资源简介

课题6.2.5生态系统的自我调节（学生用学案）
姓名___________
播放视频
1.能通过分析“驼鹿和狼的数量变化关系”总结生态系统的调节方式。（重点、难点）
2.概述生态系统自我调节的能力是有限的。 （重点）
自 主 学 习 过 程
生态系统的调节方式
1、阅读课本73-74页完成“自主学习”1（自己完成不了的组内讨论解决）
1）生态系统的各种成分并不是一成不变的，而是始终处于___________________之中，生态系统能够保持相对稳定
状态的原因是其本身有一定的___________________。
生态系统的资源和空间都是有限的，当某一成分发生变化时，必然会引起其他成分的_______________，这些变
化最终又反过来影响__________________的那种成分,请举个例子__________________________________________
3）由于生态系统的_________________________，生态系统的生产者、消费者、分解者之间才能较长时间地保持一种________________的平衡。
2、分析课本74页图6.2-19思考：
1）.结合图示写出一条食物链。
2.）20世纪50-90年代驼鹿的数量与狼的数量有什么变化？为什么会出现这种变化？
3.）假设某一年，狼因病大量死亡，对鹿群会产生什么影响？
再例如：
树木 害虫 食虫鸟
在森林生态系统中，当害虫数量增加时，____________的生长自然受到危害，但食虫鸟会因食物丰富而数量 ______，这样就会抑制害虫数量的增加，从而使它们的数量保持相对 _________________。
生态系统的调节能力
1、阅读课本74-75页完成“自主学习”2
1）生态系统的调节能力超有大有小，主要取决于它自身的结构特点。一般来说，生态
系统中_________越多，_________越复杂，__________就越大。反之，生态系统中_________
越少，_________越简单，__________就越小。
2）任何生态系统的调节能力都是有一定______的，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的
_______________就会遭到破坏。例如，当池塘受到轻微污染时，它能通过自身的___________消除污染，
逐渐恢复到污染前的状态；当池塘受到严重污染，超出其自身的___________时，池塘中的动植物就会
急剧减少，最终导致生态系统_________，清水池变成了臭水沟。
2、图中哪个生态系统的自我调节能力大？为什么？
由此可见：
任何一个生态系统的自我调节能力都是_______________的，如果外来干扰超过了这个限度，生态系统的
___________________________就会受到损害，从而引起生态失调。
3、引起生态系统崩溃的外来干扰有自然因素和人为因素。而目前人为因素是导致生态平衡失调的主要原因。请判断下列图片内容各属于什么因素造成的。
6.2.5生态系统的自我调节 堂清作业
班级__________ 姓名____________ 分数__________
1.在一定条件下，生态系统具有相对的稳定性，这是因为（　　）
A．动物与植物之间相互制约 B．生产者总是数量最多的
C．生态系统具有一定的自动调节能力 D．有人类的控制
2. 如图示农田生态系统中两条主要的食物链．如果有人大量捕捉青蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（　　）
A．有利于生态系统的平衡B．水稻虫害严重
C．蛇的数量迅速增加 D．田鼠的数量迅速增加
3.在一个相对稳定的草原生态系统中，狼的数量变化曲线最可能是（ ）
4.下列生态系统中，稳定性最差的是（ ）
A.草原 B.森林 C.池塘 D.北极苔原
5.某生态系统中四种生物构成一条食物链：丙→丁→甲→乙。在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起（ ）
A.丙和丁数量减少 B.乙和丙数量增加C.乙、丙和丁数量减少 D.乙和丁数量增加
6.在平衡的生态系统中，系统内的生物数量将会（ ）
A.逐渐增多 B.相对稳定 C.逐渐减少 D.稳定不变
7.生态系统自动调节能力越大，则（ ）
①生态系统的成分越复杂 ②生态系统的成分越简单
③营养结构越复杂 ④营养结构越简单
⑤生态平衡容易破坏 ⑥生态平衡不容易破坏
A① ③ ⑤ B. ② ④ ⑥ C. ① ③ ⑥ D. ② ④ ⑤
8．在一个由植物→蝗虫→青蛙组成的食物链中，若大量捕食青蛙，蝗虫的数量会（ ）
A．缓慢上升 B．仍保持相对稳定 C．先迅速上升后急剧下降 D．迅速上升
9．要提高一个生态系统维持平衡的能力，最有效的办法是（ ）
A．大大增加生产者的数量 B．减少消费者、分解者的数量
C．增加系统内的生物种类 D．改变系统内的非生物因素
10.在“植物 兔 鹰”这条食物链中，若消灭了全部鹰，兔的数量会（ ）
A.先下降后上升B.下降C.仍保持相对稳定D.先上升后下降
11.在“水藻 水蚤 虾 小鱼 食鱼鸟”这条食物链中，若食鱼鸟全部迁到别处，在一定时期内将会发生的现象是（ ）
①虾的数量减少②水蚤的数量减少③小鱼的数量增加④小鱼的数量减少⑤水蚤的数量增加⑥虾的数量增加
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②③⑥
12.抱犊崮国家级森林公园，如图为森林公园内部分生物的关系示意图，请据图回答：
(1)森林公园中，兔的体色一般为灰色、有利于躲避敌害，这种现象说明生物能 _______________________。
(2)图中的消费者有 ____________________，生态系统中兔与鼠之间的生态学关系为 __________________ ；如果因为某种因素导致狐的数量剧减，则短时间内兔与鼠的数量变化是 _________________________________。
(3)图中共有_____条食物链；如果有人在附近开办工厂，导致森林公园发生重金属污染，则图中______________体内的重金属含量最高．
(4)该生态系统的各种成分通过__________________联系成了一个统一的整体，与农田生态系统相比，森林生态系统自动调节能力较_____(强/弱)
13.(2013·枣庄）下图为渤海生态系统简化食物网示意图。请据图回答：
（1）该食物网中的生产者是_____________，若要构成一个生态系统，图中需要添加的成分是 _______________和 ____________。
2）图示食物网中处于第二营养级的生物类群有_________________
_____________________________________。
（3）2011年渤海湾发生严重溢油事故，原油中的有害重金属如镍、钒、铅等进入此生态系统，通过 _________________在生物体内不断积累使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做 __________________。

展开更多......

收起↑