳
典型示例
　(2022·保定二模)小明利用如图甲所示的电路来探究并联电路的部分特点。已知R1=10 Ω、R2=15 Ω,R3=30 Ω,R4=40 Ω,电源电压可调。
表一:
BA BC CD
无示数 无示数 有示数
实验梳
(1)请根据图甲所示电路图,用笔画线代替导线将图乙所示实物图补充完整(此时电源电压为3 V)。
实验梳
(2)电路连接完成后,闭合开关S,发现电流表均无示数;于是小明用一个电压表进行电路故障检测,把电压表分别接在图乙A、B、C、D中的两个接线柱上,测试结果如表一中所示。则电路中一定存在的故障是______(填写序号)
①开关S处断路　　②导线AB断路
③导线CD断路
③
实验梳
(3)排除故障后,继续实验,小明把一电压表接在了图甲的a、b两点之间。实验中,调节了电源电压,换用了规格不同的电阻,收集的数据如表二所示(测第四组数时,R3在图甲中R1的位置)。
①表格中第4次实验空格处的数据为________。
②探究并联电路中电流的关系时,分析表中数据可得其规律是__________
______________________________________。
表二:
9
U/V IA1/A IA2/A IA3/A
1 R1与R2并联 3 0.3 0.2 0.5
2 R1与R3并联 6 0.6 0.2 0.8
3 R1与R4并联 8 0.8 0.2 1.0
4 R2与R3并联 0.3 0.6 0.9
干路中的电流等于各支路中的电流之和
并联电路中,
实验梳
③探究并联电路中电阻的关系时,分析表中数据可得其规律是_________________________________________________________。
④探究并联电路中电流与电阻的关系时,分析表中数据可得其关系是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　______________________________________________。
【拓展】完成实验后,小明想测量一小灯泡的额定功率,他把图甲中的R2换成小灯泡,通过调整电源电压,使小灯泡正常发光,此时A的示数为I,A1的示数为I1,则小灯泡的额定功率P额=______________(用题中给出的字母表示)。
并联电路中,电路中总电阻的倒数等于各支路中电阻的倒数之和
并联电路中,通过各支路的电流与其电阻成反比
(I-I1)I1R1
实验 21 探究影响导体电阻大小的因素
实验梳理
实验器材 电源、电流表、开关、导线、4根电阻丝(其材料、规格如下表所示)
电阻丝 材料 长度/m 横截面积/mm2
a 锰铜合金 0.2 0.8
b 镍铬合金 0.2 0.8
c 镍铬合金 0.1 0.8
d 镍铬合金 0.2 0.4
实验梳
续表
实验方法 (1)控制变量法:探究导体的电阻与长度的关系,控制材料、横截面积相同;探究导体的电阻与材料的关系,控制长度、横截面积相同;探究导体的电阻与横截面积的关系,控制材料、长度相同 (2)转换法:导体电阻的大小不能直接观察,可以通过比较电流的大小(电流表的示数)来判断导体电阻的大小 实验操作 (1)选择长度和横截面积相同的锰铜合金丝a和镍铬合金丝b,分别接入同一电路中,闭合开关,观察电流表的示数,比较电流的大小 (2)选择长度相同而横截面积不同的两根镍铬合金丝b和d,分别接入同一电路中,闭合开关,观察电流表的示数,比较电流的大小
实验梳
实验操作 (3)选择横截面积相同而长度不同的两根镍铬合金丝b和c,分别接入同一电路中,闭合开关,观察电流表的示数,比较电流的大小
实验分析 电源电压一定的电路中,电流越小,电阻越大。比较不同实验中电流表示数的大小,得知两根电阻丝电阻的大小,分析可得影响电阻大小的因素
评估与改进 (1)若在实验电路中再串联一个小灯泡,通过观察小灯泡的亮度也可以判断导体电阻的大小,且小灯泡可以保护电路,防止烧坏电流表
(2)导体电阻与温度的关系:将任意一根电阻丝接入电路,先用冷风使电阻丝降温,闭合开关,读出电流表的示数I1,并记录,断开开关;再用热风使电阻丝升温,闭合开关,读出电流表的示数I2,并记录。通过比较发现I1>I2,由此可知,导体的电阻可能与温度有关
续表
实验梳
实验结论 导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的__________、_________和_____________等因素有关。同种材料的导体,长度越长、横截面积越小,电阻越大。另外,导体的电阻也受_________的影响
续表
材料
长度
横截面积
温度
实验梳
典型示例
(2022·乐山)某小组同学在学习了欧姆定律后,对探究实验“影响导体电阻大小的因素”进行了改良,结合实验室所提供的几种规格的导体(如下表),设计了如图甲所示的电路图。
编号 长度/m 横截面积/mm2 材料
A 1.0 0.2 锰铜
B 1.0 0.4 锰铜
C 1.0 0.6 锰铜
D 0.5 0.4 锰铜
E 1.5 0.4 锰铜
F 1.0 0.6 镍铬合金
G 1.0 0.6 铁
实验梳
(1)图甲中,将三个电阻串联是为了保证__________(选填“电压”或“电流”)相等。
(2)在探究“导体电阻与横截面积的关系”时,R1、R2、R3分别选用A、B、C三段导体。某次读数,电压表V1示数为1.5 V,V2示数为0.7 V,电压表V3示数如图乙所示,为__________V。由欧姆定律分析得出,电压表示数越大,导体电阻越__________(选填“大”或“小”)。多次调节滑动变阻器重复读数,可得出结论:材料和长度相同时,横截面积越大,导体电阻越__________(选填“大”或“小”)。
电流
0.5
大
小
实验梳
(3)在探究“导体电阻与长度的关系”时,选用B、_____和_______(均填导体代号),重复上述操作,可得出结论:材料和横截面积相同时,长度越长,导体电阻越大。
(4)此实验主要运用的物理方法是______________(选填“控制变量法”或“模型法”)。
D
E
控制电量法
（2013~2022）
数据链接 真题试做
5
命题点 1 电荷间的相互作用
命题点 2 探究串、并联电路中电流、电压的特点
命题点 3 探究影响电阻大小的因素
命题点 1 电荷间的相互作用
1.如图所示实验得出的结果不正确的是(　　)
A.甲实验:火柴梗的a点最先炭化,说明火焰的外焰温度最高
B.乙实验:毛皮摩擦过的橡胶棒使验电器的金属箔片张开,说明橡胶棒带负电
C.丙实验:冷却后析出晶体,说明硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小
