6.4协同进化与生物多样性的形成课件(共14张PPT)2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

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6.4协同进化与生物多样性的形成课件(共14张PPT)2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

资源简介

(共14张PPT)
第4节
协同进化与生物多样性的形成
01
协同进化
02
生物多样性的形成
03
生物进化理论在发展


达尔文曾发现一种兰花长着细长的花矩,其顶端贮存着花蜜,可为传粉的昆虫提供食物。
而这昆虫要有吸管式的长口器才能吸到花蜜。大约50年后研究人员发现这样的蛾!它们互
相影响着,这些变异不断积累,从而称为今天的这种兰花和兰花蛾。
问题探讨
01协同进化
不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是协同进化(coevolution)。
协同进化
协同进化
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02生物多样性的形成
基因多样性
物种多样性
生态系统多样性
生物多样性的内容:
02生物多样性的形成
生物进化历程示意图
35亿年前的古细菌化石(放大3万倍)
02生物多样性的形成
恐龙时代
人类时代
地球形成
古生代
(寒武纪)
中生代
新生代
02生物多样性的形成
大量无脊椎动物物种爆发式迅速形成,寒武纪大爆发。
02生物多样性的形成
动物进化的进程是从厌氧到有氧,从自养
到异氧从水生到陆生,从低等到高等,从无性繁殖到
有性繁殖这样一个过程。
寒武纪的海洋生物类群想象图
02生物多样性的形成
03生物进化理论在发展
核心:自然选择学说
发展
中性突变理论:决定生物进化的方向是中性突变的逐渐积累,而不是自然选择。
间断平衡学说:物种形成并不都是渐变的结果,而是种群长期稳定与迅速形成
新种交替出现的过程。
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