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(共64张PPT)
模块五 电学部分
电与磁　信息的传递
模块五 电学部分
教材链接
人教:九全第二十、二十一章P118-P164
教科:九上第七、八章P103-P140,九下第十章P19-36
数据聚焦 考点梳理
1
电与磁 信息的传递
磁现象
奥斯特实验
电磁继电器
发电机、电动机原理
电磁铁
磁体
通电螺线管的磁场
磁场对通电导线的作用
常见的通信方式
电磁波及其应用
电磁感应现象
磁场
电流的磁效应
电磁铁及其应用
电磁波
磁现象
考点 1
1.磁体
(1)磁性:物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质,具有磁性的物体叫做磁体。
(2)磁极:磁体上磁性　　　　的两个部位,分别为北极(N)和南极(S)。
(3)磁极间相互作用的规律:同名磁极相互　　　　,异名磁极相互　　　　。
(4)磁化:使物体在磁体或电流作用下获得　　　　的过程。
最强
排斥
吸引
磁性
概念 磁体周围存在的一种能使磁针偏转,但看不见、摸不着的物质
基本性质 对放入其中的磁体产生力的作用,磁极间的相互作用是通过　　　　发生的
方向 在磁场中某点的小磁针静止时　　　　所指的方向规定为该点的磁场方向
磁感线 作用 用来描述磁场的分布情况,实际并不存在
方向 在磁体周围,磁感线从N极出发回到S极
特征 磁感线密疏反映磁场的强弱,越密的地方磁场越强
分布图
2.磁场
N极
磁场
地磁场 概念 地球本身就是一个巨大的磁体,周围存在着磁场,地球的磁场叫做地磁场 特点 (1)地球周围存在的磁场,地磁N极在地理　　　　附近,地磁S极在地理　　　　附近 (2)磁偏角:地磁场的两极与地理的两极不重合,略有偏离,我国宋代学者沈括在《梦溪笔谈》中最早记述这一现象
续表
易错提示 判断物体有无磁性,不能根据两个物体相互吸引来断定,只有当两个物体靠近时发生排斥现象,才可以断定两个物体均有磁性。
南极
北极
电流的磁效应
考点 2
1.奥斯特实验:奥斯特实验证实了通电导线周围存在磁场,磁场方向与电流方向有关。
2.通电螺线管的磁场
(1)外部磁场:通电螺线管周围的磁场跟条形磁体的磁场相似,磁场方向与　　　　方向有关。
(2)特点:通电有磁性,断电无磁性。
(3)安培定则:用右手握螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
电流
电磁铁及其应用
考点 3
1.电磁铁
(1)结构:内部插入铁芯的通电螺线管。
(2)原理:电流的磁效应。
(3)特点:磁性有无可以通过　　　　　来控制;磁性强弱可以通过线圈中　　　　和
　　　　来控制;磁极方向可以由电流方向和线圈绕向来控制。
(4)影响因素:线圈匝数一定时,通过的　　　　越大,磁性越强;通过的电流一定时,
　　　　越多,磁性越强。
通断电
电流大小
电流
匝数
线圈匝数
(5)应用:电磁继电器、电磁起重机、电铃、磁悬浮列车等。
2.电磁继电器
(1)实质:利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
(2)作用:利用低电压、弱电流控制高电压、强电流工作电路。
发电机、电动机原理
考点 4
1.磁场对通电导线的作用
(1)作用:磁场对通电导线有力的作用,力的方向与　　　　和磁场方向有关。同时改变两者方向时,力的方向不变。
(2)应用:电动机、扬声器等。
2.电磁感应现象
(1)发现:英国物理学家　　　　发现了电磁感应现象。
电流方向
法拉第
(2)内容:　　　　电路中的　　　　导体在磁场中做　　　　　　运动时,导体中就产生　　　　。
(3)影响感应电流方向的因素:感应电流的方向跟　　　　的方向和
　　　　　　　　的方向有关。
(4)应用:发电机、动圈式话筒等。
归纳总结 电磁现象辨析。
闭合
一部分
切割磁感线
感应电流
磁场
导体切割磁感线
电磁现象 电流的磁效应 磁场对通电导线的作用 电磁感应实验
实验及装置图 奥斯特实验 探究磁场对电流的作用
电磁感应实验

条件 导体通电 导体通电 闭合电路的一部分导体切割磁感线
