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(共13张PPT)
项目二 探究计算机中的数据表示
第一课时
认识数据数据编码
学习目标
1
编码的意义和作用
2
数值数据编码的基本方法
3
常用的文本数据编码方式
4
声音、图像数字化的基本方法
项目学习指引——1、从树牌号认识编码
编码
树木编码
2130198
一级区域编码
二级区域编码
某树牌号的编码
用预先规定的方法将文字、数字或其他对象转换成规定的符号组合，或将信息、数据转换为规定的脉冲电信号。
在计算机中，编码一般指用预先规定的方法将数字、文字、图像、声音、视频等对象编成二进制代码的过程。
项目学习指引——1、从树牌号认识编码
编码
用预先规定的方法将文字、数字或其他对象转换成规定的符号组合，或将信息、数据转换为规定的脉冲电信号。
在计算机中，编码一般指用预先规定的方法将数字、文字、图像、声音、视频等对象编成二进制代码的过程。
项目学习指引——1、从树牌号认识编码
编码
合作探究
小组讨论生活当中有哪些编码？再次具体感受编码的意义。
项目学习指引——2、了解数值数据的编码
自学+群学
完成数值18.26的编码过程
小组协作解决自学遇到的问题
小组分享数值18.26的编码过程
自主学习教材P19页-20页数值数据的编码
项目学习指引——2、了解数值数据的编码
常用数制
项目学习指引——2、了解数值数据的编码
数值数据的编码过程
项目学习指引——2、了解数值数据的编码
数值数据的编码过程
转换
十进制转为二进制
整数：除2反向取余
小数：乘二正向取整
项目学习指引——2、了解数值数据的编码
数值数据的编码过程
转换
二进制转为十进制
按权相加法
例如：（ 10.10 ）2 =（ ）10
1 0 . 1 0
位权
1×21+0×20+1×2-1+0×2-2 ( 2.5 )10
2-2
2-1
20
21
项目学习指引——2、了解数值数据的编码
数值数据的编码过程
编码
拓展延伸
小组协作探究其他进制之间的转换，如八进制如何转为二进制等。
项目学习指引——2、了解数值数据的编码
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