D.丁实验:滚摆从上向下运动,速度增大,说明重力势能减小,动能增大
B
命题点 2 探究串、并联电路中电流、电压的特点
2.小明利用图甲所示的电路来探究串联电路的部分特点,已知R1=2 Ω,R2=4 Ω,R3=5 Ω,R4=10 Ω,电源电压可调。
2
3
(1)请根据图甲所示电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物图补充完整。(此时电源电压为3 V)
2
3
(2)电路连接完成后,闭合开关S,发现电压表、电流表均无示数;小明又将电压表并联在R2两端,闭合开关S,发现电压表有示数,电流表无示数,则电路中一定存在的故障是__________(选填字母)。
A.R1处短路
B.R2处断路
C.电流表处短路
B
2
3
(3)排除故障后,继续实验,实验中,小明调节了电源电压,换用了规格不同的电阻,分别将电压表并联在AB、BC和AC两端,收集的数据如下表。
I/A UAB/V UBC/V UAC/V
1 R1与R2并联 0.5 1 2 3
2 R1与R3并联 0.2 0.8 1 1.8
3 R1与R4并联 0.3 1.5 3 4.5
4 R2与R3并联 1 5 6
①表格中第4次实验空格处的数据为_________。
②探究串联电路中电压的关系时,分析表中数据可得其规律是___________________________________________。
0.5
串联电路中总电压等于各部分电路电压之和
2
3
③探究串联电路中电阻的关系时,分析表中数据可得其规律是___________________________________________。
④探究串联电路中电压与电阻的关系时,分析表中数据可得其关系是________________________________________________________________________________________________________________。
【拓展】完成实验后,小红连接了如图丙所示的电路,已知R0>R1,调整电源电压,将电压表分别并联在AB、BC和AC两端,电压表指针三次偏转中,其中一次满偏,一次偏转的角度为满偏的三分之二,则所有符合上述情况的R0的最大值与最小值之比是__________。
串联电路中总电阻等于各电阻之和
串联电路中,电压之比等于电阻之比(串联电路中,电压与电阻成正比或
串联电路中,电阻越大,其两端电压越大)
13：3
2
3
3.小明利用如图所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系”。
(1)探究串联电路中电流的关系。
①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中。(要求:只闭合开关S3后,R1、R2以及电流表串联;导线不许交叉)
2
3
②小明将S3闭合后,发现电流表均无示数。于是他用一只电压表对电路故障(电路中只有一处故障)进行了检测,将电压表接在R1两端时,电压表与电流表均无示数;接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数。电路中的故障是_____________。
小明排除故障后继续实验,读出了电路中各电流表的示数,得到了串联电路中电流的关系是:串联电路中各处电流相等。
R2断路
2
3
(2)完成上述实验后,小明继续探究并联电路中电流的关系。
①各开关的连接情况是______________________(填写各开关断开或闭合)。
②分析实验中各电流表的读数(如图所示),可知并联电路中电流的关系:　　　　　　　　　　　　　　　　　　___________________________________________。
闭合S1、S2,断开S3　
并联电路干路电流等于各支路电流的和
2
3
③电阻R1：R2=________。
(3)为了验证结论的普遍性,你可以采用的方法是:___________________________________________。
【拓展】在电源电压不变的情况下,小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大：P最小=________。
1 ：2
改变定值电阻的规格(或改变电源电压)
9 ：2
2
3
命题点 3 探究影响电阻大小的因素
4.(2015·河北,34)学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究,器材有开关、电流表、电源(电压恒为1.5 V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干。
【实验过程】电路如图甲所示,将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合S后,记录的数据如下表。
连接方式 一根 两根串联 三根串联 两根并联 三根并联
电流表读数/A 0.3 0.2 1.2 1.8
回答下列问题:
(1)图乙是一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中。
0.6
(2)导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系。
A.电阻的大小与长度的关系是________________________________
_____________。
B.电阻的大小与横截面积的关系是_______________________________
____________。
(3)进行多次测量的目的是______________________________________
_________________。
材料和横截面积相同,导体的电阻跟
长度成正比
材料和长度相同,导体的电阻跟横截
面积成反比
得出影响电阻与导体长度和横截面积的关系,
使结论更具普遍性
(4)此实验也可得出电流与电阻的关系是_________________________
____________________________。
【拓展】用上述合金材料制成长1 m、横截面积1 mm2的电阻丝的阻值为1 Ω。而实验中所用合金丝的横截面积为0.5 mm2,则一根合金丝的电阻为_______Ω,长度为_______m。
导体两端的电压不变时,导体
2.5
中的电流与导体的电阻成反比
1.25

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