有无电源 有电源 有电源 无电源
能量转化 — 电能转化为机械能 机械能转化为电能
影响因素 大小 通电导线周围的磁场强弱与电流大小有关 通电导线受力大小与磁场强弱、电流大小有关 感应电流的大小与磁场强弱、导体切割磁感线的速度大小有关
方向 通电导线周围的磁场方向与电流方向有关 通电导线受力方向与磁场方向、电流方向有关 感应电流的方向与磁场方向、导体切割磁感线的方向有关
应用 电磁铁、电磁继电器 电动机、扬声器 发电机、动圈式话筒
续表
电磁波
考点 5
1.电磁波及其应用
(1)产生:导线中　　　　的迅速变化会在空间激起(产生)电磁波。
(2)传播:电磁波的传播　 　　介质,在真空中　 　　传播,传播的速度约为
　 　　m/s。
(3)公式:c=　　　　　。波长越长的电磁波,频率越　　　　　。
(4)电磁波谱:γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、无线电波(频率由大到小依次排列)。
(5)应用:互联网上数据信息的载体,手机、WiFi、收音机、电视机、飞船接收的无线电波、北斗导航、5G通信等。
2.常见通信方式:光纤通信、卫星通信、微波通信、移动通信、网络通信等。
电流
不需要
能
3×108
λf
低
易错速判
1.铜棒能够被磁体磁化。 (　　)
2.磁感线是磁体周围真实存在的曲线。 (　　)
3.磁感线分布越密的地方,磁场越弱。 (　　)
4.不同波长的电磁波在空气中的传播速度不同。 (　　)
5.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的。 (　　)
6.司南能指示南北方向,是因为受到地磁场的作用。 (　　)
7.导体在磁场中做切割磁感线运动时一定会产生感应电流。 (　　)
8.利用电磁感应原理可以制成扬声器。 (　　)
×
×
√
×
×
×
×
×
数据溯源 素材应用
2
命题点 地磁场
命题点 磁场对通电导线的作用
命题点 电磁感应现象
命题点 电磁感应的应用
命题点 地磁场
1.地球是一个巨大的磁体,地磁北极在地理　　　　极附近,最早利用地磁场指示方向的装置是图中所示的“司南”,静止时它的长柄指向南方,长柄应为该磁体的　　　　(选填“N”或“S”)极。
RJ九全P119图20.1-1
JK九上P104图7-1-1
南
S
命题点 磁场对通电导线的作用
2.当扬声器中的线圈有电流通过时,磁场对通电线圈有力的作用,线圈中电流方向改变时,受力的方向也　　　　。与扬声器工作原理相同的是
　　　　 (选填“发电机”或“电动机”)。
RJ九全P137图20.4-9
JK九上P137图8-3-7
改变
电动机
命题点 电磁感应现象
3.如图所示,某同学将导线AB向左运动,发现灵敏电流计的指针会偏转。若将导线AB向右运动,灵敏电流计的指针将　　　　偏转;若保持导线AB在磁场中静止,灵敏电流计的指针将　　　　偏转。(均选填“会”或“不会”)
RJ九全P139图20.5-2
JK九上P124图8-1-2
会
不会
命题点 电磁感应的应用
4.如图所示的是动圈式话筒的构造示意图。当你对着话筒说话时,产生的声音使膜片带动线圈一起　　　　,能产生随着声音的变化而变化的电流,经放大后,再通过扬声器还原成声音。与动圈式话筒原理相似的是
　　　　(选填“发电机”或“电动机”)。
RJ九全P142图20.5-11
JK九上P139图8-3-12
振动
发电机
数据剖析 题型突破
2
题型 一 磁场、磁现象
题型 二 电流的磁效应
题型 三 电动机和发电机原理
题型 四 电动机和发电机原理
题型 一 磁场、磁现象
方法总结
1.同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引;在磁场中某点的小磁针静止时N极所指的方向规定为该点的磁场方向。
2.磁场是客观存在的,磁体正是通过磁场而相互作用的。为了形象地描述磁场而引入的有方向的曲线,就是磁感线,磁感线能反映磁场的性质。
1
2
1.(2022·金华)司南是我国早期的指南针。小科将条形磁体置于塑料勺内,在勺下垫泡沫,一起置于装水的纸盘中,漂浮在水面上,能自由转动,从而得到一个仿制“司南”(如图所示)。下列说法正确的是(　　)
