高二下学期历史统编版选择性必修三单元检测卷(含答案)

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高二下学期历史统编版选择性必修三单元检测卷(含答案)

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单元检测第二单元
丰富多样的世界文化
学校:___________姓名:___________班级:___________
一、单选题(共48 分)
1.下列言论属于亚里士多德的是
①“吾爱吾师,吾更爱真理”②“放纵自己的欲望是最大的祸害”
③“人是城邦的动物”④“不偏不倚,不允许任何一方恃强凌弱”
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
2.如图反映的是美洲哪个文明
A.埃及文明 B.玛雅文明 C.印加文明 D.印度文明
3.儒略历制定于(  )
A.屋大维时期 B.凯撒时期 C.庞培时期 D.克拉苏时期
4.朝鲜《高丽律》篇章内容都取法于《唐律》;日本文武天皇制定《大宝律令》也以《唐律》为蓝本;越南李太尊时期颁布的《刑书》大都参用《唐律》。这反映了( )
A.《唐律》被世界各国广泛采用 B.《唐律》成为中华文化的代表
C.中华法系对周边国家产生影响 D.这些国家完全采用中华法系
5.考古学家在今中国辽宁朝阳、韩国庆州地区的7—9世纪的墓葬中陆续发现了大量胡俑,俑的形象既有来自地中海地区的东罗马人、波斯人,也有中亚地区的回鹘人、粟特人。这表明当时( )
A.东亚风俗深受西方文化影响 B.中西交流主要依赖于海上交通
C.丝绸之路已延伸到朝鲜半岛 D.中国与东罗马建立了外交关系
6.《一千零一夜》又名《天方夜谭》,记录的故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地,反映了阿拉伯帝国的社会生活以及阿拉伯文化的发展情况,是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品。这表明阿拉伯帝国( )
A.沟通了东西方的贸易 B.加速西亚文明的衰弱
C.继承发展了世界文化 D.阻碍东西方文化交流
7.古代埃及人创造了象形文字,是世界上最古老的文字之一,如图是某学者整理的埃及象形文字与字母文字的演变对照表。据此可知,该学者认为( )
A.希腊是东西方文明沟通的桥梁 B.埃及象形文字是字母文字的鼻祖
C.西方的字母文字起源于古罗马 D.埃及文化是对古希腊文化的借鉴
8.颜海英在《世界文明史·古代埃及文明》一书中指出,古埃及人主要向南与努比亚,向东北通过西奈半岛与叙利亚、巴勒斯坦和两河流域发生联系。促成这一现象的主要原因在于(  )
A.地理位置的独立性 B.专制王朝的封闭性
C.西亚大国的侵略性 D.王权观念的宗教性
9.12世纪初,欧洲市民文学兴起。其主要内容是叙述市民家庭的爱情生活和悲欢离合,抨击贵族的专横和教士的贪婪。市民文学兴起的背景是
A.商品经济复兴繁荣 B.文艺复兴运动兴起
C.基督教会统治崩溃 D.资本主义萌芽发展
10.在欧洲殖民者到来之前,印第安人的社会生活以使用石器工具和直接占用资源为特征,他们信奉万物有灵,并创造出自己独特的文化。下列项中,属于印第安人独特文化成就的有( )
①创造了玛雅文字②建造羽蛇神金字塔③发明数字符号“0”④广泛使用马拉战车
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.普罗泰格拉认为一切道德和法律都只是相对有效,这种有效只与产生这些道德和法律的人类社会紧密联系,只有在特定的社会,它们才能获得人们的认可,所以没有绝对的法律和正义。这一言论( )
A.蕴含着朴素的人文主义思想 B.揭示了法律和道德的内在关系
C.有利于公众道德意识的培养 D.强调应该统一民众的道德标准
12.《仲夏夜之梦》是莎士比亚喜剧作品的巅峰之作,以最富幻想色彩的浪漫情调在轻快的节奏中展现出人们对恋爱自由、婚姻自主的渴望,对美好生活的憧憬与向往。该作品所体现的时代精神是
A.享乐主义 B.禁欲主义 C.人文主义 D.民生主义
13.阿拉伯人足迹遍及亚、欧、非三大洲,他们不仅把古代印度、中国文化成就介绍到西方;还把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。他们融合东西方文化,在数学,天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面,都取得了新的巨大成就。这反映出,阿拉伯文化( )
A.推动了各民族间的融合 B.核心作用是保存东西方优秀文化
C.以伊斯兰教经典为灵魂 D.体现出吸收与创新相结合的特点
14.从公元一世纪左右开始,以犍陀罗地区为中心,建立起来一种 混合着东西方丰富而精美元素的古代印度佛教艺术。如下图所示,犍陀罗佛教造像有着完美的身材比例,卷曲的头发,面部表情平静优雅,身上披着厚重的褶皱法衣。与这种艺术形成有关的事件是( )
①亚历山大东征 ②贵霜帝国的建立 ③蒙古西征 ④阿拉伯帝国的建立
A.①② B.①④ C.②③ D.②③④
15.阿拉伯帝国所占领的埃及美索不达米亚等地区文明高度发达,阿拉伯帝国兴起了翻译运动,在整理和翻译过程中,阿拉伯的哲学家们从希腊哲学中吸取了丰富营养。这一运动( )
A.开启了东西方的文化交流 B.旨在保存古代希腊文明
C.推动了阿拉伯帝国的扩张 D.促进了阿拉伯文化繁荣
16.俄罗斯的标志性建筑之一莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂带有典型的拜占庭风格;俄罗斯的造型艺术,尤其是圣像画别具特色,与拜占庭的画像有着许多共同的特征;俄罗斯的国徽,也渊源于拜占庭文明。上述现象出现的主要原因在于( )
A.俄罗斯深受拜占庭帝国的宗教影响 B.俄罗斯的兴起晚于拜占庭
C.拜占庭文明对俄罗斯的影响 D.拜占庭与俄罗斯具有相同的历史传统
二、材料分析题
17.阅读下列材料,回答问题(12分)。
材料一
《世界古代文明分布示意图》
(1)结合材料一地图和所学,谈一谈你对世界文明发展的认识。
材料二 在雅典,公民都有出席公民大会和担任公职的权利,直接决定城邦的大政方针。
传说公元前753年,古代罗马人罗慕洛斯在台伯河畔建罗马城,开创了王政时代。在王政时代,国王掌握绝对的权力。他是大立法官、军队的首领、大祭祀长,其权力仅仅受到来自元老院和公民大会的遏制。元老院就是元老议会,由不同部族首脑组成。按照宪法和传统习俗,元老院有权通过或否决国王的任命以及判定国王的立法和诉讼。公民大会由罗马的全体男性公民构成,按照亲缘关系分成30组;它授予君主行使权力,而这一点由元老院最后正式批准。
商鞅变法开始于公元前356年,主要内容有:重农抑商,奖励耕织;奖励军功,剥夺和限制贵族特权;强制大家庭拆散为个体小家庭,推动土地私有制发展;在民间实行什伍连坐,互相纠察告发;行政管理上普遍推行县制,县的主要官员由君主任免。
(2)分析材料二的三段材料,分别指出雅典、古罗马、秦国是如何建设国家的?
