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课件12张PPT。2014年中考复习研讨交流交流内容除了课堂，我们还有别的时间吗？ 除了教室，我们还有别的阵地吗 ？27 57 1/3 2/3 1. 请你分析说明“1921年中共一大”与“1949年新中国成立”之间的联系。
2. 为A（中共成立）这一历史事件撰写一个合适的关键词，并说说它与“五四风雷”、“南昌枪声”、“开国大典”之间的联系。
3. 运用所有知识，说明图片B（戊戌变法）与图片C（辛亥革命）之间的联系。
1. 图中A地的重要粮食作物是什么？（水稻）种植该作物优越的自然条件有哪些？
2. 如果B地（青藏高原）要开发自己的旅游项目，你认为他们会从中选择哪个项目？为什么？
3. 图片A反映的是黄河或长江流域哪一地区的景观？这一景观是怎样形成的？“肉”
—— 知识的要点考点12：
简述新航路开辟的背景、简要经过，说明其积极作用（b)考点15：
概述近代资本主义国家对中国的主要侵略活动及其影响（b)考点13：
知道英国资产阶级革命……资本主义制度产生的影响及其历史作用（a)考点6：
比较长江与黄河的概况（C)“骨”
——知识的经纬线考点15：概述近代资本主义国家对中国的主要侵略活动及其影响（b）
考点16：概括洋务运动、戊戌变法和辛亥革命的主要史实及历史作用（c）
考点17：了解新文化运动和五四运动的概况（a）
考点18：知道中国共产党成立及开创中国革命道路的概况（a）
考点19：知道抗日战争中的重大事件，探讨抗日民族统一战线形成和抗战
胜利的原因和意义（c）
考点20：了解解放战争的史实，分析中国共产党胜利的原因（c）中国近代史1. 请你分析说明“1921年中共一大”与“1949年新中国成立”之间的联系。
2. 为A（中共成立）这一历史事件撰写一个合适的关键词，并说说它与“五四风雷”、“南昌枪声”、“开国大典”之间的联系。
3. 运用所有知识，说明图片B（戊戌变法）与图片C（辛亥革命）之间的联系。
1. 图中A地的重要粮食作物是什么？（水稻）种植该作物优越的自然条件有哪些？
2. 如果B地（青藏高原）要开发自己的旅游项目，你认为他们会从中选择哪个项目？（雪域高原文化）为什么？
3. 图片A反映的是黄河或长江流域哪一地区的景观？（雪山连绵、冰川广布）这一景观是怎样形成的？考点4：分析中国地形、气候特点及其对人们生产生活的影响（C)谢谢！课件7张PPT。扎实推进，步步为“赢”宁波国家高新区信懋学校 王艳——提高中考复习有效性策略谈一、认真研读考纲，把准复习目标考
试
大
纲考试内容分值大致分布二、探析中考试题，把握命题方向源于教材立足基础重视思维凸显能力时代性、生活化、乡土气息非常浓郁三、依纲据本，夯实基础1、回归教材，构建知识体系2、编制提纲，巩固基础知识3、适度演练，强化基础知识四、聚焦时政热点，培养综合能力知识点链接设计热点问题综合能力训练时政热点材料五、模拟训练，提高应考能力 1、精选习题，查漏补缺2、归纳技巧，规范答题3、心理调适，增强信心谢谢！课件16张PPT。海外欢迎您
让我们一起走进课堂(复习课)考点27：树立可持续发展的意识，理解人口、资源、环境三者的关系宁波市海曙外国语学校 朱红雁考点27:树立可持续发展的意识，理解人口、资源、环境三者之间的关系（c）对话课本 梳理知识活动1：解读考点27
要求：梳理考点知识（已经知道的有哪
些？哪些还有疑惑？哪些还不知道的？）
理清考点知识结构。概念必要性：
（原因）人口问题
资源问题
环境问题制约发展要求：责任感强
道德水准高基本原则：公平性
持续性
共同性我国实施可持续发展战略的举措可持续发展一起来梳理我国实施可持续发展战略的目标树立意识一起来梳理人口、资源、环境三者之间的关系相互作用、相互依赖关键因素：人口实质是发展问题理解抓住人口问题资源问题环境问题可持续发展概念要求、基本原则为什么是什么怎么做原因措施国家的举措青少年如何做有关战略、国策、发展观、意识一起来梳理聚焦热点 我们来出题与考点相关的热点材料：
1．2013年9月公共自行车在宁波市六区试运营后便广受关注，形成具有宁波特色的公共自行车服务系统，租还车不仅操作方便，而且一小时内的使用是完全免费的。如今，公共自行车已成为休闲出行、健身锻炼的新时尚，全民健身、绿色低碳的时尚理念正在加速深入人心。