A.“司南”静止时勺柄指南,标为N极
B.“司南”能指南北是受地磁场的作用
C.“司南”的纸盘换成铁盘后也能正常使用
D.“司南”勺柄的指向与勺内磁体的磁极方向无关
B
2.(2022·青海)如图所示,磁悬浮盆景的底端有磁铁,底座内部有一个金属线圈。线圈通电后,周围产生　　　　(选填“磁场”或“磁感线”),这是电流的　　　　效应。盆景能悬浮在空中,其原理是　　　　　　　　。
磁场
1
2
同名磁极相互排斥
磁
题型 二 电流的磁效应
方法总结
电流周围存在磁场,磁场方向跟电流方向有关;用右手握螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
3.(2022·百色)如图所示,闭合开关,下列判断正确的是(　　)
A.小磁针偏转,说明通电导体周围存在磁场
B.只对调电源正负极,小磁针偏转方向不变
C.通电螺线管的右端为N极
D.在螺线管内插入铁芯,螺线管的磁性强弱不变
A
3
4
5
4.(2022·江西)如图所示的是某同学自制的简易电磁锁原理图。闭合开关S,滑片P向左移动,使静止在水平桌面的条形磁体滑动,打开门锁。下列说法正确的是(　　)
A.通电后电磁铁a端为S极
B.滑片向左移动的过程中电磁铁的磁性增强
C.条形磁体在滑动过程中受到向左的摩擦力
D.条形磁体在滑动过程中受到的摩擦力变小
3
4
5
B
5.(2022·达州)如图所示,开关S闭合,根据通电螺线管周围的磁感线分布判断直流电源的左端为　　　　(选填“正极”或“负极”);弹簧测力计吊着铜块在通电螺线管的上方从右端水平匀速运动到左端的过程中,弹簧测力计的示数　　　　　　　　(选填“先变小后变大”“一直不变”或“先变大后变小”)。
3
4
5
负极
一直不变
题型 三 电动机和发电机原理
方法总结
发电机的原理是电磁感应现象;电动机的原理是通电导体在磁场中受到力的作用。发电机原理的装置中没有电源,电动机原理的装置中有电源。
6.(2022·广西北部湾)北京冬奥会期间,某“网红”智慧餐厅从厨师到服务员均是机器人,接到指令后,机器人内部的电动机会驱动其底部的轮子将美食送到指定位置。图中与机器人驱动原理相同的是(　　)
C
6
7
7.(2022·黄冈)有些小朋友玩的旱冰鞋,其内部虽然没有电池,但旱冰鞋的轮子滚动时,嵌在轮子中的LED灯会发光。这是因为轮子在滚动的过程中,发生了电磁感应现象,产生了　　　　,LED灯相当于　　　　(选填“电源”或“用电器”)。　　　　(选填“发电机”或“电动机”)就是根据电磁感应的原理制成的。
感应电流
6
7
用电器
发电机
题型 四 电动机和发电机原理
方法总结
当导体中有迅速变化的电流时,就会在空间激起电磁波;真空中电磁波传播速度约为 c=3×108 m/s。
8.(2022·贺州)下列关于电磁波的说法,正确的是(　　)
A.电磁波既能传递信息也能传递能量
B.电磁波传播需要介质
C.电磁波的频率恒定不变
D.电磁波传播速度为340 m/s
8
9
10
A
9.(2022·原创)能源、信息和新材料是当今社会十分关注的课题,以下有关说法正确的是(　　)
A.风能、水能、太阳能、电能及核能等均属于一次能源
B.医院检查身体所使用的B超主要是利用电磁波工作的
C.WiFi是一种无线网络传输技术,它通过超声波传递信息
D.半导体是导电性能介于导体和绝缘体之间的一种特殊材料,具有重要价值
D
8
9
10
10.(2022·内江)电磁波在真空中的传播速度为　　　　 m/s。如图所示的是部分电磁波谱,在图中的五种电磁波中,频率最高的电磁波是　　　　。
8
9
10
3×108　
γ射线
　
数据透视 实验剖析
4
实验 26 探究影响电磁铁磁性强弱的因素
实验 27 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
实验 22 探究影响电磁铁磁性强弱的因素
实验梳理
实验器材 电源、开关、滑动变阻器、电流表、两个规格相同的大铁钉、导线和若干大头针
实验方法 (1)转换法:通过比较大铁钉吸引大头针的数目多少来反映电磁铁磁性的强弱