材料三 纵贯埃及全境的尼罗河,由发源于非洲中部的白尼罗河和发源于苏丹的青尼罗河汇合而成。流经森林和草原地带的尼罗河,每年7月至11月定期泛滥,浸灌了两岸干旱的土地;含有大量矿物质和腐殖质的泥沙随流而下,也在两岸逐渐沉积下来,成为肥沃的黑色土壤。古代埃及人因而称自己的国家为“凯麦”,古希腊历史学家希罗多德说“埃及是尼罗河的赠礼”。
(3)根据材料三,分析自然环境对古埃及、古希腊发展的影响。
18.阅读材料,回答问题(12分)。
材料一 这个时期是罗马文化的黄金时代,其中最堪注意的,第一是法典的成立。这个罗马天才的结晶,至今欧美各国的政治组织和法律,尚留着它们许多的遗迹。第二是建筑。罗马是富于公众性质的,所以公共的建筑特为发达。屋大维的改良罗马城,君士坦丁的建设君士坦丁堡,都是最好的例证。而罗马帝国的道路和桥梁至今尚为欧洲交通的基础。
——摘自陈衡哲《西洋史》
材料二 罗马帝国文化的性质,是很复杂的。在它的东南部,是上古文明的旧址,在它的西北部,却都是些极野蛮的游牧部落。所以,它在文化上的责任,一方面是保存和消化东方及希腊的文化,一方面是把这个消化过的文化,去传授给它的西北邻居。……由亚历山大带到东方的希腊文明未能持续太长时间。由恺撒、西塞罗和奥古斯都带到西方的同样的文明,却成了西欧其后许多成就的起点。这一发展虽然并非连绵不断,后来欧洲的成功中也有许多其他成分的功劳,但罗马的影响是极其深远的。
——摘编自陈衡哲《西洋史》和(美)菲利普·李·拉尔夫等《世界文明史》
(1)根据材料一,结合所学,分析说明“这个罗马天才的结晶”在维系罗马国家统治中所发挥的作用。结合所学,简述大斗兽场这一“富于公众性质”建筑的地位。
(2)根据材料二,结合所学,指出罗马人“消化”和“传授”过的政治文化精华,并以西方人文精神传承为视角概述西塞罗的贡献。
19.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 “把这些研究成果发表出来,是为了保存人类的功业,使之不致由于年深日久而被人们遗忘。”这是希罗多德(约前484~约前420)所撰《历史》一书的开篇之语。在此之前,对于希腊人而言,神话就是他们的历史。《历史》前半部分以追问希腊与波斯之间战争的原因为起点,记载了希腊、西亚、北非等地的地理环境、民族分布、历史往事等内容,后半部分叙述希腊城邦与波斯之间战争的全过程,故该书又被称为《希波战争史》。它继承了《荷马史诗》的叙事方式,又本着“研究”的精神,常常分辨传说的真假与异同。作者赞扬雅典人,却并不肆意诋毁“异邦人”,承认东方民族具有比希腊更古老的文明。书中的不少记述是作者亲自调查得来的史实,如在埃及通过询问当时作为知识分子的僧侣,掌握了大量历史和文化知识。书中许多记载为后世的考古发掘和研究所证实。
——摘编自张广智《西方史学史》等
材料二 《史记》由西汉史学家司马迁(约前145~?)所著,记载了自黄帝到汉武帝二三千年间的历史,也叙述了汉朝周边各民族如朝鲜、匈奴和中亚、南亚各地的史实。全书以编年叙事的帝王“本纪”为纲,以人物“列传”为体,被称为“纪传体”,成为后来历代官修史书的正宗。司马迁以儒家的历史观为宗旨,前代深厚的历史学积淀基础上,坚持“原始察终、见盛观衰”的著史原则,常常表自己对于历史现象的认识甚至疑惑。《史记》充分利用各类先秦文献、汉朝政事档案等,客观、如实地叙述史实,并佐以司马迁的游历见闻及民间传说,力求“通古今之变,成一家之言”。
——摘编自瞿林东《中国史学史纲》
(1)根据材料并结合所学知识,概括希罗多德与司马迁作为伟大历史学家的共同之处。
(2)根据材料并结合所学知识,分别说明《历史》与《史记》产生的历史背景。
(3)根据材料并结合所学知识,简述撰写史书应该包括的要素。
三、论述题(共14分)
20.阅读材料,完成下列要求。
材料 人类文明的第一缕光出现在水土丰沛的大河流域。西亚的幼发拉底河和底格里斯河,每年春季的河水泛滥给农田带来肥沃的淤泥,大约在公元前4300年,生活在这里的苏美尔人开始了向文明的过渡。北非的尼罗河纵贯埃及全境,水量充沛,土壤肥沃,有学者把埃及称为“尼罗河的馈赠”,约公元前3100年,埃及开始形成统一的国家,并且创造了辉煌灿烂的高度文明。
根据以上材料,提炼出一个观点,并结合材料和所学世界史的知识加以论述。(要求:观点明确,体现材料主题;史论结合,论述条理清楚)
高二下学期
参考答案:
1.D 2.B 3.B 4.C 5.C 6.C 7.B 8.A 9.A
10.A 11.A 12.C 13.D 14.A 15.D 16.C
17.(1)自成系统,独立发展,文明的多样性。
(2)雅典实行民主政治;罗马通过元老院和公民大会管理国家;秦国是通过立法和推行县制管理。
(3)埃及依靠尼罗河孕育的肥沃土壤从事农业生产;古代希腊多岛屿,少平原,主要发展工商业和海外殖民。
18.(1)作用:激发和调动了国民的爱国热情和参政积极性:较好地理顺了各种错综复杂的利益关系,促进社会稳定。地位:古罗马的象征:古罗马最宏伟的建筑:古代世界最大的竞技场。
(2)角色:民主与法制。贡献:继承了古希腊理性主义的思想传统;发展了斯多亚学派的自然法思想;论证“人生而平等”这一西方人文主义的核心理论。
19.(1)历史学家的使命感;追求客观真实,理性叙述历史;创新精神;开阔的视野;自主的实地查访与史料调查精神。
(2)历史:古希腊城邦的发展与人文精神;希腊文明与其他文明的广泛接触;丰富的历史与神话传说;海外贸易与工商业比较发达。史记:多民族统一国家的稳定与繁荣,儒家思想的影响;史学传统;丰富的历史文化积累。
(3)叙述一定时空框架内的历史事物;有指导思想;客观、准确的记载;丰富的史实;有作者的认知。
20.观点:各区域人类的早期文明往往发源于大河流域。
论述:大河流域由于水量充沛,土壤肥沃,在生产力极端落后的人类早期,更适合于人类生存和居住,由此决定了各区域人类最早的文明往往诞生在各大河流域。如西亚的两河流域,早在公元前4300年左右,生活在这里的苏美尔人就开始了向文明的过渡,他们创造了迄今所知世界上最早的文字——楔形文字,其中有大量的“大麦”和“鱼”的文字,《吉尔伽美什》中著名的洪水故事,则生动反映了两河流域居民对生活和生命的态度。北非的尼罗河流域则孕育了古埃及文明,公元前3100年左右,古埃及初步实现统一,其莎草纸文书是古埃及文明的重要特征之一,他们还发明了世界上最早的太阳历,对后世历法产生了重大影响。
综上所述,大河流域由于特殊的地理优势,往往成为人类早期文明的发源地。单元检测第三单元
人口迁徙、文化交融与认同
学校:___________姓名:___________班级:___________
一、单选题(48分)
1.《全球化:起源、发展和影响》一书指出,“当发展中国家的移民涌入纽约那样的全球化城市”,处于不同发展阶段的国家的人“再也没有办法互相忽略了”,“人们可能开始对自己的政治和社会上的效忠对象产生迷惑”。对材料理解正确的是
A.政治制度不同是阻碍移民的关键因素
B.全球化会影响人们的意识形态和观念
