资源简介 (共18张PPT)3.2 生态系统的能量流动假设你像小说中的鲁滨逊那样,流落在一个荒岛上,除了有能饮用的水,几乎没有任何食物。你身边尚存的食物只有1只母鸡、15Kg玉米。你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援:A、先吃鸡,再吃玉米B、先吃玉米,同时用一部分玉米喂鸡,吃鸡产下的蛋,最后吃鸡。一、能量流动能量的输入能量的散失生态系统传递、转化源头:流经生态系统总能量: 途径:形式: 太阳能→有机物中的________→热能形式:最终以 形式散失过程:输入传递转化散失概念:生态系统中能量的 、 、 和 的过程。输入传递转化散失太阳能食物链和食物网有机物中的化学能生产者固定的太阳能总量化学能热能呼吸作用一、能量流动1%固定(同化)99%散失生产者固定的太阳能呼吸作用散失(热能)用于生长发育和繁殖分解者残枝 败叶未利用初级消费者(植食性动物)(1)输入生态系统的总能量:生产者固定的太阳能二、能量流动的过程1.能量流经玉米(第一营养级)过程初级消费者摄入遗体残骸呼吸作用热量散失初级消费者同化用于生长、发育和繁殖次级消费者摄入分解者利用粪便摄入量 = 同化量 + 粪便量粪便属于上一营养级的同化量2.能量流经鸡(第二营养级)过程:二、能量流动的过程呼吸作用散失用于自身生长发育繁殖人摄入粪便人同化遗体残骸最高营养级的能量去向:①呼吸作用散失;分解者利用分解者利用(呼吸作用散失)二、能量流动的过程3.能量流经人(最高营养级)过程:Raymond Lindeman对能量流动做了定量分析《生态学的营养动态概说》林德曼(1915-1942)赛达伯格湖深1米,面积为14480平方米,湖岸线长500米 。湖底深度一致、性质均一,没有大的波浪。分析赛达伯格湖的能量流动赛达伯格湖的能量流动图解讨论1. 用表格的形式,将图中的数据进行整理。例如,可以将每一营养级上的能量“流入”和“流出”整理成为一份清单(“流出”的能量不包括呼吸作用散失的能量)。营养级 流入能量/ [J/(cm2·a)] 流出能量(输入后一个营养级)/[J/(cm2·a)] 出入比/%生产者植食性动物肉食性动物 —— ——分解者 —— ——464.662.812.614.662.812.62. 计算“流出”该营养级的能量占“流入”该营养级能量的百分比。植食性动物62.862.8生产者464.612.6肉食性动物12.6能量传递效率=上一营养级的同化量本营养级的同化量×100%13.52%20.06%营养级 流入能量 [J/(cm2 a)] 流出能量 [J/(cm2 a)] 出入比生产者植食性 动物肉食性 动物464.662.812.662.812.613.52%20.06%3. 流入某一营养级的能量,为什么不会百分之百地流到下一个营养级?各营养级的能量都有一部分通过呼吸作用散失;一部分未被下一营养级利用;一部分被分解者分解。4.从方向上看,能量流动是否会逆转,能不能循环流动?为什么?(1)生态系统各营养级间取食和被食的关系是不可逆的。(2)各营养级通过呼吸作用散失的热能不能再被生物利用。不会逆转,不能循环流动。因为:能量流动的特点能量流动的特点及原因(1)单向流动①不可逆:②不循环:(2)逐级递减营养级顺序不可逆释放的热能不能被重新利用①每一营养级呼吸作用消耗②总有一部分能量未被下一营养级利用③各营养级能量被分解者分解释放了任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能。能量传递效率:一般10-20%营养级数量:一般不超过5个营养级能量流动模型训练例1.如图表示能量流经第二营养级的示意图,a~g表示相应能量的数值大小,据图回答1、A~E分别表示A:_______________________________B:________________________________C:______________________________________D:_________________________E:________________________第二营养级摄入的能量第二营养级同化的能量用于生长、发育、繁殖的能量流向第三营养级的能量流向分解者的能量例2.某同学绘制了下图所示的能量流动图解,下列叙述正确的是( )A.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)B.B2表示初级消费者用于生长、发育、繁殖的能量C.流入初级消费者的能量为(A2+B2+C2)D.W1=D1+D2A例3在分析生态系统的能量流动时经常涉及“总能量”、 “摄入量”、“输入量(输入到某一营养级的能量)”、“同化量”、“粪便量”、“能量传递效率”等说法,则下列说法中正确的是( )A.太阳辐射到某一生态系统中的能量即为输入生态系统的总能量B.生产者积累的有机物中的能量为输入生态系统的总能量C.某一营养级生物的摄入量减去粪便量,为该营养级生物同化量D.相邻两营养级生物中高营养级与低营养级生物的摄入量之比表示能量传递效率C 展开更多...... 收起↑ 资源预览