(2)控制变量法:影响电磁铁磁性强弱的因素有两个,即电流大小和线圈匝数。在探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系时,应控制电流大小不变,改变线圈的匝数进行实验;在探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系时,应控制线圈匝数不变,改变电流的大小进行实验
实验梳
续表
实验操作 (1)将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并将其置于足量大头针的上方
(2)连接好电路,使滑动变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,观察到如图甲所示的现象;移动滑动变阻器的滑片,使其连入电路的电阻变小,观察到如图乙所示的现象
(3)滑动变阻器的滑片位置保持不变,将两个匝数不同的简易电磁铁串联到电路中,观察到如图丙所示的现象
实验梳
续表
评估与改进 (1)滑动变阻器的作用:改变电路中电流的大小
(2)电磁铁N、S极的判断:安培定则
实验结论 电磁铁磁性强弱与　　　　和　　　　有关。电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越　　　　;线圈匝数一定时,电流越大,电磁铁磁性越　　　　
电流大小　
线圈匝数
强
强
实验梳
典型示例
　(2022·张家口二模)某学习小组想探究“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”,同学们用两个相同的铁钉作为铁芯,绕制了两个匝数不同的电磁铁,然后利用如图所示的实验电路进行实验。
实验梳
(1)实验中通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少来比较电磁铁磁性强弱,下面也用到这种方法的实验是(　　)。
A.用磁感线来描述磁场
B.认识电压时,我们可以用水压来类比电压
C.在探究电流与电压关系的实验时,要让电阻大小保持不变
D.在探究电热与电流关系时,通过观察U形管两端液面高度变化来比较电阻产生热量的多少
D
实验梳
(2)闭合开关且将滑动变阻器的滑片置于某位置不变,目的是　　　　　　　,此时观察到如图所示的实验现象,由此可得实验结论:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)若要继续探究电磁铁的磁性强弱与电流大小是否有关,你认为同学们应进行的操作是
　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
保持电流相同　
电流相同时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强(合理即可)
的数目(合理即可)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，

闭合开关,移动滑片P至不同位置,观察甲或乙吸引大头针
实验 27 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
实验梳理
实验器材 金属棒、开关、灵敏电流计、蹄形磁体
实验方法 (1)转换法:通过观察灵敏电流计的指针是否偏转来判断电路是否有感应电流。根据灵敏电流计指针偏转方向判断电流方向是否相同(灵敏电流计指针偏转方向相同,感应电流的方向　　　　;灵敏电流计指针偏转方向不同,感应电流方向　　　　)
(2)控制变量法:感应电流产生的条件有三个,即闭合电路、一部分导体、导体在磁场中做切割磁感线运动。实验中,通过控制其中一个量不变,来研究另外几个量的关系
相同
不同
续表
实验操作 (1)按电路图连接电路,闭合开关后,分别让导体ab静止、沿不同的方向运动,观察灵敏电流计指针的偏转情况 (2)断开开关,让导体ab沿不同的方向做切割磁感线运动,观察灵敏电流计指针的偏转情况 (3)把两个磁极对调(即改变磁场方向),让导体ab沿不同的方向做切割磁感线运动,观察灵敏电流计指针的偏转情况
续表
评估与改进 (1)灵敏电流计指针偏转不明显的原因及改进措施:
a.原因:感应电流太小