C.全球化加剧了发达国家与发展中国家的矛盾
D.发达国家成为经济全球化的最大受益者
2.下列表述属于《关于难民地位的公约》规定的是(  )
A.成立处理难民问题的难民署 B.救助难民的行动准则
C.决定每年的6月20日为“世界难民日” D.实施《关于难民地位的议定书》
3.美国文化的多元特征的表现不包括
A.各种文化的相互融合与混合
B.居民在种族、血统和宗教上的多元性和多样性
C.饮食文化、艺术生活融入了印第安人和黑人因素
D.“美利坚人”成为北美殖民地居民的共同名称
4.学者蓝琪认为,印欧人离开草原向外迁徙,大致可分为三个阶段:从公元前18世纪到公元前15世纪为印欧人的第一次大迁徙,从公元前13世纪到公元前11世纪为第二次大迁徙,从公元前7世纪至5世纪为第三次大迁徙。日耳曼人进入罗马帝国,攻陷罗马城,属
A.印欧人的第一次大迁徙 B.印欧人的第二次大迁徙
C.印欧人的第三次大迁徙 D.日耳曼人反抗罗马统治的正义战争
5.根据遣唐使、鉴真东渡、玄奘西游等这些史实得出的结论中,正确的是
①唐朝实行友好开放的对外政策②唐代中外文化交流比较频繁
③唐朝仅仅同日本、印度有来往④遣唐使回国促进了该国的进步发展
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.据如图日尔曼人迁徙过程中建立的诸多王国可以推知,日耳曼人的迁徙( )
A.打断了欧洲的农耕文明进程 B.直接原因是阿拉伯人扩张
C.促进了区域文化交流与发展 D.强势征服了罗马帝国文化
7.下图为亚欧民族大迁徙地图。据此可知
A.亚欧民族迁徙推动区域文化发展
B.西哥特人不断南迁灭亡东罗马帝国
C.当时中国没有大规模的人口迁移
D.地跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国形成
8.如图是16—19世纪美洲人口构成的变化。其中美洲土著人口的变化( )
A.便利了欧洲殖民者建立殖民统治 B.导致美洲纳入到世界市场
C.促进了欧洲国家的资本原始积累 D.促使东方迅速从属于西方
9.近代美国女作家海伦·亨特·杰克逊撰写了《可耻的世纪》,书中对西进运动揭露说:“只要我们的边疆还剩下一平方英里掌握在弱小的、孤立无援的主人手里,就会有一个壮实无耻的移民企图去夺取它,而且还有一个文质彬彬的政客为了获得选票和金钱在背后支持他。”由此可知,美国西进运动中原住民遭受灾难的根源是( )
A.资本主义发展的需要 B.印第安人的落后
C.西部土地资源的丰富 D.白人移民的贪婪
10.如图是日尔曼人迁徙过程中建立的诸多王国的示意图,据此可以推知,日耳曼人的迁徙( )
A.打断了欧洲的农耕文明进程 B.推动了欧洲民族国家的形成
C.促进了区域文化交融与认同 D.征服了古代罗马帝国的文化
11.公元前1200年左右,东部地中海区域出现了一股较大的民族迁徙浪潮,现代学者称这些移民为“海上民族”。对这一民族的说法不正确的是
A.他们的构成相当复杂 B.他们被赫梯人雇佣充当雇佣兵
C.他们建立了统一的国家 D.他们的冲击是造成赫梯帝国瓦解的重要原因
12.1850年,一些失意的淘金者集居于此(萨克拉门托三角洲),种植糊口。及1870年,中国工人于建造了中央太平洋铁路后,又接受低工资担任开垦三角洲地区的工作。他们推着单轮车筑起提防,逐渐全部四十二万五千英亩水草丛生的沼泽地被开拓了。结合所学,下列关于这段历史的表述,正确的有( )
①华工主要来自中国东南沿海 ②华工为加州发展作出重要贡献
③该铁路由林肯总统批准修建 ④华工在美国主要从事农业生产
A.①② B.①②③ C.①②④ D.③④
13.欧洲难民危机,指自从2010年起,主要从叙利亚、阿富汗和厄立特里亚进入欧盟国家寻求居留而产生的移民潮。欧洲难民危机是欧债危机以来西方遭遇的又一次严重挑战,规模为第二次世界大战后所罕见,西亚、北非成为难民来源的重灾区。应该说,在这场难民危机中,美国是罪魁祸首,欧洲则是助纣为虐。欧洲难民危机不是天灾,而是人祸。主要是因为
①战争和地区冲突 ②宗教或部族矛盾
③自然灾害、经济恶化 ④冷战政策
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
14.3-6世纪的亚欧游牧民族大迁徙,改变了亚欧大陆从东到西的政治格局。下列历史现象的出现与之相关的是( )
①波斯帝国的灭亡 ②中国北方形成民族大交融
③罗马帝国的建立 ④日耳曼人建立一系列王国
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
15.如果为下图标注一个题目,最恰当的是( )
A.商路上的中西文化交流 B.全球航路的开辟与奴隶贸易
C.资本主义在世界的扩展 D.二战以后劳动力的全球流动
16.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》指出:在19世纪20年代有14.5万人离开欧洲,19世纪50年代为260万人左右,1900一1910年移民人数则高达900万,其中1821-1932年,近5000万的欧洲人移民到了美国、加拿大、澳大利亚等地。欧洲对外移民的不断增加( )
A.严重制约了欧洲社会经济的发展 B.主要原因是工业革命的开展
C.说明世界经济中心发生了转移 D.推动世界市场的形成与发展
二、材料分析题
17.阅读材料、完成下列要求(12分)。
材料 19世纪四五十年代到七八十年代,英国的工会积极地帮助和组织本行业的成员进行移民,移民具有一定的规模。受当时社会上弥漫的移民思潮的影响,工会普遍认为移民能够减少行业内部的竞争,因而在面对本行业的危机时,工会一次又一次地将目光投向对外移民。比如陶业工会,1844年5月陶业工会内部成立了“陶业联合基金移民协会”,筹划移民的事情。1846年年末,失业人数剧增,尽管陶业工会本身的资金紧张,但是《陶工报》主编伊凡斯仍旧筹措了足够的资金送8个家庭总共40个人去美国的威斯康星,因为当时由工会组织的移民活动还比较少,所以陶业工会的这一举动在社会上引起了一阵轰动。1847年年初,这些人启程准备去往美国,有人奏乐陪他们走了很长一段时间,从斯塔福德郡到利物浦的运河上,沿途站满了成千上万欢呼的群众,场面颇为壮观。移民的费用是巨大的,单靠工会本身向成员征收的微薄会费是远远不够的,特别是在不景气的年代。工会组织有时候向公众或者慈善团体请求捐赠……甚至联系移民目的地,而移民目的地缺乏劳动力,大部分时候会进行援助,像棉纺业、铁业、矿业等许多工会的移民是通过这种方式实现的。
——摘编自谭娴娴《19世纪英国人口对外迁移问题探析》
根据材料并结合所学知识,概括19世纪中叶英国工会组织移民的原因。
根据材料并结合所学知识,分析19世纪中叶英国工会组织移民的影响。
18.阅读材料,完成下列要求(12分)。