2．2014年1月宁波专门成立了“五水共治”领导小组，各部门分工协作，打响了治污水、防洪水、保供水、排涝水、抓节水“五水共治”攻坚战。
3．党的十八届三中全会提出：建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系，实行最严格的源头保护制度、损害赔偿制度、责任追究制度，完善环境治理和生态修复制度，用制度保护生态环境。
4．李克强在政府工作报告中指出，要重拳强化污染防治推进生态保护建设。
5．2013年11月中国代表团带着最大的诚意参加华沙世界气候大会。
。。。。。。活动2：我是小专家，我来出出题
要求：①选用教师提供的或自选的热点材料，
联系书本知识设计三个小问题，给出
答案，并说明设计意图；
②小组合作完成，时间5分钟。聚焦热点 我们来出题为远离雾霾，政府依据新修订的《环境空气质量标准》加强了PM2.5浓度的检测，对城市空气质量提出更高要求。这说明政府( )
①重视大气环境的保护
②把解决环境问题作为中心工作
③重视资源的开发和利用
④将环境保护纳入法制轨道
A．①② B．①④ C．②③ D．③④B①符合题意④符合题意②选项观点不正确1.③与题干无联系聚焦热点 我们来出题 选择题的解题方法1、认真审题，弄清题目的意思和要求，圈出关键句、词。
2、判断选项的观点是否正确。
3、对比选项和题目是否存在联系。
4、选择符合题意的正确答案。 聚焦热点 我们来出题2．(8分)阅读以下图表，回答问题。
(1)根据图表一，说明我国大气环境状况及其变化特点。(2分)
(2)从图表二中，你获得了哪些信息?(2分)
(3)试分析说明图表一与图表二之间的联系，并提出两条改善大气环境的建议。(4分)大气（或废气）污染严重；污染程度正在逐步降低。（2分）环保资金的投入不断增加；环保资金占GDP比重不断增加。（2分。如写出“国家逐渐重视环境保护”等给1分。）联系：国家环境保护的投入较少，环境污染严重；随着国家环保投资的增加，大气污染程度逐步下降（或环境逐渐改善）。（2分）建议：加强空气质量的监测；依靠科技开发清洁能源；取缔污染严重的企业生产；积极倡导低碳绿色的生活方式等。（2分。建议可行即可）1、读——先读设问，后读材料。逐字逐句读清楚，圈出关键词，看清设问分值。
2、找——根据设问，找取有效信息。
从材料本身找取有效信息；
从材料与课本知识的关联度找取有效信息；
从设问与课本知识的关联度找取有效信息；
3、答——回归教材，结合材料，规范答题。 注意运用学科术语，学会分层多角度答题。 非选择题的解题方法中国的北京、上海、南京等30多个城市积极参与2010年“地球一小时”熄灯活动，全球有6000多个城市10多亿人共同参与。这说明( )
①我国积极实施可持续发展战略
②解决环境与资源问题的关键靠科技
③节能减排已成为每个人的自觉行动
④倡导低碳生活得到世界各国的积极响应
A．①② B．①④ C．②③ D．③④B1.连线中考 我们来解题2010年宁波市中考试题2013年宁波市中考试题连线中考 我们来解题2．(8分)某校在“世界环境日”展出了三张宣传卡片。阅读卡片，回答问题。

(1)举一例证明卡片一所表达的观点。(2分)
(2)结合卡片二及所学知识，分析全球合作共同解决环境问题的有利因素。(3分)
(3)从公民权利与义务一致性角度，谈谈我们如何为生存环境的改善“共奋斗”。(3分)例：荒漠化问题。使全球110多个国家10亿以上人口受到危害，直接威胁着人类的生存与发展。(2分。符合题意即可)①随着经济全球化，各国各地区加强经济技术合作，有利于共同解决环境问题。 ②以计算机网络为核心的信息技术迅猛发展，为分享彼此的信息资源、共同讨论世界各地难题提供了有利条件。 ③联合国在环保等领域对推动国际合作与发展起着积极作用。(3分)公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。(1分)公民享有良好的生活环境和生态环境的权利，也有保护环境的义务，如：不使用一次性餐具，拒绝白色污染等；公民有对污染、破坏环境的行为进行监督、检举和控告的权利和义务。(2分)生态宁波 我们来创造且行且思。。。。。。谢谢您的聆听
敬请指教

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