b.用多匝线圈代替单根导体棒、加快导体切割磁感线的速度、换磁性更强的蹄形磁体等
(2)灵敏电流计指针不偏转(电路中没有感应电流)的原因:电路不是闭合电路(开关没有闭合);导体处于静止状态或导体运动但没有切割磁感线
(3)使用灵敏电流计而不用电流表的原因:感应电流太小时,电流表指针偏转不明显或不偏转;灵敏电流计的零刻度线在中间,指针可以左右摆动,可以显示不同方向的电流
(4)实验过程中的能量转化:机械能转化为电能
实验结论 (1)　　　　电路的　　　　导体在磁场中做　　　　　运动时会产生感应电流
(2)感应电流的方向与　　　　的方向和　　　　方向有关
闭合
一部分
切割磁感线
导体运动
磁场
实验梳
典型示例
　(2022·衡阳)如图所示,在“探究什么情况下磁可以生电”实验中:
序号 实验操作 电流表指针
偏转情况
1 保持导体与磁体静止 不偏转
2 保持磁体静止,导体水平向左切割磁感线 向右偏转
3 保持磁体静止,导体水平向右切割磁感线 向左偏转
…
实验梳
(1)比较1、2(或1、3)实验现象可知,闭合电路的一部分导体在磁场中做
　　　　　　运动时,导体中就会产生电流。
(2)要使感应电流方向发生改变,可采取的具体措施是　　　　(选填字母)。
A.使用磁性更强的磁体
B.保持磁体静止,只改变导体水平运动的方向
C.上下调换磁极,同时改变导体水平运动的方向
(3)从能量的角度来分析,感应电流的产生过程是　　　　能转化为电能。
(4)如果将电流表换成　　　　,可以探究磁场对通电导体的作用。
B
机械
切割磁感线
电源
（2013~2022）
数据链接 真题试做
5
命题点 1 磁场、磁现象
命题点 2 电流的磁效应
命题点 3 电动机和发电机
命题点 4 对电磁波的理解和应用
（10年5考）
命题点 1 磁场、磁现象
1.(2020·河北,20)(多选)关于电与磁,下列说法正确的是(　　)
A.奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场
B.磁场看不见、摸不着,但它是客观存在的
C.改变通过电磁铁的电流方向可以改变电磁铁磁性的强弱
D.闭合电路的部分导体在磁场中运动时,电路中就会产生感应电流
AB
1
2
3
2.(2018·河北,20)(多选)下列有关电与磁的说法正确的是(　　)
A.磁感线是用来形象描述磁场的,并不真实存在
B.悬吊着的小磁针静止时N极指向地理南极附近
C.法拉第在世界上第一个发现了电与磁之间的联系
D.电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关
AD
1
2
3
3.(2021·河北,23)2021年5月15日7时18分,我国自主研发的“天问一号”探测器稳稳着陆在火星上,使我国成为世界上第二个成功着陆火星的国家。地面控制中心通过发射　　　　向“天问一号”传达指令。指南针是我国古代四大发明之一,指南针能够指南北,是因为指南针受到了　　　的作用。
电磁波
地磁场
1
2
3
（10年2考）
4.(2014·河北,25)小明自制了一个带有电磁铁的木船模型(如图所示)。将它放入水中漂浮,船头指向东。闭合开关S,电磁铁的A端为　　　　极;电
磁铁由于受到　　　　的作用,船头会指向　　　　。
命题点 2 电流的磁效应
S
地磁场
北
4
5
5.(2013·河北,32)根据下面四幅图,在空格处填入相应的内容。
(1)甲图:风中雨伞容易“上翻”,是由于　　　　　　　　　　　　　。
(2)乙图:两个压紧的铅块能吊起钩码,说明　　　　　　　　。
(3)丙图:导线触接电源后小磁针发生偏转,说明　　　　　　　　　　。
(4)丁图:验电器的金属箔张开一定角度,是由于　　　　　　　　。
气体流速越大的位置压强越小
分子间存在引力
通电导线周围存在磁场
同种电荷相互排斥
4
5
（10年10考）
6.(2021·河北,18)如图所示的是探究电磁感应的实验装置,关于电磁感应现象,下列说法正确的是(　　)
命题点 3 电动机和发电机
A.奥斯特发现了电磁感应现象
B.利用电磁感应现象制作了电动机
C.导线在磁场中沿不同方向运动,导线中都会有感应电流产生
D.如果磁感线和切割磁感线方向都变得相反,导线中感应电流的方向不发生改变
D
