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(共26张PPT)
猜猜它叫什么？
马虎：
说一个人做事不认真，粗心大意，常常出错。
4. 不做“小马虎”
这个小画家做了哪些“马虎（粗心）事”？
我们一起来观察：
生活中的小马虎：他怎么了？
衣服没扣好，真马虎！
生活中的那些小马虎：他怎么了？
铲子忘记了，真马虎！
唉，又漏做了一道题。
题目忘做了，真马虎！
故事分享：你做过哪些“马虎事”？
“小马虎”忘带作业，麻烦了哪些人？
一些“马虎”事，造成大麻烦
一些“马虎”事，造成大麻烦。
建筑工人马虎了......
飞行员马虎了......
我们坚决不做“小马虎”
一些“马虎”事，造成大麻烦。
一起来判断：他是小马虎吗？
他忘记带课本
他铅笔忘在学校了
他拿错同学的校服
他的鞋子穿错了
他认真做对计算题
他出门把衣服扣好了
是
不是
为什么会“马虎”？
第一关测试：三名同学，40s计算挑战
小采访：听着音乐，为什么会算错？
4
1
6
6
12
5
4
3
10
9
“马虎”的原因
不专心
不细心
不检查
第二关测试：观察图片
为什么他找不到袜子？
“马虎”的原因
没有收拾的习惯
如果我们不做小马虎，我们应该做到......
做事
专心
养成收拾好习惯
做事
细心
《不做小马虎训练》
怎样才能不马虎？
训练一：培养“专心”
听到数字2和4的时候需要双手拍一下掌。
训练二：培养“细心”、“有计划”
我还有一些小方法
　　按照课表收拾整理自己的书包，出门时确认东西是否带齐。
　　写作业时要专心，认真读题，工整书写，写完后仔细检查。
　　按时打扫自己的房间，整理所有的物品，把它们放在固定的位置。
不做“小马虎”
小马虎，别心急，作业题目看仔细。
学习用品不忘记，生活物品会管理。
做事认真又仔细，告别马虎靠自己。
（课后任务）：培养收拾好习惯
按照课表，收拾周二早上要用的课本。
下节课整齐摆放在课桌左上角，
按小组评出优秀奖!

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