资源简介

保障宪法实施
2.2 加强宪法监督
一、教学目标：
1、政治认同：感受宪法与我们每个人息息相关，掌握增强宪法意识的途径和方法；
2、道德修养：培养法治思维，树立宪法信仰，养成自觉恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命的习惯，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者；
3、法治观念：理解保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系；
4、健全人格：学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为；
5、责任意识：树立权力监督意识和观念，增强宪法意识和观念，自觉践行宪法。
二、教学重难点：
1、教学重点：监督权力行使；
2、教学难点：增强宪法意识。
三、教学过程：
（一）视频导入
在多媒体上播放春晚小品《坑》
提问:你是如何点评小品中的“躺平式干部”的
结论:权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证。本节课我们一起走进《加强宪法监督》
（二）新课讲授
1、监督权力行使
（1）多媒体呈现案例分析
2022年9月27日，经内蒙古自治区兴安盟中级人民法院审理，曾担任内蒙古自治区呼和浩特市市水务局局长，经济开发区党工委书记兼主任的李建平，因犯有贪污，受贿，挪用公款，勾结纵容黑社会组织等等多项罪名，数罪并罚。李建平主观恶性极深，不体恤群众疾苦，社会影响极其恶劣，罪行极其严重，依法应予严惩。最终被判处死刑，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产。
思考：李建平一案给我们带来哪些启示？
学生交流后回答
教师总结：权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败
多媒体呈现权力监督体系,教师解释为什么需要权力监督体系。
教师提示：为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在监督制度体系中，宪法监督制度具有基础性意义。
多媒体呈现素材：
习近平总书记在十九大报告中强调：全面依法治国，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，健全宪法实施和监督制度，坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍。
结合材料分析为什么权力需要监督？
教师提示：全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。
教师追问：由谁监督？监督什么？
呈现《宪法》法条：
　第六十二条　全国人民代表大会行使下列职权：
　　（一）修改宪法；
　　（二）监督宪法的实施；
　　（三）制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律；
　　第六十七条　全国人民代表大会常务委员会行使下列职权：
　　（一）解释宪法，监督宪法的实施；
　　（二）制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律；
第九十九条　地方各级人民代表大会在本行政区域内，保证宪法、法律、行政法规的遵守和执行；　
同桌交流并结合课本找出答案：
教师追问：如何加强宪法监督？
师生结合课本案例得出结论：
①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。
②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。
③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
2、增强宪法意识
（1）多媒体呈现语录： 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 ——习近平
同桌交流：你有何启示呢？
加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。
多媒体呈现宪法赋予的公民权利。
说一说你的感受？
宪法与我们息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
（3）多媒体播放宪法宣誓视频
思考：宪法宣誓有何意义呢？说一说你的感受
（4）教师追问：我们该如何加强宪法意识
图片展示：体会增强宪法意识要学习宪法
展示习近平总书记的一句话：宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民发自内心的信仰。
说一说：你们的感受？
提示：我们要发自内心的去认同宪法
展示案例：超市里发现有东西丢失后，要求对全体顾客进行搜查，我表示反对。（人身自由权）
县人大代表换届选举时，父母在我的提醒和陪同下，进行选民登记，领取选民证，参加投票选举。（选举权）
追问：你如何评价这样的行为？
提示：我们要践行宪法。
师生共同总结知识点。
四、板书设计
加强宪法监督
五、教学反思
本节课内容不多，和现实联系比较紧密，如国家宪法日、宪法宣誓制度等，在加强宪法监督上，知识点有点难以理解。教学中药结合典型事例和教材上的情境材料，帮助学生更深层的理解内容；学生在增强宪法意识方面还存在不足，特别是在践行宪法方面还需努力，老师要做课堂上的引领者和追问者，以学生为主体，启发学生思维。

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