材料一 技术通过扩散对霸权的兴衰产生了重要影响。无论是荷兰、英国,还是美国,技术扩散都在其崛起阶段提供了主要的推动力,并为之自主技术创新提供了基础。霸权兴衰更迭的不同阶段对于技术扩散的态度是迥然不同的。1750年开始的工业革命时代,更是建立在众多他国技术的基础之上。这一时期,来自意大利、德国、法国的先进技术大量涌进英国,并被整合与补充,成为英国工业革命的基础。在权鼎盛阶段往往会奉行自由主义的政策(如英国),这种政策有助于推动霸权国商品、资本等的自由流动,支撑霸权国家的竞争优势。同时也会导致各种专业技术知识的扩散,导致潜在的党争对手从技术扩救中获利。而在霸权的维系与衰落阶段,则往往会采取较严格的管控政策。
——据麦克法兰《现代世界的诞生》、沃勒斯坦《现代世界体系》等整理
材料二 民族国家的出现,技术扩散逐步受到国家的主导。英国造船业的兴起,是从模仿荷兰的先进造船技术开始的。特别是在1688年荷兰总督威廉就任英国国王后,大力鼓励荷兰熟练工人去英国工作,进一步加速了造船技术向英国的扩散。1790年,英国的“叛国者”——塞尔斯莱特将英国新式纺纱机的每一个技术细节与相关知识熟记于心后移民到美国,并在美国成功仿制出新式纺纱机,成为美国近代棉纺工业的先驱。
全球化时代,跨国公司在对外直接投资中,往往会有意无意地将一定的技术转移给东道国的中间品供应商帮助他们改善生产技术,甚至为之提供工人的技术培训。无论是在发达国家之间,还是工业化国家对不发达国家,技术通过进口对进口国的全要素生产率的增长存在较大的正效应。
——摘编自赵朝龙《近代霸权兴衰与护持的技术因素研究》
根据材料一并结合所学知识,概括近代西方国家在霸权兴衰更迭阶段对于技术扩散的不同态度,并说明其原因。
根据材料一、二,指出近现代不同时期国际技术扩散的基本路径并分析国际技术扩散的影响。
19.阅读材料,完成下列要求(14分)。
材料一:中华人民共和国成立不久,政府即把依托城市发展工业,再向乡村辐射,最终实现国家工业化,变农业国为工业国作为国策。在其影响之下,一些城市附近的乡村地区成为轻重工业区和家属生活区所在地,并因此很快成为城市的一部分。离城市较远的很多乡村地区也因为采矿、采油、军工、修水库等建设活动而日益繁荣,达到一定规模与程度后成为了新兴城市。与此同时,作为乡村主体的农民其青壮年中有相当一批人被招进工厂当了工人。这其中又有很多人安家于城市,逐渐成为都市居民,物质生活条件得到了改善。从新中国成立到20世纪70年代末,上述两种模式是大陆乡村都市化的最主要的模式。
——摘编自杨宁一《历史学习新视野、新知识》
材料二:1978年的十一届三中全会拉开了农村经济体制改革的序幕。农村家庭联产承包责任制的普遍推行,激发了农民的生产积极性,农业劳动生产率大幅度提高,使农业生产得到突飞猛进的发展,从根本上改变了我国农副产品严重供不应求的局面,为城镇吸收更多的人口和城市轻纺工业的发展奠定了物质基础。与此同时,知青与下放的城镇干部、居民大批返城。城乡集市贸易开放,吸引了一大批农民进城开店办厂。乡镇企业的异军突起,使农村非农化取得了突破性进展,为农村城镇化奠定了坚实的产业基础。旧的工农业、城乡二元分割发展格局被打破,新兴小城镇迅速发展起来。
——摘编自叶明勇《改革开放以来我国城镇化进程及思考》
根据材料一并结合所学知识,归纳改革开放前中国城镇化的主要特点,并指出其成因。
根据材料二并结合所学知识,说明改革开放后中国城镇人口的主要来源。
根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对现代中国工业化与城镇化之间关系的认识。
三、论述题
20.阅读下列材料,回答问题(14分)。
材料 人们居住的地方通常有许多不同的民族,这些不同民族的人们各自在一个相对固定的地域中生息繁衍,共同生活。随着时间的推移,逐渐形成了语言、服饰、生活习惯、亲属制度、社会组织、经济生.活等方面的共同特征,并在此基础上产生了共同的认同感和对故土家园深厚的感情。然而,在人类历史的长河中,人们因受到外界压力而被迫改变居住地点或者出于谋求发展而主动改变居住地的现象十分常见,在表现形式上也是多样的。
——摘编自于艳波《论中国古代少数民族的迁徙及其影响》
根据材料并结合中国古代史的相关知识,自拟——个论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,阐述有理有据)
高二下学期
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.B 2.B 3.D 4.C 5.D 6.C 7.A 8.A 9.A
10.C 11.C 12.B 13.A 14.D 15.D 16.B
17.(1)原因:机器使用范围逐渐扩大,生产力行业劳动力过剩;失业现象严重;行业内部竞争日益激烈;社会上移民思潮的影响。(答出三点即可)
(2)影响:缓解了就业压力和行业内的竞争压力;有利于改善部分工人的生活;一定程度上促进了美洲等地(或移民目的地)的开发。
18.(1)不同态度:在霸权的崛起阶段和鼎盛时期都会对技术扩散持较为开放的态度;在霸权衰落阶段,则往往会采取较严格的管控政策。
原因:霸权崛起阶段,因技术落后需要学习、吸收他国的先进技术促进本国崛起;霸权鼎盛阶段,需要通过自由主义政策,促进本国产品销售而忽略其先进技术的扩散;霸权衰落阶段,技术的扩散为挑战国提供了动力为维系自身技术优势和霸权故而进行技术管控。
(2)基本路径:技术模仿、技术移民、政府扶持是早期投术扩散的重要途径;工业革命时期,国际自由贸易也推动了技术扩散;全球化时代,国际技术扩散的主要依赖下对外直接投资与技术产品进出口贸易等渠道。
影响:国际技术扩散推动了世界技术水平的提高和经济的发展;改变了西方国家综合实力对比,加速了西方国家霸权的兴衰更迭;对国际秩序和政治格局产生重要影响。
19.(1)特点:以政府为主导,由工业化带动。
原因:新中国工业基础薄弱,社会主义工业化的需要,计划经济体制的建立。
(2)来源:原来城镇人口的返城,农村剩余劳动力转移,乡镇企业助推农村城镇化。
(3)认识:工业化推动的城镇化,城镇化促进了工业化的进程。
20.示例:论题:中国古代民族迁徙因素具有复杂性。
阐述:古代民族的迁徙,从总体上来看,一种是举族由一个地区向另一个地区迁徙;另一种是一个的一部分由原居住地迁移到另一个地区。不论是举族迁徙还是部分迁徙,都有其一定的原因。以游牧为主的少数民族,随着经济的发展,人口的增长,往往会引起游牧民族一部分的迁徙。物质环境的变别是自然灾害的发生,是民族迁徙的重要原因。重大自然灾害发生时期,衣食无着、濒于死亡边缘的被迫扶老携幼向无灾或少灾地区迁徙。战乱往往是大规模民族迁徙的直接原因。两晋之际永嘉之流民南迁、唐代安史之乱后的流民南迁和两宋之际靖康之乱后的流民南迁,给南方带来先进的生产力我国经济、文化中心的南移。总之,民族迁移的原因是多方面的,也是极其复杂的,但是民族迁徙的却推动了文化和经济的交融,推动中国古代社会的发展和进步。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页单元检测第四单元
商路、贸易与文化交流