6
7
8
9
10
11
12
7.(2019·河北,17)如图所示的四个装置中,工作原理与发电机相同的是(　　)
C
6
7
8
9
10
11
12
8.(2017·河北,16)如图所示的四个实验中,下列说法正确的是(　　)　　　
A.甲实验说明同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥
B.乙实验说明闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流
C.丙实验说明利用磁场可以产生电流
D.丁实验说明机械能可以转化为电能
B
6
7
8
9
10
11
12
9.(2016·河北,20)(多选)下列关于电与磁的说法正确的是(　　)
A.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的
B.改变通电螺线管中电流的方向,可以改变通电螺线管的N、S极
C.发电机是利用电磁感应原理制成的,工作时将机械能转化为电能
D.只改变直流电动机的电流方向,直流电动机内线圈的转向会发生改变
BCD
6
7
8
9
10
11
12
10.(2015·河北,24)如图所示的闭合电路中,铜棒ab静止。当蹄形磁铁竖直向上运动时,灵敏电流计的指针　　　　(选填“会”或“不会”)偏转;让铜棒ab水平向右缓慢运动时,灵敏电流计的指针偏转的角度较小;快速运动时,指针偏转的角度较大。这说明感应电流的大小与　　　　　　有关。
　　　　　　　　(选填“动圈式话筒”或“动圈式扬声器”)是利用电磁感应原理制成的。
动圈式话筒
导体运动速度
不会
6
7
8
9
10
11
12
11.(2012·河北,32)根据下面的实验图,在空格处填入相应的内容。
6
7
8
9
10
11
12
(1)甲图:通过真空罩可以看到手机来电显示灯在不断闪烁,说明电磁波　　　　　　　　　　　　。
(2)乙图:利用这个实验原理可制作　　　　　　。
(3)丙图:口吹硬币跳过栏杆,说明　　　　　　　　　　　　　　。
(4)丁图:音叉发出的声音不同,小球被弹开的幅度不同,说明　　　　　　　　　　　　　。
可以在真空中传播
电动机
空气流速大的地方压强小
声音的响度与振幅有关
6
7
8
9
10
11
12
12.(2022·河北,32)如图所示的是小明做“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。
(1)实验时,小明通过观察　　　　　　　　　　　　　来判断电路中是否产生感应电流。
灵敏电流计的指针是否偏转
6
7
8
9
10
11
12
(2)小明进行了如图所示的5次操作,其中能产生感应电流的是
　　　　(选填所有符合要求的操作序号)。
①③④
6
7
8
9
10
11
12
(3)完成实验后,小明认为实验现象不太明显,请你提出一条改进措施:　__________________________。
(4)利用“磁生电”工作的装置有　　　　　　　(选填“电铃”“扬声器”“动圈式话筒”或“电磁起重机”)。
将导体AB换成多匝线圈
动圈式话筒
6
7
8
9
10
11
12
（10年6考）常与声音一起考查
13.(2013·河北,26)阅读短文,回答问题。
地球同步卫星
人造地球同步卫星发射过程可简化为点火加速、离开大气层后关闭发动机自由上升和调整姿态三个阶段。
从地面上看,它相对于地球静止于赤道上空,与地球转动同步,故称地球同步卫星。在赤道上空约为36 000 km的高度上布设3颗通信卫星,可实现除两极外的全球通信。
地球同步卫星常用于通信、气象、广播电视、导弹预警、数据中继等方面,以实现对同一地区的连续工作。
命题点 4 对电磁波的理解和应用
(1)同步卫星相对于地面是　　　　(选填“运动”或“静止”)的。
(2)点火加速阶段中能量转化为:化学能→内能→　　　　能。
(3)从地面发送电磁波信号通过同步卫星返回至少需要　　　　s。
(4)同步卫星的用途有　　　　　　　　　(答出两种即可)。
静止
机械
0.24
通信、广播电视

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