学校:___________姓名:___________班级:___________
一、单选题(48分)
1.文明冲突与交流流的方式多种多样。下列所举哪一项与其他三项的方式明显不同
A.亚历山大东征 B.希波战争
C.罗马帝国的扩张 D.秦汉王朝与罗马帝国的往来
2.下列关于佛教传入中国的说法,错误的是(  )
A.与中国传统伦理道德结合,逐渐中国化
B.对中国古代思想文化、文学艺术产生深刻影响
C.在汉代从古罗马经中亚传入中国
D.丝绸之路沿线保存大量著名佛教石窟
3.“它以东印度公司为组织形式,逐步占领了跨越非洲和亚洲的诸多重要贸易据点,1619年在巴达维亚(今雅加达)建立第一座城市,并以此为基地在东方编织起囊括台湾在内的庞大商业贸易网络。”材料中的“它”是
A.西班牙
B.葡萄牙
C.英国
D.荷兰
4.从今广西壮族自治区合浦县沿海的汉墓群中,出土了1000多件物品,一些物品来自苏门答腊、马来半岛婆罗洲及波斯等地,其中的琥珀、玛瑙的产生地主要是波罗的海沿岸国家。由此可知,当时( )
A.丝绸之路重心转移 B.政府鼓励海外贸易发展
C.朝贡贸易体系完备 D.海上对外交往通道开辟
5.“边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛,应驮白练到安西 .”唐朝诗人张籍描述了一支商队经由河西走廊运送丝绸前往西域的画面。下列关于丝绸之路的说法正确的是 ( )
①汉武帝两次派遣张骞出使西域,开辟了中西交通道路
②唐朝中期以后,受割据、战乱影响,丝绸之路重要性渐趋下降
③祆教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和基督教经丝绸之路传入中国
④中国茶叶经由丝绸之路传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区
A.②③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
6.东汉的墓葬中开始使用有希腊、罗马风格的石柱,当时的建筑上还有西方的人体雕塑及希腊式的人柱。这表明
A.汉朝和罗马开始了官方直接往来 B.中西方之间已有文化交流
C.东汉政府着力全面学习西方文明 D.希腊是东西文化交流中心
7.在公兀前几个世纪的朝鲜墓葬和遗址中,曾多次出土我国制造的铜镜、铜剑和燕国的“明”字刀币在湖南等地的战国墓葬中出土一种琉璃珠,与古代西亚同类产品如出一辙。公元前4世纪的古希腊人已称我国为“塞勒斯(丝)”。据此可知,春秋战国时期( )
A.丝绸之路已经形成 B.国内手工业快速发展
C.域外贸易有所发展 D.中西方经济交流频繁
8.不同历史时期,丝绸之路的线路有不同选择。下图反映的是哪一个朝代的路线
A.汉代
B.唐代
C.宋代
D.元代
9.唐朝文献记载了许多来自异域的船只,如:蛮舶《旧唐书·卢钧列传》、西域舶《旧唐书·李勉列传》、南海舶《唐国史补》)、狮子国舶《唐国史补》、昆仑舶《新唐书·王琳列传》、波斯舶《大唐西域求法高僧传》等。由此可知,唐朝( )
A.海外贸易居于主导地位 B.帝国统治疆域辽阔
C.对外经济贸易交流广泛 D.崇外社会风气盛行
10.丝绸之路不仅向西方输出中原丰富的物产,更为人类文明发展作出了贡献,它使纸制品、印刷术、茶叶和瓷器等在西域以及更远的地方得以传播。这表明 (  )
A.外出旅游是文化传播的途径 B.教育是文化传播的重要途径
C.人口迁移是文化传播的重要途径 D.商业贸易是文化传播的重要途径
11.明朝张燮在《东西洋考》中记载:“文郎玛神(今印度尼西亚加里曼丹)初盛食以蕉叶为盘,及通中国,乃渐用磁(瓷)器。”非洲发现了大量明朝的陶瓷,如蒙巴萨发现的茶具。明朝永乐、宣德年间外销非洲的瓷器中,出现了带有伊斯兰风格的双耳扁瓶等。材料说明明朝对外贸易
①废止了明朝初期实行的闭关锁国政策
②影响到亚非一些地区人们的生活习惯
③推动了郑和下西洋持续开辟海外市场
④促进中国与亚非一些地区的文化交流
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
12.下表所列为张骞出使西域后中国与西域的交往内容(部分),对这些交往解读正确的是( )
中国西传 西域东传
冶铁技术、凿井术,农业生产技术、丝织品及其手工业品等 葡萄酒酿造法、葡萄、石榴、西瓜、黄瓜、胡萝卜、蚕豆、骆驼,驴、骡、汗血马、乐曲、舞蹈、胡服、胡床、琵琶、胡迪等
①大大丰富了中国的物产 ②使中国被世界普遍认知
③推动了西域社会的进步 ④促进了中西经济文化的交流
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
13.塞万提斯的《唐·吉诃德》、薄伽丘的《十日谈》等都不同程度地受到阿拉伯著作《一千零一夜》的影响。阿拉伯哲学家伊本·阿拉比著作中关于先知夜间旅行和登霄的说法,成为意大利诗人但丁《神曲》的先驱。该材料说明( )
A.阿拉伯文化的西传促进了近代西欧文化的发展
B.欧洲文艺复兴的产生源自于阿拉伯文化的西传
C.阿拉伯商人和旅行家是东西方文化交流的桥梁
D.阿拉伯文化是世界上最为悠久最为先进的文化
14.著名作家写道:“全球化跟国际化这样子排山倒海而来的时候,它对我们最大的挑战可能是,你到底找不找得到那一个铁轨跟铁轨衔接的地方。也就是西方跟东方,现代跟传统,旧的跟新的,衔接的那个点。然后找到那个点之后,大概就可以在席卷而来的那个全球化的大浪里头,找到自己真正可以安身立命的地方了。”这里,其主张(  )
A.全球化要实现西方化 B.全球化前提是区域化
C.全球化要立足民族化 D.全球化浪潮不可逆转
15.明朝中后期,出现了大量关于商路知识的“商书”。如《一统路程图记》、《商程一览》、《水陆路程》等,详细记载了由南北二京至各地、十三布政司至各地,以及各布政司之间的交通路线、所经站名、里程等内容。这表明当时( )
A.区域性商人群体产生 B.对外贸易日益发达
C.全国性市场网络形成 D.地理学知识的进步
16.清代光绪年间,有士人作《柏林竹枝词》,描述柏林“女儿也具英雄气,斜日登临数战功”;《伦敦竹枝词》载“未知海防筹边策,且效高冠短褐装”;《日京竹枝词》云“樱花开到八重逑,春气成霞夹水流”。这些竹枝词作为直接论据,可用于研究( )
A.时人社会观念的变化 B.洋务运动的原因
C.自然经济解体的趋势 D.辛亥革命的影响
二、材料分析题
17.(12分)中国古代对外贸易历史悠久,先后通过丝绸之路、海上丝绸之路、朝贡贸易、一口通商等形式与世界很多地区进行经济文化交流,共同对人类的文明发展做出了重要的贡献。
请以“原始史料”为标准对下列有关古代对外贸易的史料进行分类(多选,将答案填到答题卡上)
新疆吐鲁番出土的东罗马金币 A 粟特人形象唐代陶俑 B 南海一号古沉船瓷碗 C 《海禁与海外贸易》 D
郑和下西洋(地图) E 广州十三行(油画) F
结合上述图片,完成下列表格。选择一项, 将答案填到答题卡上。
外贸途径 反映史料 鼎盛时期 突出特征
丝绸之路 A B 唐朝 其东端起点 (1)______是举世闻名的国际大都市
海上丝绸之路 C (2)______ 官府在贸易港口设立 市舶司专门管理贸易事务
朝贡贸易 D E 明代 政府借此对外贸易传播中国文化,宣扬国威
一口通商 F (3)______ 政府垄断贸易,只开(4)______这个港口 外国商船必须遵守种种限制
(1)A临安 B洛阳 C 长安 D益州
(2)A南宋 B五代十国 C隋朝 D秦朝
(3) A唐代 B宋代 C 明代 D清代
(4)A行省 B市舶司 C蕃市 D十三行
18.阅读材料,完成下列要求(12分)。
材料一 古代印度是世界棉纺织贸易中心。早在公元前6世纪,印度棉纺织品销往埃及、红海和波斯湾沿岸的港口,并被转运至欧洲。公元1000年后,棉纺织业逐渐突破家庭生产,作坊制日益普遍。许多作坊出现职业织工,专门为国内外的贸易供货,并形成特色棉纺织产业,如孟加拉因优质的细平布而闻名。同时,由商业资本组织起来的运营网络,将农村的纺纱工、织工与城市的商业联系在一起。在工业革命前,印度常以棉布作为贡品和实物赋税,棉布甚至被当作货币使用。马可·波罗曾评论,“印度棉布是世界上最精细最美丽的棉纺织品”。
——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国:一部资本主义全球史》
材料二 16世纪中后期,棉纺织技术传入英格兰,英国棉纺织工业产生。1760年后,珍妮纺纱机、水力纺纱机先后发明,推动英国棉纺织工业的发展。蒸汽机的发明突破了棉纺织工厂的区位限制,银行为主的信贷创新则为蒸汽机的使用和生产规模的扩大提供了主要资本来源。在棉纺织业发展过程中,英国以原料低成本进口、国内加工成品后再向殖民地和其它区域出口的模式,将棉纺织品贩运至全球各个角落。1700年,英国进口原棉139.6万磅,至1819年高达近1.5亿磅;棉纺织品出口总值从1780年的约35.5万英磅,剧增至1830年的4100多万英镑。
——摘编自2022年5月发布的推文《工业革命时期英国棉纺织产业的体系化创新》
据材料一并结合所学知识,归纳推动古代印度棉纺织业发展的主要因素。
根据材料二,概括18到19世纪英国棉纺织业发展的主要特征。
从文明交流与演进的角度,谈谈上述材料中棉纺织业发展历程对你的启示。
19.阅读材料,回答问题(14分)。
材料一 英法美德四国在世界贸易中所占的比重(%)
时间 英国 法国 美国 德国
1870年 24.5 12 9.1 6
1913年 15 8 11 13
材料二 1870—1910年世界贸易总额变化(单位:10亿法郎)
材料三 1870—1910年世界船舶吨位数(单位:百万吨)
材料四 世界工业生产指数(以1913年为100)
时间 1850年 1870年 1890年 1900年 1913年
指数 9 20 41 59 100
依据材料一、二,概括指出19世纪末20世纪初世界贸易发展的基本特点。
根据材料三、四并结合所学知识,简述促进世界贸易发展的主要因素。
三、论述题
20.阅读材料,回答问题(14分)。
材料 “西方”到底指哪里?
《史记·大宛列传》 “是岁汉遣骠骑破匈奴西域数万人,至祁连山。”“西域”初义指西部化外之域。
《后汉书·西域传》 “西域内属诸国,东西六千余里,南北千余里,东极玉门、阳关,西至葱岭。”所载范围包括罗马、印度、波斯等国。
《大唐西域记》玄奘 记载了玄奘亲身经历和传闻得知的一百三十八个国家和地区、城邦,包括中亚、西亚、印度等地的情况。
《西洋番国志》(1434年) 记录郑和下西洋所经过的二十国,“西洋”一词狭义包括今东南亚、印度洋至波斯湾、北非红海一带;广义引申为海外诸国。
《泰西水法》徐光启(1612年) 以“泰西”“太西”“极西”“远西”称“欧罗巴”。
《西方要纪》南怀仁,清初来华传教士(1669年) “西洋总名为欧罗巴,在中国最西,故谓之大西。以海而名,则又谓之大西洋。距中国计程九万里云。” “西洋之可传者有三:一曰机器,一曰历法,一曰天文。”
《海国图志》魏源、其他介绍西方的书籍 “海国”的地理范围由欧洲扩展到美洲。 “西学”“西儒”“西医”“西历”等词语出现在书籍里。
——据欧阳哲生《中西交通史上的“西方”概念之探源》整理
根据材料,提炼观点(任意一点或整体)并结合中国历史知识(最少两例)加以评析,得出结论。(要求:结论不能重复材料中观点,持论有据,论证充分,表述清晰)
高二下学期
参考答案:
1.D 2.C 3.D 4.D 5.B 6.B 7.C 8.B 9.C
10.D 11.D 12.C 13.A 14.C 15.C 16.A
17. C A D D
18.(1)因素:区域文明的交流与传播;市场需求增加,商业贸易活跃;生产规模扩大,生产的专业化发展;商业模式的创新与发展;棉纺织品具备的流通价值(棉纺织品作为赋税的客观推动)。
(2)特征:技术革新活跃,由手工生产转向机器生产;生产组织形式变革,生产规模扩大;金融信贷创新保障资本需求;建立在殖民掠夺的基础上;依托世界市场;发展迅速,获利丰厚。
(3)启示:棉纺织业的发展使各区域的联系更为紧密,有利于世界的整体化进程;经济、技术交流是推动区域文明交流的重要形式;文明交流有助于推动生产技术与组织形式创新,提高生产效率;暴力掠夺导致全球产业发展失衡,不利于世界经济秩序稳定。
19.(1)基本特点:英、法比重下降,美、德比重增大;世界贸易总额大幅度增长。
(2)主要因素:第二次工业革命的推动;新交通工具的大量使用;工业生产迅速发展;世界市场进一步扩大。
20.中国人“西方”观念的变迁与中西交通发展密切相关。
汉唐时期,中国人认为的西域最初指西部化外之域。随着中央王朝与民族政权的冲突与交融,丝绸之路的开通,中国对西域地区的认识更加清晰,西域分为中央实行有效行政管辖的地区和更为广阔的中亚、西亚、南亚、欧洲等地。
明朝时期,郑和下西洋开拓了视野,中国人以“西洋”代指今东南亚、印度洋至波斯湾、北非红海一带,泛指海外诸国,体现了当时海路交通的突出地位。明末清初,新航路开辟、传教士来华,利玛窦等人向中国介绍了西方水利、天文、数学等知识,形成西学东渐。中国人加深了对欧洲的了解,西洋逐渐专指欧洲诸国,这一观念一直延续到鸦片战争以后。
鸦片战争后,伴随欧美列强的殖民侵略和新一轮的西学东渐,中国人对西方的地理范围的认识也由欧洲扩展到美洲。西方对中国的影响扩大到军事、经济、政治、文化诸方面。“西方”成为欧美先进文明的代名词。
综上所述,中国人“西方”观念的变迁与中西交通发展密切相关。“西方”这一名称即为华夏文明之外的不同种族、人群的文化。中国人对“西方”文明的认知,经历了一个从异域文明到强势文明的演变过程。西方文化既受到了中国文化的排拒,又常常通过交流、融会,为华夏文明所吸收。第一单元单元检测
源远流长的中华文化
学校:___________姓名:___________班级:___________
一、单选题(48分)
1.下图是我国古代的“四大发明”之一,与该发明相关的表述正确的是
①是利用磁铁在地球磁场中的南北指极性而制成的指向仪器
②大约出现在战国时期,是将天然磁石经人工琢磨后制作而成
③勺子在盘上自由旋转,静止的时候,勺柄就会自然指向南方
④《韩非子》中提到过这种指南仪器
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
2.春秋时期老子“邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”的主张出自其著作
A.《道德经》 B.《论语》 C.《墨子》 D.《韩非子》
3.19世纪末,以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派,为挽救民族危亡掀起维新变法运动,他们主张( )
A.实行君主立宪制 B.中学为体,西学为用
C.实行民主共和制 D.师夷长技以制夷
4.明朝中期起,思想界出现提倡个性自由和反对专制的倾向。浙江余姚人王守仁在南宋陆九渊思想的基础上,提出了自己的理论,形成了陆王心学。下列属于王守仁理论的是( )
A.格物致知 B.存天理,灭人欲
C.知行合一 D.天下兴亡,匹夫有责
5.张岱年在《中国文化概论》一书中对中国文化的流变而分期,分有中国文化的孕育期、雏形期、定型期、强化期、转型期。就历史阶段和文化特征看,“定型期”是指
A.殷周时期 B.春秋战国时期 C.秦汉时期 D.隋唐时期
6.朝鲜《高丽律》篇章内容都取法于《唐律》;日本文武天皇制定《大宝律令》也以《唐律》为蓝本;越南李太尊时期颁布的《刑书》大都参用《唐律》。这反映了( )
A.《唐律》被世界各国广泛采用 B.《唐律》成为中华文化的代表
C.中华法系对周边国家产生影响 D.这些国家完全采用中华法系
7.王夫之反对“存天理,灭人欲”,同时又主张“尊其尊,卑其卑,位其位。”这体现了
A.对宋明理学彻底批判
B.开始质疑传统的统治秩序
C.对儒学的批判与继承
D.代表市民阶层的政治诉求
8.《尚书》记载,“先王有服,恪谨天命……今不承于古,罔知天之断命”。春秋末期,《左传》强调“天生民而树之君,以利之也”,认为“夫民,神之主也,是以圣王先成民而后致力于神”“国将兴,听于民;将亡,听于神”。这些记载表明,春秋时期( )
A.王权传承方式更动 B.仁政思想得到践行
C.农民社会地位提升 D.民本意识已经出现
9.从洋务运动“中学为体,西学为用”到康有为“托孔改制”,从三民主义到新文化运动,一些激进派提出全盘西化、“打倒孔家店”的口号,在中国近代这一思想演进的过程中( )
A.中西方文化激烈交锋,儒学被彻底抛弃
B.西学广受欢迎,逐渐统治国民思想
C.以儒学为主要内容的中学地位不断下降
D.中国传统知识分子极力推崇西方文化
10.孔子曾曰:“远人不服,则修文德以来之”。孔子在《春秋》中进行的“华夷之辨”,把文化(礼乐)放在了区分标准的第一位,大诗人韩愈在《原道》中曾评论“孔子之作《春秋》也,诸侯用夷礼则夷之;进至中国则中国之。”可见孔子重文化的主张利于( )
A.确立儒家思想的统治地位 B.遏制诸侯割据势力的发展
C.推动各族人民的互动认同 D.推动礼乐制度形成与发展
11.据记载,汉宣帝“师受《诗》《论语》《孝经》”;成帝"壮好经书,博览古今”;光武帝"受《尚书》”;明帝"通《春秋》《尚书》"。这说明
A.儒学对治国理政产生重要影响
B.儒学复兴维护国家政治统一
C.儒家经典成为帝王治国依据
D.儒家纲常提升了君主治国能力
12.清朝顺治帝十分钦佩汤若望的学识,他说∶“尔汤若望来自西洋,精于象纬,闳通历法。徐光启特荐于朝,一时专家治历如魏文魁等,实不及尔。朕承天眷,定鼎之初,尔为朕修《大清时宪历》,迄于今有成。”说明了当时
A.西学东渐成为主流 B.中国科技落后于西方
C.传统文化受到冲击 D.统治者推行开放的政策
13.春秋战国时期,夷狄文化在西周贵族中逐渐流传:如鲁襄公由楚归而"作楚宫";陈灵公"弃衮冕而南冠(楚人之冠)以出";作为禹夏后裔的杞国,因毗邻东夷而杂用夷礼等。孟子曾愤然道:"吾闻用夏变夷者,未闻变于夷者也。"这些现象反映出当时( )
A.民族交融得到了一定的发展 B.贵族摈弃了"夷夏有别"理念
C.夷狄文化顺应社会发展潮流 D.传统宗法理念已经出现崩塌
14.下图为日本京都周边地区出土秦汉文物分布图。据此推断,秦汉时期( )
A.中国文化远播海外 B.中日民族交流开启
C.日本成为中国附属 D.朝贡贸易体系确立
15.西周时期,统治者把上帝视为至高无上的主宰者,而呼之为“天”,周王则为受天之命而王天下的“天子”。同时,统治者也强调人事的重要性,提出“顺乎天而应乎民”"的观点,就是既要顺从天意,又要适应人心,天子既要“敬天”,又要“保民”,才能维护“天命”。这种思想( )
A.要求统治者加强自我克制 B.催生了朴素唯物主义萌芽
C.表明统治者放松约束民众 D.成为维系宗法分封的纽带
16.1876年,浙海关税务司文书李圭参加美国万国博览会后写道,博览会“原以昭友谊,广人才,尤在扩充贸易”,而国人出外甚少,“多以无益视之”,若能明了西人办会之意,“亟亟焉图维之,上可以裕国,下可以利民”。李圭的言行表明( )
A.中国卷入世界市场体系 B.国人需重视对外交流
C.美国成为世界贸易中心 D.政府应倡导实业救国
二、材料分析题
17.思想是地球上最美丽之花,一个拥有伟大思想的民族,才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料,回答问题(12分)。
材料一 天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行。
——(《老子》)
材料二 治之经(要点),礼与刑。
——(《荀子》)
(1)材料一、二分别体现了道家和儒家的什么思想?简述道家和儒家思想产生的时代背景。
材料三 “《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。”“道之大原出于天,天不变,道亦不变”;“以教化为大务”;“正法度之宜”。
——《汉书·董仲舒传》
(2)依据材料三中董仲舒的论述,指出其思想特征。结合所学知识,阐述董仲舒的思想对中国古代社会的影响。
材料四 顾炎武提出:“人君之于天下,不能以独治也”,应当“以天下之权,寄之天下之人”,才能大治,还提出“保天下者,匹夫之贱与有责焉”。他反对道学家疏浮泛的学风,提倡走出门户,到实践中求得真理。
——《中国思想通史》
(3)根据材料四提炼顾炎武的思想观点。
材料五 从历史阶段上看,儒家学说,是一种适于治世的、成就盛世的、稳定社会的、化成天下的思想理论。我们回看中国历史的发展脉络,就会发现:每当一个朝代进入到稳定时期、盛世时期,国家一定会重新强调起以儒治国、以文治国,这是经过多次实际检验的历史发展规律,……儒家文化在个人层面提倡君子风范、在社会层面提倡纲常伦理、在国家层面提倡仁政爱民和为政以德、在国际层面提倡天下一家和仁者无敌……
——摘编自习近平讲话
(4)从材料五“习近平讲话”可以看出弘扬儒家文化有哪些现实意义?
18.文明的历史,是对古代材料中那些对今天仍行之有效的东西的探索、继承和创新。阅读材料,回答问题(12分)。
材料一 下表列举了孔子不同时期的“遭遇”
时期 孔子遭遇
西汉武帝时(董仲舒) “罢黜百家、独尊儒术”
晚清时期(康有为) 写《孔子改制考》,尊他为改革先师
临时政府时期(孙中山) 认可“天下为公”,提倡共和
北洋时期(袁世凯) 尊孔复古
新文化运动时期 打倒孔家店
材料二 九一八事变后,政府为唤醒国民爱国精神,通令各大学开设中国通史课程。傅斯年等提出了“书生何以报国?”的问题。钱穆为了讲好通史课,先后编写了几种讲义,又编选了一部《参考资料》,后编成《国史读本》,此外,尚有“通史随笔”五六册,汇集备课时所需史料,到西南后又续有补充,为《国史大纲》之祖本。《国史大纲》成书后,钱穆写成《引论》一篇,在昆明《中央日报》上发表,正面阐述了钱氏“新史学”的基本内涵,批评了当时流行的各种史学观念。他强调,一国历史与文化实是民族赖以存在之基础,“国史”应成为一种国家和国民的教育。——摘编自冯峰《钱穆研究三题》
材料三 当代北大教授李少军认为,通观《海国图志》,给人们留下深刻印象的,与其说是它作为外部世界历史地理著作的学术价值,还不如说是它通过介绍外部世界状况来提供“制宜”谋略的思想意义和实用特性。
(1)根据材料一并结合所学知识,说明康有为是如何实现“继承与创新”的,并指出孙中山对孔子所持态度所折射出的真实意图。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析钱穆撰写《国史大纲》的历史背景,并概括在他身上所体现出来的中华文化内涵。
(3)意大利史学家克罗齐说:“一切(真)历史都是当代史”。综合上述材料并结合所学,围绕“历史与当代史的关系”这一主题,辩证扼要地加以论述说明。(要求:逻辑清晰、史论结合、理由充分)
19.交通与社会变迁(14分)
材料一 传统交通工具靠人力、畜力等自然力,效能低下并具有等级制色彩。19世纪中叶开口通商后,西方近代机械交通工具开始传入,中国的交通近代化也由此起步。近代以来,火车、轮船逐步代替了车马和木帆船,大量能够满足人们生活需要的商品也得以运进来,给人们带来了前所未有的变化。1881年中国人自建的第一条 铁路唐胥铁路通车,全长11公里。到1911年,全国铁路近1万公里。自20世纪初汽车输入中国后,通行汽车的公路在中国发展起来。1908年3月5日,上海第一条 有轨电车线路正式通车营业,意味着上海现代公共交通工具的起步。……清末民初,像上海、天津等大商业城市已经基本完成了交通工具的新旧交替,在北京、汉口及各地省会等大中城市,则形成以新式工具为主、以传统工具为辅的并行交通结构。大城市周边以至边远城镇及广大乡村,交通工具的新旧交替呈阶梯性递减,边远乡村则仍然以传统交通工具为主。
——摘编自李长莉《近代交通进步的社会文化效应对国人的生活影响》
材料二
时间 新中国的交通成就(部分)
1950年 中国民用航空正式开航
1956年 中国制造的第一辆解放牌汽车出厂
1957年 武汉长江大桥建成
1969年 北京地铁建成通车,全长23.6公里,属于战备工程,不对公众开放
1981年 北京地铁正式对外运营
1982年 中国首次按国际标准建造并交付了出口船舶,中国造船企业正式进入世界造船市场
1988年 中国建成大陆第一条 高速公路—上海沪嘉高速
2008年 京津城际铁路通车运营,中国进入高铁时代
2018年 世界上最长的跨海大桥—港珠澳大桥正式开通
2019年 北京大兴机场正式通航
2020年 中国高速公路里程、高铁运营里程,位居世界第一
(1)依据材料一,归纳中国近代前期交通发展的特点。
(2)阅读上表,结合所学,对新中国的交通成就进行解读。
三、论述题(14分)
20.阅读材料,完成下列要求。
材料 文化包容性有两个层面:一是本国内部不同文化间的平等共处与发展,其包括有沿历时轴线而生的新文化对传统文化的继承发展和共时平面的不同地域文化的交流融合两个方面。二是本地文化对外国文化进行有选择的借鉴和吸收。中国传统文化的包容性发展不仅体现在对本土不同思想文化之间、民族之间的相互尊重和相互取鉴上,还体现为对城外的异质文化的取鉴和吸纳。
——周东娜《中国传统文化的包容性发展及其当代启示》
根据材料并结合中国古代史相关知识,对“中华传统文化的包容性”进行阐释。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严谨)
高二下学期
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.D 2.A 3.A 4.C 5.C 6.C 7.C 8.D 9.C 10.C
11.A 12.B 13.A 14.A 15.A 16.B
17.(1)材料一体现出了道家的“辩证”思想
材料二体现出了儒家的“礼法并施”思想。
时代背景:春秋战国时期,社会发生巨大变革。铁器和牛耕的使用,促进了经济的发展,造成井田制瓦解,各国纷纷变法,确立了土地私有制,从而冲击了传统的宗法分封制。周天子权威下降,诸侯争霸,促成了思想上百家争鸣的局面。
(2)强调“大一统”;糅合各家思想,形成新儒学体系。
儒学正统地位在汉代确立,儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流。
(3)反对君主专制;天下兴亡,匹夫有责;经世致用。
(4)有利于个人的平稳上升;有利于社会的稳步发展;有利于国家的安定和谐;有利于世界的友好合作(和谐)。(言之有理答出3个方面即可)
18.(1)康有为通过“托古改制”;撰写《孔子改制考》将孔子作为改革的先师,一定程度上继承古代儒家的理论传统;康有为戊戌变法实际上倡导君主立宪制,促进社会思想解放,实现了理论上的创新。
意图:为三民主义构想提供历史依据,减少阻力。
(2)历史背景:抗日战争爆发,民族危机加深;知识分子爱国救亡意识高涨;通过历史教育唤醒爱国精神的需要(政府重视历史教育);钱穆的史学新认识;钱穆前期的丰富积累。
内涵:提倡爱国、追求家国情怀
(3)历史对当代史具有借鉴致用价值,能够为不同时代的社会变革、当代的治国理政提供有益借鉴。真历史反映了社会发展的客观规律,能够为不同时代所用以达成时代的需要,也就是思想文化的时代特色。如孔子的学说在新文化运动时期成为主要抨击对象,意在引导当时的民众思想解放;如历朝历代交替所体现出来的历史周期律、“人心向背”的群众观引导当代人重视民生,以人民为中心。
当代史的时空定位对历史研究产生重大影响,以当代视角去看待历史会有独特的历史解释,如对《海国图志》的解读不仅仅局限于其学术价值,更能迁移到时代特性,丰富了对历史的认知能力;但同时也可能会受到学者主观认识的影响。
【如果能从历史与当代史相互印证、历史学家的观点都反映时代的特性,即每个历史学家所处的“当代”这一角度理解,也可给分】
19.(1)特点:新式交通工具不断传入,中国的交通近代化不断发展;种类较多,火车、轮船、汽车、电车等;新式交通主要集中在通商口岸等大城市;地区发展不平衡;整体发展趋势是由大城市周边以至边远城镇及广大乡村,交通工具的新旧交替呈阶梯性递减。
(2)解读:新中国建立后交通不断发展,取得了突出成就;新中国的交通发展由追赶到超越;新中国的交通成就比较全面;新中国能取得这些成就是由政府的重视与人民的努力共同促成的;新中国不断发展交通,促进了经济的发展,促进了地区之间的交流,改变了人们的生活方式;新中国不断取得的交通成就验证了中国社会主义制度的优越性。(言之有理即可)
20.观点:中华传统文化的包容性表现为对本土文化和域外文化的借鉴。
论证:魏晋之际,统治阶级内部的政治残杀非常频繁,社会上出现了逃避现实政治斗争、崇尚老庄的玄学的思潮。玄学家用老庄思想解释儒家易经,促进了儒家和道家的交融发展。(百家争鸣、儒学、科技文艺的继承发展都可以)
魏晋南北朝是中华各民族大融合时期,北方游牧民族文化为中原农耕文化注入了新鲜血液。盛唐时期,胡汉文化相互融合,促进中国文化更加丰富多彩,并随着中国农耕经济向周边扩展。(民族交流的角度一定要有)
佛教自汉代传入中国,至魏晋南北朝时期形成一个高潮,并不断地本土化,与儒学相互交融,佛教形成不同宗派,其中禅宗对后世影响巨大。(其他角度的中外交流亦可)
总之,包容性使中华文化焕发了新的生命力。
(示例仅供参考)
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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